José A. Gascón

@jagascon.bsky.social

Argumentation theorist at the University of Murcia (Spain).

¿Un poquito de ayuda? Un estudiante está recogiendo datos para su TFM. Es sobre sexualidad y relaciones, sobre no monogamias consensuadas. El único requisito: ser mayor de edad. Lleva unos 10-15 minutos. Os puede resultar interesante contestar y distribuir. Muchas gracias. forms.gle/YCgg9N74tbGH...

Cuestionario relaciones no monógamas consensuadas

Desde la Universidad de Huelva (UHU) se está llevando a cabo un estudio sobre las actitudes hacia las relaciones no monógamas consensuadas (aquellas en la que los miembros de la pareja acuerdan tener ...

forms.gle

Se ha publicado "Patologías del discurso público", un número especial de la revista Pensamiento al Margen editado por mí y dedicado a los problemas actuales de la argumentación y la discusión públicas. Podéis verlo en el siguiente enlace. pensamientoalmargen.com/2026/01/27/n...

Patologías del discurso público – Pensamiento al margen

Revista de investigación independiente y con especial interés en el pensamiento crítico

pensamientoalmargen.com

El último número de Pensamiento al Margen ya está online. Con un monográfico dedicado a explorar las patología del discurso editado por @jagascon.bsky.social con textos de Hubert Marraud, Elena Pujalte, Álvaro Dominguez, Amalia Haro, etc. pensamientoalmargen.com/2026/01/27/n... ->

Patologías del discurso público – Pensamiento al margen

Revista de investigación independiente y con especial interés en el pensamiento crítico

pensamientoalmargen.com

New paper out! I argue that the usual criteria for distinguishing between arguments and explanations are on the wrong track. We don't really apply them and in fact we can't. The criterion that we actually do (and should) apply is the principle of charity. www.sciencedirect.com/science/arti...

On the distinction between arguments and explanations

The distinction between arguments and explanations is both conceptually significant and pedagogically indispensable. Misidentifying arguments and expl…

sciencedirect.com