Víctor Muiña Fano

@victormfano.bsky.social

Profesor de Geografía e Historia Director de @lasoga.bsky.social

Es tremendo el gap que hay en algunos (insisto: ALGUNOS) profesores entre lo que exigen al alumnado y lo que se exigen a sí mismos. Los guajes han de ser modélicos, ágiles y resueltos o se hunde Occidente. Ellos, en cambio, pueden ser absolutos desastres. Y no se lo señales...

Hay alumnos palestinos y menores estudiando asilados en nuestras escuelas. Su remigración con topping de genocidio ¿cómo creen los partidos de la oposición que deberíamos manejarlo en la enseñanza pública?

"Manifestar mi apoyo a Ceuta (junto a unos nazis y frente a lo que yo considero una imbasion) no es una cuestión política (aunque nunca me haya manifestado contra los precios de la vivienda)". CLARO QUE SÍ, PACO... Claro que sí!

Así a priori prefiero que la chavalada esté más pendiente de farmear aura que de farmear euros, que es lo que se les inculca. Y creo que si no vieran (hubiera) una correspondencia entre ambas todo iría un poquito mejor.

Inspección educativa vigilará la "neutralidad ideológica" en las aulas valencianas... Si esto pasa tras las elecciones en Asturias, veremos cuánta energía (y cuánto oportunismo político) tuvo la huelga educativa hace un año. Yo, desde luego, votaría otra vez por no pisar un aula.

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Es como si el cambio climático fuera dejándonos migas de pan por el bosque y nosotros fuéramos recogiéndolas (anda, un incendio; cielos, una riada) y no viendo que vamos directos hacia él. Hablar de los casos tiene que servir para reforzar el marco. Lo demás, es sensacionalismo.

¿Pasará como con el fútbol, que algunos preparan dos o tres crónicas con los posibles resultados, los guardan en borradores, y luego se equivocan al publicarla? Rollo, cae Feijóo y alguien publica: "La hoguera de Juana la loca" o algo así

Por lo que sea, funciona mejor escuchar a un holandés espabilado, rodearlo de gente capaz, invertir en un modelo y llevarlo a todas partes para que gente diversa aporte lo mejor de lo suyo al proyecto común, que gritar «una, grande y libre» y no dejar "ser" a toda esa gente.

Contrataque del turno de tarde: ¿Y si los juegos de mesa hacen algo más que entretener? Hegemonía, trabajadores convertidos en fichas, imperios, recursos y reglas que también dan forma a la realidad que hay más allá de la mesa. Para @lasoga.bsky.social lasoga.org/la-hegemonia...

La hegemonía y los juegos de mesa - La Soga | Revista Cultural

Artículo largo de opinión y divulgación sobre la forma en la que opera el relato hegemónico en el universo de los juegos de mesa.

lasoga.org

Los juegos de mesa recrean un relato que da forma al mundo. Y lo hacen no solo privilegiando algunos de sus elementos sobre otros, sino también al sentarnos en una determinada posición alrededor del tablero, decidiendo qué vemos desde ella. Por @victormfano.bsky.social lasoga.org/la-hegemonia...

La hegemonía y los juegos de mesa - La Soga | Revista Cultural

Artículo largo de opinión y divulgación sobre la forma en la que opera el relato hegemónico en el universo de los juegos de mesa.

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Esto no es lawfare querides, esto es un anuncio con luces de neón. El anuncio dice: “Puto rojo, como se te ocurra meterte en política, moldearemos la realidad hasta que encaje en el ilícito penal que queramos para meterte en el trullo.” Y lo dice sin ambages.

'Backrooms' es la puesta de largo del fenómeno creepypasta y constata que toda una generación de creadores ha llegado al cine desde internet para liderarlo desde las coordenadas más estimulantes del terror. Cinefórum 453, por @marcosgguerrero.bsky.social www.lasoga.org/cineforum-cdliii-backrooms/

Cinefórum CDLIII: «Backrooms» - La Soga | Revista Cultural

Backrooms confirma que las leyendas urbanas continúan siendo uno de los principales vehículos de los imaginarios contemporáneos del miedo.

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