#LectureCast EP 129: Dr. Helena Berg & Prof. Stephan Jolie (JGU Mainz) über Lehrevaluation, kollegiales Coaching und warum „Culture eats Strategy for Breakfast" (Hattie) auch für Qualitätssicherung an Hochschulen gilt: open.spotify.com/episode/5PWY... #LectureCast #Hochschuldidaktik #Lehrevaluation

#LectureCast, EP128: Prof.’in Pia Sue Helferich (HS Darmstadt) über #TransformativesLernen, Perspektivwechsel und Unterrichtsmethoden, mit denen sich genau das anbahnen lässt: open.spotify.com/episode/3tdD... und überall, wo es Podcasts gibt. #Hochschuldidaktik @update-hochschule.bsky.social

LectureCast, EP127: Dominic von Proeck (Leaders of AI) über KI als Lernpartner, #FutureSkills im Zeitalter von #KI und warum gute Lehre mit Haltung beginnt: open.spotify.com/episode/1tXN... @update-hochschule.bsky.social

Neue #LectureCast-Episode 🎙️ KI im Studium und Beruf mit Prof. Marcus Birkenkrahe (CPU, USA). Über gestufte KI-Richtlinien, De-Skilling, verantwortungsvolles Prompting und warum das Analoge unter KI-Bedingungen an Wert gewinnt: open.spotify.com/episode/5lvZ... #Hochschuldidaktik #LectureCast #KI

In der aktuellen #LectureCast Episode 125 geht es mit Bildungsinfluenzerin Prof.‘in Alke Martens (Universität Rostock) um #Wissenschaftskommunikation via Social Media: open.spotify.com/episode/4jeu... #Hochschuldidaktik am Beispiel von #KI #Ethik und anderen #Welten. @update-hochschule.bsky.social

#LectureCast 124: Josef Buchner (PH St.Gallen) über XR in der Hochschule, warum Medienvergleichsstudien trügen, was Immersion wirklich bewirkt und wie der Einstieg in XR gelingt: open.spotify.com/episode/4gsR... #Hochschuldidaktik #XR @nextrealityhamburg.bsky.social @update-hochschule.bsky.social

#LectureCast EP 123 mit PD Dr. Martin Ebner (TU Graz) über KI-Avatare, mehrsprachige Lehrvideos und die Frage, wem das digitale Double einer Lehrperson eigentlich gehört; und warum ein Mehr an Technologie den Menschen immer wichtiger werden lässt: open.spotify.com/episode/7vkS...

#LectureCast EP 122: Lebenslanges Lernen – und wie es sich in der Hochschule anbahnen lässt. Im Gespräch mit Prof.‘in Eva Cendon (FernUniversität Hagen) über Heterogenität, Micro-Credentials und die Frage, wie viel Struktur ein flexibles Studium braucht: open.spotify.com/episode/0jVE...

In #LectureCast Episode 121 spreche ich mit Prof.‘in Carla Bohndick (UniHH) über das Relevanzerleben von Studierenden; warum es im Studienverlauf sinkt, was dagegen hilft und was das für die Lehre bedeutet: Hier open.spotify.com/episode/5OIS...

#LectureCast, EP 120: Was ist AI Literacy? informatives Grundverständnis von KI + kritische Einordnung von Outputs + strategische Nutzungskompetenz. Und als übergreifende Klammer: Orientierungswissen in einer dynamischen technologischen Welt (Prof.’in Mayweg, HUB) open.spotify.com/episode/4DOU...

#LectureCast, Episode 119: Ein spannender Deep-Dive in die Welt der Kommunikationskompetenzen. Bis zum Ende hören, hier teilt Kresse seine „Teaching Secrets“ zu den Begriffen Demut, Inspiration und Zuwendung: open.spotify.com/episode/0Ggd... (und überall, wo es Podcasts gibt).

In #LectureCast-Episode 118 spreche ich mit Prof. Marco Rieckmann (Uni Vechta) über #BNE und #Nachhaltigkeit als didaktisches Prinzip. 🎧 Anzuhören hier open.spotify.com/episode/4UEp... … und überall, wo es Podcasts gibt.

Denken und Schreiben sind interdependent. Was diese vermeintlich triviale Feststellung für die Konzeption von Lehre im Zeitalter von KI bedeutet, ist in der aktuellen 117. Episode des #LectureCast im Gespräch mit PD Dr. Schulze Heuling (HSU) zu hören: open.spotify.com/episode/508N...

#LectureCast, Episode 116: Ich spreche mit Prof. Reinhard Bauer über didaktische Entwurfsmuster, Patternpools und Unterricht als Designwissenschaft: open.spotify.com/episode/5NGB... @update-hochschule.bsky.social @ronnyroewert.bsky.social

🎙 Neue LectureCast-Episode: Diversität & Inklusion als Qualitätsmerkmal guter Hochschullehre. Mit Julia Gerber spreche ich über unsichtbare Barrieren, klare Kommunikation – und Haltung. 🎧 open.spotify.com/episode/6lqU... #Hochschullehre #Inklusion #Diversität #Hochschuldidaktik

Welche narrativen Strategien prägen die Zukunft von Edutainment-Podcasts – und wie verändert KI das Medium? Im neuen #LectureCast spreche ich mit Caroline Blumers (MM-Absolventin) über Authentizität, Immersion und die Rolle von KI-Tools für erfolgreiches Lernen: open.spotify.com/episode/61Ty...

Neue #LectureCast-Episode! Mit @ronnyroewert.bsky.social & @vergoehl.bsky.social spreche ich über @update-hochschule.bsky.social – einen Mitmach-Podcast, der Kollaboration und Crossmedia neu denkt. Wie kann Podcasting Hochschulen vernetzen? Was funktioniert? open.spotify.com/episode/0iWG...

LectureCast, Episode 113: Podcast, kolloborativ und crossmedial

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Das Buch zum Podcast: Im #LectureCast spreche ich alle 14 Tage mit wechselnden Gästen über wechselnde Themen von hochschuldidaktischer Relevanz. Das gesprochene Wort öffnet Türen zu neuen Perspektiven – die Texte im Buch liefern eine Vertiefung zu ausgew. Inhalten: link.springer.com/book/9783658...

Hochschullehre lernen, verstehen und gestalten

Der Band bietet einen breiten Überblick zu digitalen Tools und Plattformen für ein erfolgreiches Agieren in akademischen Lehr-/Lernprozessen.

link.springer.com

Neue #LectureCast-Episode online! Mit Ursi Zeilinger (SWR/Planet Schule) spreche ich über zeitgemäße Lernmedien, kreative Didaktik und die Chancen/Risiken von KI im Bildungskontext. Ein Gespräch voller praktischer Ideen und spannender Perspektiven: open.spotify.com/episode/1Yqu...

Zum Start der 12. Staffel des #LectureCast spreche ich mit Prof. Robert Kordts (University of Bergen, NOR) über Unterschiede und Gemeinsamkeiten von internationalen Hochschulkulturen; von Feedbackpraxis bis hin zu Digitalisierung, KI und Nachhaltigkeit: open.spotify.com/episode/3KiR...

Das war die #ViTeach25 – "Intelligent. Kollaborativ. Verantwortungsvoll." Ich war mit einem Panel-Beitrag sowie der Abschluss-Keynote dabei. Folien ersetzen keinen Vortrag, vermitteln aber eine Idee, worum es inhaltlich ging: de.slideshare.net/slideshow/vo... de.slideshare.net/slideshow/ec...

Theorie ohne Praxis bleibt abstrakt. Praxis ohne Theorie bleibt oberflächlich. In Episode 110 des #LectureCast spreche ich vor dem Hintergrund der FISU World University Games Rhine-Ruhr 2025 mit Studierenden darüber, wie Hochschullehre beide Seiten verbinden kann. 👉 open.spotify.com/show/39acYxW...

Neue #LectureCast-Episode 🎧 Mit Prof.’in Marianne Merkt spreche ich über die Professionalisierung der Hochschullehre, die Kraft von Netzwerken und Transfereffekte aus dem Budo-Sport für erfolgreiches Lehren und Lenen. 👉 Jetzt reinhören: open.spotify.com/episode/5DWM...

„Ich kann das Wort Digitalisierung nicht mehr hören.“ In #LectureCast Episode 108 spreche ich mit Prof. Edmund Weitz (HAW Hamburg) über Videos in der Lehre, Vorlesungsaufzeichnungen – und warum Technik allein noch keine gute Hochschullehre macht. 🎧 open.spotify.com/episode/5YIi...

Üblicherweise bin ich der Host (m)eines PodCast (#LectureCast). Hier ist es einmal anders herum: podcast.vcrp.de/021-andreas-... Informationen zur angeteaserten Buch-Publikation gibt es hier: link.springer.com/book/9783658...

021 - Andreas Hebbel-Seeger - Lehren mit Medien

Warum Ausprobieren und Neugier Schlüssel zum Lernen sind Andreas Hebbel-Seeger ist Professor für Medienmanagement an der Hochschule Macromedia und ein leidenschaftlicher Gestalter digitaler Lern- und ...

podcast.vcrp.de

In Episode 107 des #LectureCast spreche ich mit Oliver Lorenz (eLeDia) über Voraussetzungen, Herausforderungen und praktische Gelingensfaktoren hybrider Lehrformate. Jetzt reinhören🎧: open.spotify.com/episode/2RV9... #HybridLehre #DigitaleBildung #Podcast #Hochschullehre #Hochschuldidaktik

🎧 Out now: Episode 106 des #Didaktik-PodCast #LectureCast: Wie #Hochschullehre #Partizipation fördern kann und welche #Medienkompetenz es dafür nicht zuletzt im Zeitalter von #KI braucht, bespreche ich mit @manrohs.bsky.social (RPTU): open.spotify.com/episode/1zzP...

Lerninhalte intensiver Verarbeiten und besser Memorieren - nur zwei Effekte von Sketchnotes. Was das ist, für wen das ist und wie das geht erklärt @ralfa.bsky.social in der aktuellen Episode 105 des Didaktik-PodCasts #lecturecast: open.spotify.com/episode/0Oew... …und überall, wo es PodCasts gibt.

Wie sich schriftliche und mündliche #Prüfungen kompetenzorientiert gestalten lassen und welche innovativen Formate im Zeitalter von #KI möglich sind, bespreche ich in der aktuellen Episode des #LectureCast PodCasts mit Marieke Röben (Leuphana Universität, Lüneburg): open.spotify.com/episode/03py...

🎙 Episode 103 des #LectureCast ist da! Wie wird Constructive Alignment zur didaktischen Haltung statt zur Checkliste? Warum gehört KI nicht ans Ende, sondern an den Anfang von Lernprozessen? 🎧 Jetzt reinhören! open.spotify.com/episode/7vmg... ...und überall, wo es PodCasts gibt.