Kompetenzverbund lernen:digital

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Wir bringen Wissenschaft & Praxis in den Dialog. đŸ€ FĂŒr die digitale Transformation von Schule und LehrkrĂ€ftebildung.

✹ Welche Potenziale haben Tablet-Apps fĂŒr den Mathematikunterricht? Das erfahrt ihr in der Aufzeichnung des letzten lernen:digital Impuls. Zudem gibt Daniel Walter konkrete Anwendungsbeispiele anhand der App Rechenfeld: lernen.digital/veranstaltun...

Impuls: Potenziale von Tablet-Apps fĂŒr den Mathematikunterricht - Kompetenzverbund lernen:digital

Über die Einsatzmöglichkeiten von Tablet-Apps im Mathematikunterricht spricht Daniel Walter im lernen:digital Impuls.

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📊 61 % der LehrkrĂ€fte nutzen regelmĂ€ĂŸig digitale Medien im Unterricht, nur die HĂ€lfte fĂŒhlt sich gut auf digital gestĂŒtzten Unterricht vorbereitet, berichtet das Deutsche Schulbarometer: www.bosch-stiftung.de/de/projekt/d.... Es braucht eine Transformation von Schule & LehrkrĂ€ftebildung.

Das Deutsche Schulbarometer

Wie ist die aktuelle Situation an Schulen in Deutschland? Vor welchen Herausforderungen stehen LehrkrÀfte, Kinder und Jugendliche? Mit reprÀsentativen Umfragen befragen wir Menschen, die Schule tÀglic...

bosch-stiftung.de

đŸŽ™ïž Im #lernendigital Impuls berichtet Arne Wachtmann, warum Producing im Musikunterricht sinnvoll ist und weshalb DiversitĂ€tssensibilitĂ€t dabei eine große Rolle spielt. Zudem gibt er einen konkreten Einblick in die Software Koala Sampler: âžĄïž lernen.digital/veranstaltun...

lernen:digital Impuls: Chancen digitaler Musikproduktion im Unterricht

Über die Möglichkeiten digitaler Musikproduktion im Unterricht spricht Arne Wachtmann im lernen:digital Impuls.

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Selbstreguliert, projektorientiert oder adaptiv – wie kann Lernen in der Kultur der DigitalitĂ€t gestaltet werden? Das erklĂ€rt Ferdinand Stebner in der zweiten #lernendigital Masterclass. Die komplette Masterclass ist auf unserem YouTube-Kanal zu finden: youtu.be/Rcv39NlK8Bs

lernen:digital Masterclass: Lernen in der Kultur der DigitalitÀt (Ferdinand Stebner)

In dieser lernen:digital Masterclass spricht Prof. Dr. Ferdinand Stebner @ferdistebner, Professor fĂŒr Erziehungswissenschaft an der UniversitĂ€t Oldenburg und...

youtu.be

Warum ist digitale Musikproduktion im Unterricht sinnvoll & welche Möglichkeit bietet diese, um Zugangsbarrieren abzubauen? Diese Fragen stehen im Zentrum des nĂ€chsten lernen:digital Impulses morgen um 15:30 Uhr. âžĄïž Jetzt schnell anmelden: lernen.digital/veranstaltun...

Kompetenzverbund lernen:digital@lernendigitalde.bsky.social · 2y ago

đŸŽ¶ Popmusik in der Schule? Im April laden wir erneut zum #lernendigital Impuls ein: Diesmal spricht Arne Wachtmann vom Projektverbund DiDiPro ĂŒber die Möglichkeiten digitaler Musikproduktion im Unterricht. 📅 9. April 2024 🕒 15:30 Uhr âžĄïž lernen.digital/veranstaltun...

đŸŽïž Im digitalen Austauschformat Boxenstopp werden digitalisierungsbezogene Fort- und Weiterbildungskonzepte vorgestellt und hinsichtlich ihrer lĂ€nderspezifischen Umsetzung in der Praxis diskutiert. Mehr dazu im Interview mit Fabian Rösch: lernen.digital/2024/04/04/i...

Im Dialog mit 
 Fabian Rösch - Kompetenzverbund lernen:digital

Im digitalen Austauschformat Boxenstopp treten Akteur:innen der LehrkrÀftefortbildung, der Fachdidaktik und der Bildungswissenschaft in den Austausch, um innovative Fortbildungskonzepte zur digitalen ...

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đŸ‘©â€đŸ« Abgucken erlaubt! Bis zum 23.04. können sich Schulleitungen, LehrkrĂ€fte & pĂ€dagogische Mitarbeitende fĂŒr das Hospitationsprogramm der Robert Bosch Stiftung bewerben & Einblick in die PreistrĂ€gerschulen des Deutschen Schulpreises erhalten. 👉 campus.deutsches-schulportal.de/hospitations...

Das Hospitationsprogramm an PreistrÀgerschulen des Deutschen Schulpreises

Das Hospitationsprogramm an PreistrÀgerschulen des Deutschen Schulpreises

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