đ Mondes maritimes : 3 regards sur la mer Des territoires littoraux aux premiĂšres navigations, en passant par le quotidien des familles de marins : 3 contenus pour explorer les liens entre sociĂ©tĂ©s humaines et #mer. đ Ă dĂ©couvrir sur #CanalU : https://shorturl.at/UuteY
Canal-U
@canal-u.bsky.social
Explorer la science autrement ! đ đŻ Plateforme de l'enseignement supĂ©rieur et de la recherche đ VidĂ©os et podcasts en accĂšs libre et gratuit đ ConfĂ©rences, documentaires, entretiens... đ 7 thĂ©matiques
đïž "La dĂ©mocratie au travail peut-elle renforcer la participation politique ?" Tristan Haute (CERAPS, @univlille.bsky.social) explore les liens entre #dĂ©mocratie au #travail et engagement #politique hors du travail. đ§ Ă voir sur #CanalU : https://doi.org/10.60527/wvg8-jj88 @meshs.bsky.social
đ #entrehieretaujourdhui Le 16 juil. 1713, Louis XIV crĂ©e le "Conservatoire de #danse". 313 ans plus tard, la transmission chorĂ©graphique continue dâinterroger les pratiques artistiques. DĂ©couvrir "Danse(s), transmission, crĂ©ation" https://doi.org/10.60527/qxgn-yc80 @univpoitiers.bsky.social #CanalU
â Une histoire dâ#alimentation Manger, savourer, se priver⊠notre rapport Ă lâalimentation raconte une histoire sociale des #corps. Lauren Malka explore les injonctions faites aux femmes et les reprĂ©sentations liĂ©es Ă la nourriture : https://www.canal-u.tv/178246 #CanalU @meshs.bsky.social
Dossier #CanalU ⹠Coupe du monde 2026 : le football en questions. Histoire, sciences sociales, droit, mathématiques : le #football comme objet de recherche et phénomÚne culturel mondial : www.canal-u.tv/chaines/info... @cnrs.fr @clermontmsh.bsky.social
đ FusĂ©es et lanceurs : trois regards sur le #spatial contemporain 1ïžâŁ Â« Histoire du compte Ă rebours » - @liraastro.bsky.social 2ïžâŁ Â« La formidable aventure du JWST » - Observatoire de Lyon Du rituel du lancement aux grandes missions scientifiques. #CanalU #espace #lanceurs
đïž Comment les enfants habitent-ils leur quartier ? Dans ce podcast de la MSH de Bretagne, la gĂ©ographe Marie-AnaĂŻs Le Breton prĂ©sente une recherche participative menĂ©e Ă Villejean (Rennes) avec des enfants, autour de leurs usages des espaces publics. đ§ https://www.canal-u.tv/177497 #CanalU #ville
đ #entrehieretaujourdhui Alors que lâAssemblĂ©e nationale examine aujourdâhui un projet de loi constitutionnelle sur une "Corse autonome au sein de la RĂ©publique", retour sur lâhistoire politique de lâĂźle avec "La Corse de NapolĂ©on III Ă nos jours" đ www.canal-u.tv/117000 @univrouen.bsky.social
â Ă lâoccasion des JournĂ©es europĂ©ennes de lâ#archĂ©ologie, explorez lâoppidum dâEnsĂ©rune, entre Narbonne & BĂ©ziers. Celtes, IbĂšres, Grecs puis Romains sây croisent et y laissent des traces dâ#Ă©criture. Ă dĂ©couvrir sur @ubmontaigne.bsky.social: https://www.canal-u.tv/172304 #CanalU #antiquitĂ©
Dossier #CanalU âą SantĂ© et humanitĂ© Crises sanitaires sociales, politiques, environnementales. #Covid19, maladies Ă©mergentes, enjeux Ă©thiques : lecture croisĂ©e des #Ă©pidĂ©mies. đ https://www.canal-u.tv/chaines/infos/sante-et-humanite-penser-les-virus-penser-les-epidemies
â Une histoire de #recherche La voix peut-elle rĂ©vĂ©ler trop dâinformations sur nous ? Assistants vocaux, #IA : nos paroles sont collectĂ©es, analysĂ©es, parfois stockĂ©es. Comment protĂ©ger ces #donnĂ©es sensibles ? đ Ă dĂ©couvrir sur la chaĂźne de l'UniversitĂ© de Lorraine : https://www.canal-u.tv/169241
đ #entrehieretaujourdhui : une nouvelle loi relance le dĂ©bat sur la #restitution des Ćuvres pillĂ©es durant la #colonisation et la provenance des collections musĂ©ales. Un enjeu ancien qui interroge le rĂŽle des musĂ©es et la mĂ©moire des objets : https://doi.org/10.60527/hhv7-rk88 @inha.fr #CanalU
đ La lecture peut-elle devenir une pratique de soin ? Comment aide-t-elle Ă comprendre la douleur, lâaltĂ©ritĂ© ou Ă prendre soin de soi ? đ§ « La lecture littĂ©raire comme pratique de soin » : https://doi.org/10.60527/5zkk-qg15 @mshbordeaux.bsky.social #CanalU #humanitĂ©s #santĂ© #lecture
âUne histoire de #cinĂ©ma Comment PathĂ© a-t-elle contribuĂ© Ă la naissance de lâindustrie du cinĂ©ma ? Du phonographe aux fictions, PathĂ© structure production et diffusion des images animĂ©es. Studios, salles, PathĂ©-Journal : le cinĂ©ma devient une industrie de loisirs đ https://shorturl.at/R3UN2
đ Dossier âą Du champ Ă lâassiette, quel avenir pour notre #alimentation ? Comment penser les systĂšmes alimentaires face aux crises Ă©cologiques et sanitaires ? Alimentation, santĂ©, agriculture, environnement, transitions : un dossier Ă dĂ©couvrir sur #CanalU : https://shorturl.at/zJka3
đșđž #ĂtatsUnis Ă lâĂšre de #Trump : 3 contenus #CanalU pour analyser les recompositions politiques contemporaines. Silicon Valley, institutions, complotisme & circulation des rĂ©cits : des Ă©clairages sur les mutations dĂ©mocratiques Ă lâĆuvre : https://www.canal-u.tv/chaines/infos/les-selections-canal-u
đ #entrehieretaujourdhui : DĂ©chets, engrais, armes⊠La #pollution des sols nâest pas rĂ©cente. Elle sâinscrit dans le temps long et transforme nos environnements. La conf. de Marc Desmet (Univ. Tours) Ă©claire ces dynamiques Ă partir des #sols et sĂ©diments : https://doi.org/10.60527/hf9g-k462 #CanalU
#CanalU partenaire de @pintofscience.fr 2026 ! Du 18 au 20 mai, la science sâinvite dans les bars. En Ăle-de-France, le partenariat s'Ă©tend Ă Clichy & Malakoff : 45 Ă©vĂ©nements ! đș Un dossier thĂ©matique Ă retrouver pour prolonger les Ă©changes. Restez informĂ©.e.s ! https://pintofscience.fr/ #Pint26
đïž #CanalU dans @telerama.bsky.social. Avec Focales, chaĂźne de films rĂ©alisĂ©s par des chercheur.euses, la plateforme propose un autre regard sur la #recherche, Ă travers celles et ceux qui la racontent par lâimage : https://shorturl.at/Or6AO đ https://www.canal-u.tv/chaines/focales #documentaire
#CanalU renouvelle son soutien Ă Symbiose, la compĂ©tition de courts mĂ©trages en 48h du Festival @pariscience.bsky.socialđŹ ! Ne ratez pas l'appel Ă candidatures, ouvert jusqu'au 5 juillet 2026 đ
đą #appel Symbiose, compĂ©tition 48h du Festival @pariscience.bsky.social, revient avec la FMSH & @canal-u.bsky.social (2e annĂ©e). BinĂŽmes scientifique/rĂ©alisateur·rice crĂ©ent un court mĂ©trage autour dâun sujet de recherche. đ Candidatures jusquâau 5 juillet 2026 : pariscience.fr/appel-a-proj...
đ #Vieillir nâest pas quâune question dâĂąge ou de santĂ©, mais aussi de place, de droits et de regard. Comment reconnaĂźtre pleinement la voix et le #consentement des #personnesĂągĂ©es ? @univbrest.bsky.social đ§ « Vieillir en sociĂ©tĂ© - Chercheurs en ville #59 » : https://www.canal-u.tv/156263 #CanalU
âUne histoire dâ#Ă©cosystĂšme Quel rĂŽle joue lâĂ©levage dans les zones de marais ? ConfĂ©rence @inrae-france.bsky.social : trajectoires agroĂ©cologiques entre biodiversitĂ© domestique et sauvage, et Ă©quilibres de durabilitĂ©. đ https://doi.org/10.60527/p43s-az67 #agroĂ©cologie #biodiversitĂ© #CanalU
đą Ătudiant·e en mĂ©diation scientifique ou culturelle ? Rejoins Canal-U en alternance ! Contenus web & vidĂ©o, rĂ©seaux sociaux, partenariats & veille... Contribue Ă la diffusion de la science ouverte. đ https://www.fmsh.fr/mediatrice-mediateur-scientifique-alternance #alternance #mĂ©diationscientifique
đ Dossier âą Les Ă©critures alternatives Comment raconter la recherche autrement ? Entre sciences et crĂ©ation, ces formes hybrides renouvellent la production et la diffusion des savoirs, en les rendant plus accessibles. đ Sur #CanalU : https://www.canal-u.tv/chaines/infos/les-ecritures-alternatives
đ #entrehieretaujourdhui : lâours dans lâimaginaire Au Japon, la sortie dâhibernation des ours relance la question de notre cohabitation avec le sauvage. De lâhistoire culturelle aux enjeux actuels, explorez ces relations đ https://doi.org/10.60527/9dcb-7634 #CanalU #Japon #Ours @mnhn.fr
đż Jardins : penser nos relations au vivant Entre patrimoine hydraulique et mise en scĂšne du paysage, les jardins dâeau mĂȘlent usages techniques et symboliques. â¶ïž https://www.canal-u.tv/143190 #jardin #paysage #Ă©cologie
đ Comment utilisez-vous les ressources audiovisuelles scientifiques ? #CanalU lance une enquĂȘte pour mieux comprendre vos usages. Ătudiant·e·s, chercheur·e·s, enseignant·e·s⊠participez ! đ https://shorturl.at/Xya26 #sciences #usagesnumĂ©riques
đ Comment penser le #fĂ©minicide ? Entre sociologie, politique et histoire, cette sĂ©ance revient sur sa construction comme objet dâanalyse et met en lumiĂšre les conditions qui rendent possibles ces crimes, en soulignant leur dimension structurelle. đ§ Sur Canal-U : https://doi.org/10.60527/xqqq-dy13
đ Printemps des PoĂštes | Canal-U explore la place de la poĂ©sie contemporaine : parole poĂ©tique, rap, langue des signes, performance⊠PoĂštes, Ă©crivains et chercheurs rĂ©unis dans un dossier Ă dĂ©couvrir đ https://shorturl.at/18VrD
đ #entrehieretaujourdhui : penser la ville de lâaprĂšs-pĂ©trole Face aux crises Ă©nergĂ©tiques, comment transformer modes de vie et territoires ? DĂšs 2011, des chercheurs exploraient sobriĂ©tĂ©, autonomie et nouvelles façons dâhabiter : https://doi.org/10.60527/b1vf-dw73 #CanalU @ensdelyon.bsky.social