Grupo GRISIJ
@grupgrisij.bsky.social
Grupo de Investigación en Intervenciones Socioeducativas en la Infancia y la Juventud (Universitat de Barcelona) @ub.edu
Hello dear i tant! En la jornada "Acolliment en família extensa: resultats i aprenentatges de la recerca I+D", adreçada a les famílies acollidores extenses i professionals del SIFE Consell Comarcal del Garraf participants en el Programa de Formació per a l'Acolliment en Família Extensa (PFAFE)
La Dra. Irene Salvo Agoglia ha participar en l’ASAC Conference 2026 a la University of Leeds, trobada anual de l’Alliance for the Study of Adoption and Culture, comunitat internacional sobre estudis crítics i adopció #GRISIJ #ASAC2026 #EstudisCríticsAdopcio #AdoptART#UniversitatDeBarcelona
Tenim nova professora agregada al #GRISIJ Moltes felicitats a la Dra. Gemma Crous per la seva defensa en el concurs de professora agregada, avui a @educacioub.bsky.social @ub.edu
Les nostres investigadores ocupen algunes de les posicions més destacades del rànquing estatal de dones investigadores. Un reconeixement plenament merescut a l’excel·lència, el compromís i l'impacte científic. Moltes felicitats, Ainoa! 👏🎉 @educacioub.bsky.social #DonesInvestigadores #UB
Ainoa Mateos@ainoamateos.bsky.social · 2mo ago✨ Como investigadora @grupgrisij.bsky.social me alegra formar parte del Ranking de Investigadoras Españolas y en España del CSIC. Con demasiada frecuencia quedamos reducidas a un apellido en una cita (a menudo se presupone que detrás hay un hombre). Iniciativas como esta ayudan a visibilizarnos.
La nostra companya, la Dra. Olga Múries acaba fer una publicació sobre les claus per a una escola inclusiva. Podeu accedir-hi 🔗https://theconversation.com/claus-per-aconseguir-una-escola-inclusiva-real-sense-segregar-lalumnat-ni-sobrecarregar-el-professorat-282919
Claus per aconseguir una escola inclusiva real sense segregar l'alumnat ni sobrecarregar el professorat
En quines normatives es basa l'escola inclusiva i quins són els perfils que exigeix per a ser real? L'article en fa un repàs i va més enllà per revisar quins altres factors calen per a garantir aquest...
theconversation.com
Tenemos una jornada muy interesante deç proyectos doctorales!!! @educacioub.bsky.social #GRISIJ #investigacion
El “Portal Toolbox Género y Diversidad en la Enseñanza” de la Universidad Libre de Berlín, es una plataforma digital de acceso abierto que proporciona información y consejos prácticos para la enseñanza con perspectiva de género y diversidad (1/3) www.genderdiversitylehre.fu-berlin.de/es/good_prac...
Taula rodona en el marc de l'assignatura de primer curs d'Educació Primària i relació amb l'escola i els diversos perfils de família. Sense dubte, una formació molt interessant per a les futures tutores i tutors per fer una millor acollida a les families, i promoure'n la vinculació #acciotutorial
📢Convocatòria oberta - Trames Feministes de l’Educació 1️⃣Revisa les directrius de presentació al nostre web (bio). 2️⃣Envia la teva proposta mitjançant el formulari de la secció “Enviament de Propostes” del nostre web. T’hi esperem amb moltes ganes! #FeministWeavesInEducation
Estem de celebració pel reconeixement a dues investigadores del #GRISIJ la Dra. M. Àngels Pavón i la Dra. Olga Múries, que han assistit a l'acte "L'impacte del programa Maria Goyri per a l'enfortiment de la universitat pública" presidit per Diana Morant, ministra de Ciència, Innovació i Universitats
🌟 La Dra. Ainoa Mateos participa a la III Jornada de Docència en Recerca amb Perspectiva de Gènere 🌟 La seva comunicació ofereix claus pràctiques per superar la "ceguesa de gènere" a la universitat. 📚 Recurs en obert! 🔗 Català: lnkd.in/eBGCJYBB 🔗 Castellà: lnkd.in/eRQcW64m
La Pilar Morral, pedagoga EAIAI i vocal de la comissió de Pedagogia Social del COPEC, ha estat la nostra conferenciant aquesta setmana per parlar de la pedagogia als serveis socials
Nova publicació del grup a la revista Social Sciences & Humanities Open: Improving students' emotional well-being in an extracurricular activity: contrasting students' and professionals’ views on an emotionally supportive learning environment 🔗 www.sciencedirect.com/science/arti...
Improving students' emotional well-being in an extracurricular activity: contrasting students' and professionals’ views on an emotionally supportive learning environment
The role of school in promoting youth mental health is critical since students spend long hours at school navigating challenging situations such as ev…
sciencedirect.com
Tenim nova doctora al grup!! La Judit Rabassa ha defensat amb excel·lència la seva tesi doctoral *Competencias para el acogimiento en familia extensa de adolescentes y la dimensión escolar: la intervención socioeducativa grupal" #GRISIJ @ub.edu @educacioub.bsky.social
S'han presentat els resultats de l'estudi sobre la valoració que fan nens, nenes i adolescents així com les seves families els serveis d'intervenció socioeducativa. En l'acte han participat la Dra. Nuria Fuentes-Peláez i la Dra. Gemma Crous 🔗 www.youtube.com/live/3EFjXvB...
La Dra. Nuria Fuentes-Peláez participa avui al Parlament de Catalunya per parlar en la Comissió d'Investigació sobre l'Activitat de la Direcció General d'Atenció a la Infància i l'Adolescència
Alfabetització en salut mental a l’educació superior (REDICE24-3662 - coord. Dr. Paulo Padilla-Petry) 🗓 Dimecres 4/2/26 ⏰ 9.30 h 📍Sala de graus Margarida Comas Facultat d’Educació UB @innovaseis.bsky.social @idp-ub.bsky.social @educacioub.bsky.social 🟣Inscripció oberta
Ha sido un lujo contar con tanta investigadora de reconocido prestigio hablando de las diferentes realidades del acogimiento familiar
Que aquestes festes siguin una pausa i un impuls renovat per continuar avançant, des de la recerca i la pràctica, cap a un futur millor per a les infàncies, les adolescències i les famílies. Bones festes i feliç any 2026! 🎄 Grup de recerca GRISIJ
📝 Nova publicació, aquest cop del nostre company el Dr. Héctor Alonso-Martínez 🔗 ‘Education under the far right in Europe and its impact on global citizenship education’. International Journal of Development Education and Global Learning, 17 (2), 81–96. doi.org/10.14324/IJD....
La Dra. Nuria Fuentes-Peláez, IP del GRISIJ, en la Jornada dels 35 anys SEAIA Barcelona, Mirant cap al futur, on ha parlat de l'experiència d'implementació de l'acompanyament grupal #GRISIJ #metodologiagrupal #acciosocioeducativa
📖 Nueva publicación, liderada por la Dra. Anna Mundet 🔗 doi.org/10.58727/jsh...
Sport, resilience and social inclusion: developing an evaluation rubric through experience | Journal of Sport and Health Research
Debido a la ausencia de investigaciones e instrumentos que evalúen la resiliencia en una organización deportiva que trabaje en un contexto de riesgo social, se ha diseñado una rúbrica de evaluación sobre el fomento de la resiliencia en un contexto deportivo para la inclusión social. La promoción de la resiliencia a través del deporte para la inclusión social debe ser un proceso intencionado, lo que conlleva la necesidad de tener instrumentos para evaluar los efectos de dicho proceso. La creación de un instrumento de esta índole, en forma de rúbrica, es lo que propone el presente estudio con base en lo siguiente: 1) revisión documental de la bibliografía y materiales existentes para evaluar la resiliencia en un contexto de riesgo social y deportivo; 2) la construcción del instrumento mediante una estructura tipo rúbrica; 3) revisión y mejora del instrumento por parte de un grupo de expertos; 4) validación de contenido mediante el juicio de expertos en el área; 5) aplicación del instrumento a un grupo piloto 6) mejora final del instrumento a partir de las sugerencias de las profesionales y su evaluación. El resultado ha sido una rúbrica con seis dimensiones y cuatro niveles de logro cada una que ha mostrado su utilidad para valorar los efectos del deporte en la promoción de la resiliencia en contextos de vulnerabilidad.
doi.org
El GRISIJ és un grup de recerca consolidat de la @educacioub.bsky.social format per persones compromeses amb la infància i les seves families. Avui hem fet la nostra última reunió de 2025 #UB #GRISIJ
El #GRISIJ està d'aniversari: 30 anys d'història al voltant del treball amb la infància, l'adolescència i les famílies. Hem tingut l'oportunitat de celebrar aquesta data amb algunes figures fundacionals clau, com el Dr. Pere Amorós #UB #infancia #adolescencia #familia #acciosocioeducativa
