"Les escoles no han de ser un reflex de la societat, han de ser millors. L’objectiu de la veritable inclusió no és cap altre que el que ens mostra l'escola Samuntada" 💬 Les reflexions de Laura Prat sobre el quart capítol d'#HistòriesEscola3Cat. fundaciobofill.cat/blog/histori...

Les escoles no han de ser un reflex de la societat, han de ser millors, reflexions d’Històries de l’escola (C4) | Fundacio Bofill

Laura Prat, docent de l’IE Josep Maria Xandri i membre del col·lectiu Clam Educatiu El passat dimecres es va emetre el quart capítol d’H…

fundaciobofill.cat

#Magnet | Celebrem la 3a Mostra Científica #EscolaMadorell L'alumnat ha presentat les seves descobertes sobre benestar i salut 🫀 després de les investigacions que han dut a terme amb el suport dels @ccit.ub.edu. +ℹ️ ja.cat/yzHmq @aliancesmagnet.bsky.social @fundaciobofill.bsky.social

Hi ha èxits que passen cada tarda, en una biblioteca de barri, en una aula d’escola o en un equipament municipal. La Rosa fa dos anys que cada setmana obre les portes de l'espai Lecxit a la Biblioteca Zona Nord. L'#ÈxitdeLecxit🎇 és la Rosa. Ets tu. fundaciobofill.cat/noticies/cam...

Webinar: Com tenir una mirada territorial en la lluita contra les desigualtats? Ho analitza l’Ismael Blanco a l’#AnuariEducació2024 i en parlarem amb ell, Fina Pidelaserra i Sheila González. Moderat per Miquel Àngel Alegre. ✍️

Com impacta el codi postal en l’educació? | Fundacio Bofill

Com impacta el codi postal en l’educació? ...

fundaciobofill.cat

L'escola en prime time: “Cal que parlem clar, la realitat social ha canviat i ser educador ara és un ofici diferent és molt més complex" 💬 Una sèrie i 3️⃣ oportunitats per analitzar alguns perquès dels reptes de l'educació avui. 📩 mailchi.mp/fbofill/lesc...

Ens ajudes a sumar +100 voluntaris a #CodeClub? 🚀 La revolució digital és formar persones crítiques i creatives preparades per als reptes de futur.  El teu acompanyament pot marcar la diferència. #ProgramemOporunitats  👉🏼 https://codeclub.cat/voluntariat/

Fa 600 anys de l'arribada del poble gitano a la península. "La llei orgànica d'educació reconeix que la història i la cultura del poble gitano ha d'estar recollida al currículum escolar, però no se'n parla", Miguel Jiménez de @gitanos-org.bsky.social. fundaciobofill.cat/noticies/la-...

Quan parlem de pensament computacional, a què ens referim? “Programar no és només per a futurs enginyers. És una manera de pensar i d'expressar-se que ha de ser per a tothom.” ▶️ Recupera el seminari amb Marina Bers:

Pensament computacional amb la Dra. Marina Bers: “Si volem transformar, necessitem programar' | Fundacio Bofill

Quan parlem de pensament computacional, de què estem parlant? És només codificar? És cosa de futurs enginyers? O pot ser una eina per llu…

fundaciobofill.cat

"Què passa quan volem acollir l'alumnat nouvingut, però l'apartem a una aula d'acollida? Està molt bé, però és important que es relacionin amb la resta", @Hatim_Azahri98. https://fundaciobofill.cat/publicacions/de-l-abandonament-a-les-trajectories-d-expulsio-escolar

"He trobat un mentor que m'escolta i m'entén" 💬 El curs passat a Balaguer es van fer 9 parelles #Mentora. Divendres vam obrir les portes en un acte per conèixer el programa de prop.  ➕ Busquem nous equips impulsors: https://fundaciobofill.cat/noticies/mentora-crida-equips-impulsors

"El professorat ha de tenir temps per fer tasques de suport a les famílies. Si el sistema no els dona aquest marge, es converteix en una càrrega feixuga extra. I això també és política educativa" - Annie Kidder.

“Com el sistema educatiu acompanya les famílies d’adolescents també és política educativa” | Fundacio Bofill

Entrevistem a Annie Kidder, directora executiva de l’organització People for Education, entitat que fa 25 anys que treballa per l’…

fundaciobofill.cat

“Reduir la bretxa digital, estimular la creativitat i reforçar la perspectiva de gènere”. Carles Nieto (Code Club) i Yolanda Vicente, directora de l’escola Bernat Desclot. 📺 https://lhdigital.cat/general/aula-lh-02-04-2025-el-programa-code-club-de-la-fundacio-bofill/

A Catalunya l’esport és l’activitat extraescolar més habitual. Però l'accés no és igual per a tothom. I per si sol no és sempre educatiu. 'Quan l’esport extraescolar educa: Què marca la diferència?', per Marta Carranza ✍🏼 #DMAF2025 @educacio360.bsky.social fundaciobofill.cat/blog/dia-mun...

Quan l’esport extraescolar educa: Què marca la diferència? | Fundacio Bofill

El 6 d’abril és el Dia Mundial de l’Activitat Física (DMAF) i a casa nostra es celebra de manera activa, d’acord amb la nostra tradici…

fundaciobofill.cat

De les beques menjador al sistema universal: Com s’ho va fer Croàcia? Quina és la situació a Europa? Concebre el menjador escolar com un dret obliga a garantir-ne l’accés. #AnuariEducació2024

Com s’ho va fer Croàcia per aconseguir un menjador universal gratuït? | Fundacio Bofill

El gener del 2023 Croàcia va introduir un àpat gratuït al dia per cada infant en edat de primària. Són nens i nenes d’entre els 6-7 anys i…

fundaciobofill.cat

"En lloc d’analitzar els problemes de manera estructural, es redueixen a una lluita d’interessos particulars, en una batalla que oculta l'origen del problema". ✍️Júlia Alsinet a @ladirecta.bsky.social 

La manca de places a Sabadell, un atac de l'administració a l'escola pública

El dèficit de places a les escoles públiques de Sabadell provoca que moltes famílies acaben triant l'escola concentrada o privada per escolaritzar els seus fills. Mentrestant, la manca de compromís de l'administració per resoldre les mancances debilita de manera progressiva el sistema educatiu públic i incrementa la segregació escolar

directa.cat

+100 escoles de Catalunya #programenoportunitats amb Code Club. "Hem pogut fer arribar una educació digital gratuïta a un sector de famílies que potser no haurien gaudit", expliquen. 🫱🏼‍🫲🏽 T'hi sumes? https://fundaciobofill.cat/noticies/code-club-2a-edicio-educacio-digital-voluntariat-catalunya

La vulnerabilitat s'hereta: el 64% dels infants en risc de pobresa tenen progenitors amb un nivell d'estudis baix. L'educació pot vençer la pobresa.

Clam de les entitats socials catalanes per unes polítiques educatives que frenin la pobresa infantil | Fundacio Bofill

La Fundació Bofill i la Plataforma d’Infància de Catalunya de la Taula del Tercer Sector Social proposen 10 polítiques educatives per trencar el cercle de...

fundaciobofill.cat

La importància de planificar l'educació, a @elpuntavui.cat. . Els centres en risc pateixen majoritàriament les conseqüències d’una oferta excessiva a l'entorn. 🗞️ https://www.elpuntavui.cat/societat/article/16-educacio/2522784-la-baixa-natalitat-fa-tancar-linies-i-escoles-concertades.html

“No hi ha equitat educativa sense garantir l’accés, però també el procés –de benestar– per a tothom a l’escola” ✍🏼 'Tinc alumnat trans al centre, i ara què?' Per @alejcaravaca.bsky.social i Berta Llos. #31M #VisibilitatTrans fundaciobofill.cat/blog/alumnat...

Tinc alumnat trans al centre, i ara què? Orientacions pràctiques per al professorat | Fundacio Bofill

A la nostra societat, quan neix una criatura se li assigna un gènere segons els seus genitals externs. Amb aquesta assignació es desprenen t…

fundaciobofill.cat

Què passa quan un jove compta amb una persona extra que l’escolta? #Mentora obre la porta a nous equips impulsors, amb dues oportunitats per conèixer el programa de prop: 👉🏼 4/04: Obrim les portes a Balaguer 👉🏼 06/04: Sessió informativa via Zoom ➕ fundaciobofill.cat/noticies/men...

Què falla en la política d'ajudes perquè no arribin allà on volen? Un 17% de les famílies que podrien rebre una beca menjador no la reben. “La universalitat també és necessària per eficiència”.

“Tenir beques menjador és absurd perquè menjar a l’escola és un dret” | Fundacio Bofill

Un 70% de llars catalanes que tenen dret a l’Ingrés Mínim Vital no el reben per culpa de les traves burocràtiques: és l’anomenat Non Take Up…

fundaciobofill.cat

"Si volem transformar necessitem programar, perquè passem del pensament a l’acció i això és una qüestió d’equitat.” Com ha de ser una proposta pedagògica en pensament computacional? Recupera el seminari amb Marina Bers.

Pensament computacional amb la Dra. Marina Bers: “Si volem transformar, necessitem programar' | Fundacio Bofill

Quan parlem de pensament computacional, de què estem parlant? És només codificar? És cosa de futurs enginyers? O pot ser una eina per llu…

fundaciobofill.cat

A Catalunya, un de cada tres nens viu en llars pobres. Al 60% de les llars on hi ha infants pobres, hi ha famílies amb nivells d'estudis precaris. L'educació venç la pobresa. Amb #PINCat de @taula3sector.bsky.social. 📺 https://youtu.be/Ew2XUNXkRgo?si=KlZlGdMmyWHv2pb9&t=3621

Vols veure com #Mentora connecta adolescents, entitats i famílies arreu del territori? 🚪 Obrim les portes a #Balaguer! Descobreix el poder de la mentoria per prevenir l’abandonament escolar amb vincles reals i compromesos. #AquíSeguimEstudiant💚 Inscripcions: fundaciobofill.cat/actes/obrim-...

Ets un organitzador/a o tècnic/a preparant una fira o esdeveniment d'orientació? 4️⃣ estratègies pràctiques per convertir-lo en una eina efectiva per facilitar itineraris acadèmics d’èxit. #ZeroAbandonament ℹ️ https://fundaciobofill.cat/blog/aprofitar-fires-educacio-orientacio-continuitat-educativa

Un 17% de les famílies que podrien rebre la beca menjador no la reben per traves burocràtiques.  En parlem amb @elenacostas.bsky.social, que a l'#AnuariEducació2024 proposa el menjador universal.

“Tenir beques menjador és absurd perquè menjar a l’escola és un dret” | Fundacio Bofill

Un 70% de llars catalanes que tenen dret a l’Ingrés Mínim Vital no el reben per culpa de les traves burocràtiques: és l’anomenat Non Take Up…

fundaciobofill.cat

Parlo amb la @fundaciobofill.bsky.social sobre per què el menjador escolar universal pot ser molt més que un àpat: equitat, aprenentatge i comunitat. Gràcies per l’espai! 👉 fundaciobofill.cat/blog/elena-c...

“Tenir beques menjador és absurd perquè menjar a l’escola és un dret” | Fundacio Bofill

Un 70% de llars catalanes que tenen dret a l’Ingrés Mínim Vital no el reben per culpa de les traves burocràtiques: és l’anomenat Non Take Up…

fundaciobofill.cat

Aquest dissabte la @fundaciobofill.bsky.social també serem a la #FestaDeLaPública de l'@affac.bsky.social. Al Parc de l'Estació del Nord, reivindicarem l'escola de tothom que no deixa ningú enrere. 👉🏼 https://affac.cat/affac/festapublica/

Racisme, gènere, pobresa... Quan les discriminacions es creuen i s'acumulen, què hi pot fer l'educació?  N'hem parlat aquest mes de març al nostre butlletí l'Equitat 💬 📩 Subscriu-t'hi: https://mailchi.mp/fbofill/butlleti

Code Club ha obert un nou capítol arribant a més de 100 escoles. "La gratitud dels infants en cada dubte resolt és el millor reconeixement”, explica un voluntari de l'@EscMRodoredaBCN. 👉🏼 Suma't al moviment que està canviat l'educació digital a Catalunya: https://codeclub.cat/voluntariat/.