Tessera
Folgen

Martin Karacsony | HH

@edulotse.bsky.social

🛟 Pädagoge, Referent & Blogger für #Diklusion 🧩, #GrowthMindset ✨ & #DigitalesLernen 🎛️. #BeruflicheBildung #Berufsorientierung #Demokratiepädagogik #OER-Creator (#moodle #H5P). Mit bildungsSPIRIT.de stehe ich für eine Pädagogik mit Haltung.

426 Posts293 Follower188 Folgt
Martin Karacsony | HH@edulotse.bsky.social · 4mo ago

Ich habe mal wieder gebloggt und auch ein wenig Output für die #moodle - Community erstellt. #moodlebande #bluelz #fedilz

🛟Edulotse [Martin Karacsony]@edulotse.bildung.social.ap.brid.gy · 4mo ago

Ende 2024: erste Moodle-Testfragen per LLM im GIFT-Format. Heute: ein neu gedachter Prompt (V3). 🚀 Er erzeugt nicht nur Fragen, sondern strukturiert den didaktischen Prozess: Für wen? Wie anspruchsvoll? In welchem Kontext? 🧠 Drei Modi: Einstieg, Kompakt […] [Original post on bildung.social]

Eine übersichtliche Infografik mit dem Titel „Effektive KI-Interaktion durch XML-Strukturierung“. Die Grafik erklärt in fünf Schritten, wie ein strukturierter Prompt für Künstliche Intelligenz aufgebaut ist: Schritt 1: Rolle & Ziel: Festlegung der Identität der KI (z. B. „Du bist ein Experte für...“) und des gewünschten Ergebnisses. Schritt 2: Kontext & Hintergrund: Bereitstellung relevanter Informationen zum Thema oder zur Zielgruppe. Schritt 3: Aufgaben & Anweisungen: Klare Definition der zu erledigenden Schritte innerhalb von <task>-Tags. Schritt 4: Constraints (Einschränkungen): Festlegung von Regeln, was die KI tun oder lassen soll (z. B. Tonalität, Formatierung) innerhalb von <constraints>-Tags. Schritt 5: Output-Format: Genaue Vorgabe, wie das Ergebnis präsentiert werden soll. Im Zentrum der Grafik ist ein Beispiel für einen strukturierten XML-Prompt in einem Code-Fenster zu sehen. Am unteren Rand befinden sich das Logo von „bildungsSPIRIT“, die Webadresse www.bildungsspirit.de sowie ein CC-BY-SA-Hinweis.
Martin Karacsony | HH@edulotse.bsky.social · 5mo ago

Bin auch dabei. @patrickleterrier.bsky.social @zumev.bsky.social #bluelz #Fedilz #H5P #moodle

Teaser Bild zur persönlichen Teilnahme am Workshop der ZUM
Patrick Oberdörfer@patrickleterrier.bsky.social · 5mo ago

Diese WE findet in Würzburg der alljährliche Frühjahrsworkshop der #ZUMev statt. Dieses Mal gibt es #OER Werkstätten für ZUM-Unterrichten, ZUM-Grundschule, ZUM Deutsch Lernen & #ZUM-Apps. Der Fokus bei der #H5P Erstellung liegt dieses Jahr bei der #BeruflichenBildung. #ZUMev #OERde #Moodle #BlueLZ

Labrys of Aëlla@aellalabrys.bsky.social · 6mo ago

Menschen lassen sich leicht von der angeblichen Intelligenz von KI täuschen. Der Grund: unsere kognitive "Sparsamkeit". Wir prüfen Kompetenz nicht, sondern vertrauen Signalen wie: - flüssige Sprache - kohärente Struktur - Fachbegriffe - selbstsicherer Ton LLMs beherrschen diese Signale perfekt.

Das Bild zeigt eine übersichtliche Vergleichstabelle mit dem Titel „Mensch vs. LLM“. Links steht die Kategorie „MENSCH“ mit einem orangefarbenen Silhouetten‑Icon, rechts die Kategorie „LLM (z. B. ChatGPT)“ mit einem kleinen Roboter‑Symbol. Die Tabelle listet acht Eigenschaften gegenübergestellt, jeweils Mensch links und LLM rechts: | Mensch | LLM | |-------|------| | Bewusstsein, Absichten | Kein Bewusstsein | | Tiefes Verständnis | Wahrscheinlichkeitsmuster | | Flexible Sprache | Flüssige Texte | | Fehler durch Ablenkung | Fehler durch Datenlücken | | Lernen aus Erfahrung | Kein echtes Lernen | | Kreativ & kausal | Musterbasiert | | Prüft & bewertet Wissen | Keine Selbstprüfung | | Langsame Reaktion | Blitzschnelle Antworten | Das Design ist schlicht, modern und gut strukturiert, mit Icons zur visuellen Unterstützung und klarer typografischer Trennung der beiden Spalten.
Martin Karacsony | HH@edulotse.bsky.social · 6mo ago

Die Herausforderungen der S*S in #AVDual / #BVJ werden immer vielfältiger und auch "extremer". Längst geht es bei vielen nicht mehr drum, einen Ausbildungsplatz zu finden. In meinem neuesten Blogbeitrag habe ich 5 dieser Jugendlichen exemplarisch dargestellt. t1p.de/bs_sus_avd #Fedilz #bluelz

Lernende in der AV-Dual - eine persönliche Darstellung - bildungssprit

Lesezeit: ca. 10 Minuten – Wörter: 2.413 Die AvDual ist ein bildungspolitisches Angebot für Jugendliche, die nach Erfüllung der Vollzeitschulpflicht weder eine Ausbildungsstelle noch einen Platz in de...

t1p.de

🛟Edulotse [Martin Karacsony]@edulotse.bildung.social.ap.brid.gy · 6mo ago

In den letzten Jahren, gewiss auch bedingt durch die Corona-Zeit, hat sich das Bild der "typischen Lernenden" in der #Ausbildungsvorbereitung stark gewandelt. Auch wenn die behördlichen Vorstellung, wer die#AVDual besucht bzw für wen sie angedacht ist […] [Original post on bildung.social]

Eine digitale Illustration eines Jugendlichen mit hellblonden Haaren, der im Profil vor einer kontrastreichen Kulisse steht. Links von ihm befindet sich eine kühle, technische Wand aus bläulichen Dreieck-Mustern, aus der horizontale Neonröhren in Pink und Türkis ragen. Rechts hinter ihm bricht eine organische, leuchtende Kraft hervor, die wie ein goldener, wurzelartiger Baum mit pinken Blitzen und funkelndem Nebel wirkt. Der Jugendliche trägt eine dunkle Jacke und blickt neutral in die Kamera, während sein Gesicht von den warmen Goldtönen der rechten Seite beleuchtet wird. Das Bild symbolisiert das Spannungsfeld zwischen technologischer Struktur und individueller Lebenskraft.
Martin Karacsony | HH@edulotse.bsky.social · 6mo ago

Im letzten Jahr arbeitete ich daran, schulmüde Lernende in AV-Dual-Klassen besser zu erreichen. Ziel war und ist mehr Verständnis für Lernhaltung und Selbstwirksamkeit. Daraus entstand bildungsspirit.de – mit Werkzeugen für Diagnose und #GrowthMindset. Schaut gerne vorbei! #bluelz #fedilz

bildungsSPIRIT - Growth Mindset - Wege aus der Schulmüdigkeit

bildungsSPIRIT - Growth Mindset - Wege aus der Schulmüdigkeit

bildungsspirit.de

🛟Edulotse [Martin Karacsony]@edulotse.bildung.social.ap.brid.gy · 6mo ago

Im letzten Jahr habe ich mit @medienrocker daran gearbeitet, schulmüden Lernenden in AV-Dual-Klassen besser zu begegnen. Es geht nicht um #Motivation, sondern darum, #Lernhaltung und #Selbstwirksamkeit zu verstehen. Daraus entstand www.bildungsspirit.de - mit […] [Original post on bildung.social]

Eine grafische Gestaltung, die eine Illustration eines Klassenzimmers einrahmt. Im Zentrum der Illustration sitzt ein nachdenklicher Jugendlicher am Schreibtisch, während im Hintergrund ein Lehrer mit verschränkten Armen zuschaut. Das Bild ist von einem dunkelblauen Rahmen umgeben. Am oberen Rand steht die Webadresse „www.bildungsSPIRIT.de“ neben einem runden Logo, das eine Glühbirne mit integriertem KI-Netzwerkmuster zeigt. Am unteren Rand befindet sich ein breites, pinkfarbenes Textfeld mit der weißen Aufschrift: „Individuelle Wege aus der Schulmüdigkeit mit Hilfe des Growth Mindset
Martin Karacsony | HH@edulotse.bsky.social · 7mo ago

Wer sich mehr mit seinem ipad als Dienstgerät befassen möchte und am 10. Januar Zeit hat, sollte diese Möglichkeit unbedingt wahrnehmen! #bluelz #Fedilz

Bernd Sippel@berndsippel.bsky.social · 7mo ago

10.01. 9-16:00 Basisworkshop iPad RESTPLÄTZE! Wenn du bisher nicht mehr gemacht hast als Tafelbild, Recherche, Präsentation, Film zeigen, Textdokumente... DAS IST DEIN WORKSHOP! Anmeldung bis 7.01. #BlueLZ www.hopp-foundation.de/lehrer/anmel...

Martin Karacsony | HH@edulotse.bsky.social · 10mo ago

KI kann vieles – doch Menschlichkeit bleibt unser Alleinstellungsmerkmal. In meinem Beitrag zur Blogparade #kAIneEntwertung (von @joschafalck.de) geht es um #FutureSkills, #Anerkennungskultur & die Rückbesinnung aufs #Menschsein. bildungssprit.de/blog/blogparade-kaineentwertung #bluelz #fedilz

Der Homo sapiens im KI-Zeitalter: Mein Beitrag für die Blogparade #kAIneEntwertung - bildungssprit

Lesezeit: ca. 6 Minuten – Wörter: 1.336 Im Sommer habe ich Yuval Noah Hararis Sapiens – Eine kurze Geschichte der Menschheit gelesen. Schon auf den ersten Seiten beschreibt er, wie aus einer unscheinb...

bildungssprit.de

Martin Karacsony | HH@edulotse.bsky.social · 12mo ago

Ergänzung: die #DialogCards ("Erklärungen, Gefahren und Lösungsvorschläge des Leopoldina Positionspapier zu den Mechanismen in sozialen Medien) habe ich noch einmal für eine Aufgabenstellung in der #Oberstufe erweitert. #OER #sharingiscaring #bluelz #fedilz apps.zum.de/apps/42896

Erklärungen, Gefahren und Lösungsvorschläge des Leopoldina Positionspapier zu den Mechanismen in sozialen Medien | ZUM-Apps

apps.zum.de

Martin Karacsony | HH@edulotse.bsky.social · 12mo ago

#bluelz / #fedilz, ich habe mich mit #Positionspapier der @leopoldina.org befasst und will es im Rahmen einer #Konfliktorientierung im #Politikunterricht behandeln. Dazu habe ich einen thematischen Einstieg als #H5P erstellt, welcher bei @zumev.bsky.social zu finden ist. apps.zum.de/apps/42893

Das Bild zeigt eine stilisierte Bibliothek mit zwei hohen Bücherregalen, die sich perspektivisch nach hinten verjüngen. Im Zentrum steht ein geöffnetes Buch auf dem Boden, das in Richtung eines hell erleuchteten Bogengangs ausgerichtet ist. Darüber schwebt ein großes rotes Schild mit einem Musik-Notensymbol. Ringsum sind weitere bunte Symbole zu sehen, die an App-Icons erinnern – darunter ein Telefonhörer, ein Häkchen, ein Blatt, ein Musikzeichen und ein stilisiertes "V". Die Szene wirkt wie eine Mischung aus Wissensarchiv und digitaler Plattform, in der traditionelle Bildung (Bücher) mit digitalen Medien (Icons) verknüpft wird. Lichtstrahlen im Hintergrund suggerieren Aufklärung oder Erkenntnis.
Martin Karacsony | HH@edulotse.bsky.social · 12mo ago

"Die Konzentration auf das reine digitale Produkt wird mehr und mehr zur Sackgasse. Entscheidend ist der Prozess des Schaffens – mit all seinen Umwegen, Brüchen und Unvollkommenheiten." #bluelz #Fedilz #lernenmitki

Joscha Falck@joschafalck.de · 12mo ago

Neue KI-Tools sind beeindruckend kreativ und gleichzeitig eine Herausforderung für unser Verständnis von Kreativität! 🤖 Ein Ferienbeitrag über die Frage, welche kreativen Freiräume uns im digitalen Raum bleiben – und was das für Schule/Unterricht bedeutet. #BlueLZ ➡ joschafalck.de/kreativitaet...