DIZH

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Digitalisierungsinitiative der Zürcher Hochschulen | Forschung, Innovation und Bildung | www.dizh.ch

Wie verändern immersive Technologien die Hochschul- und Berufsbildung? Unser neues Video zeigt Beispiele aus Medizin, Chirurgie und Pädagogik: von 3D-Visualisierungen und AR-gestützter Operationsvorbereitung bis zu KI-Avataren für anspruchsvolle Gesprächssituationen. www.dizh.uzh.ch/2026/07/07/i...

Eine Person trägt eine AR-/Mixed-Reality-Brille und übt in einem modernen OP-Simulationsraum den Einsatz eines chirurgischen Instruments an einem anatomischen Knochenmodell. Im Hintergrund sind Monitore mit medizinischen Bildaufnahmen und weitere Trainingsmodelle zu sehen.

Zürich und Winterthur barrierefreier machen, das ist das Ziel von ZuReach. Das Projekt kartiert Hindernisse im öffentlichen Raum gemeinsam mit Betroffenen. Wer interessiert ist, die eigene Stadt ein Stück zugänglicher zu machen, ist herzlich eingeladen mitzuwirken. www.uzh.ch/zi/cl/survey...

Screenshot der integrierten Webanwendung zur Erfassung von Daten zur Barrierefreiheit von Gehwegen. Diese integrierte Plattform vereint den durchdachten partizipativen Ansatz von Project Sidewalk, einschliesslich seiner benutzerfreundlichen Oberfläche und intuitiven Tools und hochauflösende Street-View-Bilder.

What if AI wasn't just headlines and hype, but projects making a difference in health, climate, and social impact? Women in AI Switzerland & Trustworthy AI Circle bring together practitioners and students. 2 June, 15:30, UZH Register here luma.com/5kd0eirt

Event poster for "AI in Action: Women Building Real-World Impact", organised by Women in AI Switzerland, DIZH, and Trustworthy AI Circle. Five speakers are shown with their photos, names, and roles: Katharina Frey (Executive Director, ICAIN), Katya Klinova (Head of AI for Humanitarian Action, UN), Lisa Wolffhügel (Partner Solution Architect, Microsoft), Dr. Maria Fay (AI Advisor & Researcher, SAP), and Zara Gebru (AI & Data Solution Engineer, Snowflake). Event details: June 2, 2026, 15:30–20:00, Digital Society Initiative, Rämistrasse 69, Zurich. Registration https://luma.com/5kd0eirt

Klassische Hörtests bilden reale Hörsituationen kaum ab. Das Projekt SpiN3D simuliert auf Basis dreidimensionaler Audiotechnologien ökologisch valide Alltagsszenarien im Labor. Mehr erfahren im Video: www.dizh.uzh.ch/2026/05/05/h... Ein Projekt der @zhdk.bsky.social und UZH.

Hörtests unter realen Bedingungen - DIZH

Viele Menschen haben Mühe, Sprache in lauten oder akustisch komplexen Umgebungen zu verstehen, etwa in einer Bahnhofshalle, einem Restaurant oder bei einem Konzert. Klassische Hörtests stossen hier an...

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Was bewirkt die DIZH? Wir zeigen es mit Daten. Seit 2020 investieren der Kanton Zürich und seine vier Hochschulen in die digitale Transformation. Neun Data Stories werden Auskunft geben über Wirkung auf Bildung, Forschung und Gesellschaft. Die erste ist online. dizh.pages.uzh.ch/data-stories/

Hintergrund ist weiss, rote, blaue, grüne und schwarze Pixel sind mit dünnen grauen Linien miteinander verbunden. In der Mitte steht in schwarzer Pixelschrift: DIZH DATA STORIES

Beatmung, Vitalwerte, Hirndruck, CT-Bilder: Auf der Intensivstation laufen bis zu 6 digitale Systeme parallel. IC-DATIM verbindet Intensivmedizin und Designforschung und entwickelte ein Toolkit, das relevante Daten situativ bündelt und priorisiert. Video ansehen www.dizh.uzh.ch/2026/04/13/t...

Toolkit zur Reduktion kognitiver Überlastung in der Intensivpflege - DIZH

Wer auf einer Intensivstation arbeitet, verbringt einen erheblichen Teil der Arbeitszeit vor Bildschirmen. Bei jeder Visite werden bis zu sechs verschiedene digitale Systeme zu Beatmung, Vitalparamete...

dizh.uzh.ch

Halbzeit bei der DIZH: Mit 2025 sind wir in die zweite Hälfte unserer Laufzeit gestartet. In allen drei Bereichen – Forschungscluster, Innovationsprogramm und Programm zur Bildungsförderung – wurden wichtige Meilensteine erreicht. Neugierig auf weitere Details? www.dizh.uzh.ch/2026/04/09/d...

Titelbild des Berichts "DIZH 2025". Links ein Foto der Ausstellung "Museum of the Future". Rechts die Logos der vier DIZH-Hochschulen: UZH, ZHAW, ZHdK und PHZH, links stehen die Kontaktangaben der DIZH: info@dizh.uzh.ch, www.dizh.ch

Das Festival "After The Algorithm" verbindet Kunst mit Forschung und macht KI jenseits von Fachjargon und Hype greifbar. Vom 20.-29. März gibt es eine Ausstellung, Workshops, Podiumsdiskussionen und einen interaktiven KI-Escape-Room. atafestival.io/de/

12 neue Projekte werden im 5. Projekt-Call gefördert: von der Intensivstation über das Klassenzimmer bis ins Forensische Institut, von antiken Inschriften bis zu Deepfake-Stimmen. Der 6. Projekt-Call entfällt, die Mittel wurden vorgezogen. Mehr Informationen: www.dizh.uzh.ch/2026/02/18/f...

Gelbe Kachel mit DIZH-Logo. Titel: «Kulturvermittlung: Antike erleben». Projekt Vox Lapidum: Die lateinische Epigraphik-Datenbank EDCS wird um automatische Annotationen, Bilder, 3D-Scans und Metadaten erweitert. Ein dialogisches Interface macht die Geschichte von über 500'000 Inschriften zugänglich – für Forschung, Bildung und Öffentlichkeit.Gelbe Kachel mit DIZH-Logo. Titel: «Gesundheit und medizinische Diagnostik». Drei Projekte: ADAPT zur kinderfreundlichen ADHS-Diagnostik mittels Hirnsignalen und Bewegungsdaten; DiSpLA, erste App zur automatischen Sprachanalyse auf Schweizerdeutsch für die Früherkennung von Demenz und Sprachstörungen; Digitalisierung handschriftlicher Kinderimpfausweise mittels KI-Pipeline.Gelbe Kachel mit DIZH-Logo. Titel: «Intensivmedizin». Drei Projekte: eFICUS zur psychoedukativen Unterstützung von Familien schwerkranker Personen auf der Intensivstation; MERLIN, Multi-Agenten-System für medizinische Echtzeit-Entscheidungen; Delirium DynamiX zur Früherkennung von Delirium mittels lokaler Sprachmodelle und Bayes'scher Netzwerke.Gelbe Kachel mit DIZH-Logo. Titel: «Bildung: Lernende gezielt fördern». Zwei Projekte: LitAI kombiniert Eye-Tracking und KI für adaptive Leseförderung; Chat4All ist ein digitaler Lernassistent zur Förderung von Bildungsgerechtigkeit.