Nuestros colaboradores @franciscorguezr.bsky.social y @aplinguista.bsky.social, junto a nuestra miembro Pilar Escabias tendrán comunicaciones en el II Congreso Int. @nebrija.bsky.social de Jóvenes investigadores en Ling. aplicada a la enseñanza de lenguas. Más info: actos.nebrija.es/144615/detai...
Fran Rodríguez
@franciscorguezr.bsky.social
Profesor de español (Aula de Enlace) Estudiante de doctorado en Lingüística aplicada, en Universidad de Alicante
Muy contento de participar en el monográfico Aprendizaje informal, inmersión lingüística y transferencia del conocimiento en la enseñanza del español LE/L2/LH, describiendo un proyecto desarrollado en el Aula de Enlace sobre diversidad lingüística. tenda.uji.es/pls/iglu/!GC...
Aprendizaje informal, inmersión lingüística y transferencia del conocimiento en la enseñanza del español LE/L2/LH
<p><a href='http://hdl.handle.net/10234/800910'><b>* Descàrrega gratuïta</b></a></p> Volum editat per Jorge Martí-Contreras i Mercedes Sanz Gil que e...
tenda.uji.es
🎉Los próximos 11, 12 y 13 de marzo nos esperan las XXVII Jornadas de Estudios de Lingüística #XXVIIJELUA en @lletresua.bsky.social, organizadas por Mar Galindo, Susana Pastor y Claudia Soriano. 👉No te pierdas este programa: dfelg.ua.es/es/noticias/... 🎟️Libre hasta completar aforo.
#Linguistics #CMC 😃 Ya disponible en preprint el artículo 'Stickers en Facebook: multifuncionalidad y cortesía valorizante en la interacción social cotidiana, que será publicado en el n.º 30 (1) de la revista Oralia: Análisis del discurso oral (2027). doi.org/10.48550/arX...
Stickers on Facebook: Multifunctionality and face-enhancing politeness in everyday social interaction
Stickers are multimodal resources widely used in everyday digital conversations. Despite their popularity, most studies have focused on emojis and emoticons. Therefore, this study analyzes, from a soc...
doi.org
🎉🏮Si eres profesor/a y en tu centro se van a realizar celebraciones culturales estos días, aquí te dejo algunas consideraciones para tener en cuenta.
Ayer finalizó el curso Enseñanza del español: claves metodológicas y recursos, orientado a fortalecer la competencia profesional del profesorado en contextos de enseñanza del español a alumnado diverso y multilingüe. Ha sido una experiencia muy gratificante. #ISMIE #IF_CMadrid
🎓 La integración de la pronunciación en ELE dentro de la planificación de aula #PronunciaciónELE 📅 11/02/2026 - 17 h 📍Aula F-200 (Facultad de Letras @uclm.es) 🔗 Solicitar enlace de Teams a grupo.grava@uclm.es
En nuestro centro hemos creado el Glosario Académico Multilingüe como parte del proyecto STEMadrid. Este nació con el objetivo de enseñar vocabulario académico al alumnado recién llegado. El pasado jueves 11 lo presentamos en el Congreso STEM 2025.
📢¡Tenemos nuevo doctor en la sala!👏 ↘️Hoy se ha celebrado la defensa de la tesis doctoral "Diversidad sexoafectiva y lenguaje inclusivo en español como lengua adicional" por parte de @albujerlax.bsky.social. 🎓Le damos toda nuestra enhorabuena desde su grupo de investigación.
📅 Ya se ha abierto el plazo de inscripción para el curso del #ISMIE: “Enseñanza del español: claves metodológicas y recursos”, que impartiré el próximo enero. Modalidad: presencial Fecha: 12/01/2026 - 02/02/2026 Inscripción disponible en: innovacionyformacion.educa.madrid.org/actividades/...
Este fin de semana he participado en el XX Foroele hablando de cómo trabajar en el aula estrategias pragmáticas como la atenuación, uno de mis temas favoritos. Además he podido conocer y reencontrarme con compañeros y con mi querida Valencia.
El pasado lunes participé en las XIII Jornadas de Iniciación a la Investigación en Lengua y Literaturas Española, en la @ucm.es. Además de conocer el trabajo de otros compañeros, presenté resultados de mi investigación, que se enriqueció con preguntas y aportaciones de los asistentes.
El 20 de febrero estaré por primera vez en Alicante y para hablar de mi investigación sobre Aulas de Enlace en las #VIIIJornadasACQUA, organizadas por el grupo de investigación AcqUA. Muchas ganas de compartir y aprender.
Acaba de salir el nuevo número de la Revista Doblele en el que he podido participar con un artículo sobre la selección léxica y sus aplicaciones para la clase de ELE. revistes.uab.cat/doblele/arti...
Aproximación a los criterios para la selección del léxico para la clase de ELE y propuesta de selección léxica de la ropa para el nivel A2 | Doblele. Revista de lengua y literatura
revistes.uab.cat
Estoy muy contento por participar en el "IV seminario de experiencias prácticas del español como primera lengua, lengua extranjera y de herencia" hablando de la atención individualizada, retos y estrategias didácticas en el contexto de las aulas de enlace.