💥 "Forschendes Lernen statt frustriertes Lehren. Ein Plädoyer für Projektseminare“ 📝 von Rebecca Bachmann (Gießen) 👉 jetzt auf lehrgut.org

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🥤 "Vom Klammern am Strohhalm. Schreiben als philosophische Praxis in der Hochschullehre" ✍️ von Ginger Kokorin (Kiel) 🤖 Beitrag zum Themenschwerpunkt: Künstliche Intelligenz in der philosophischen Hochschullehre #KI #LLMs 👉 jetzt auf lehrgut.org

🥤 "Vom Klammern am Strohhalm. Schreiben als philosophische Praxis in der Hochschullehre" ✍️ von Ginger Kokorin (Kiel) 🤖 Beitrag zum Themenschwerpunkt: Künstliche Intelligenz in der philosophischen Hochschullehre #KI #LLMs 👉 jetzt auf lehrgut.org

🇨🇭 "Vertraut, aber anders: Philosophische Hochschullehre in der Schweiz" 🌍 Beitrag zum Themenschwerpunkt: "A view from elsewhere" 📝 von Andreas Müller (Bern) 👉 jetzt auf lehrgut.org

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👥 "Über die Nicht-Identität von Betreuer und Bewerter. Ein Bericht aus Umeå (Schweden)" 🌍 Beitrag zum Themenschwerpunkt: "A view from elsewhere" 📝 von Hannah Altehenger (Umeå) 👉 jetzt auf lehrgut.org

🇯🇵 "Die Lehre an japanischen Universitäten" 🌍 Beitrag zum Themenschwerpunkt: "A view from elsewhere" 📝 von Thomas J. Spiegel (Miyazaki International University, Japan) 👉 jetzt auf lehrgut.org

✔️ "Fast ohne Haken: Multiple-Choice-Klausuren in der Philosophie" 📝 von Stefan Fischer (Konstanz) 👉 jetzt auf lehrgut.org

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Vielleicht bin ich durch Einflüsse während des Studiums „geschädigt”, aber ich bin der Meinung, dass die klassische Vorlesung schon lange ausgedient hat. Die hier beschriebenen „Mischformen” zwischen Vorlesung und Seminar wären ein Anfang und toller Ansatz.

LehrGut@lehrgutblog.bsky.social · 3mo ago

📚 "Vertiefungsvorlesung mit Textarbeit? Ein Vorschlag zur Erweiterung des Lehrformat-Katalogs" 🌍 Beitrag zum Themenschwerpunkt: "A view from elsewhere" 📝 von Francesca Bunkenborg (Göttingen) 👉 jetzt auf lehrgut.org

📚 "Vertiefungsvorlesung mit Textarbeit? Ein Vorschlag zur Erweiterung des Lehrformat-Katalogs" 🌍 Beitrag zum Themenschwerpunkt: "A view from elsewhere" 📝 von Francesca Bunkenborg (Göttingen) 👉 jetzt auf lehrgut.org

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🇬🇧 "Zwischen Welten: Ein Blick von der Insel" 🌍 Beitrag zum Themenschwerpunkt: "A view from elsewhere" 📝 von Julia Borcherding (Cambridge, UK) 👉 jetzt auf lehrgut.org

Interessante Beobachtungen zu unterschiedlichen Lehr-Lern-Kulturen in der Philosophie und ihrer jeweiligen Vor- und Nachteile bzw. 'Nebenwirkungen'.

LehrGut@lehrgutblog.bsky.social · 3mo ago

🇬🇧 "Zwischen Welten: Ein Blick von der Insel" 🌍 Beitrag zum Themenschwerpunkt: "A view from elsewhere" 📝 von Julia Borcherding (Cambridge, UK) 👉 jetzt auf lehrgut.org

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🌍 "Themenschwerpunkt: A view from elsewhere" 🧭 Was können wir für die philosophische Lehre in Deutschland daraus lernen, wie anderswo Philosophie gelehrt wird? 📝 der Auftakt-Beitrag von Anne Burkard, David Lauer, @davidloewenstein.bsky.social und @almutwedelst.bsky.social 👉 lehrgut.org

🌍 "Themenschwerpunkt: A view from elsewhere" 🧭 Was können wir für die philosophische Lehre in Deutschland daraus lernen, wie anderswo Philosophie gelehrt wird? 📝 der Auftakt-Beitrag von Anne Burkard, David Lauer, @davidloewenstein.bsky.social und @almutwedelst.bsky.social 👉 lehrgut.org

💻 "Wie kann und sollte KI ins Philosophiestudium integriert werden?" ✍️ von Steffen Koch (Bielefeld) 🤖 Beitrag zum Themenschwerpunkt: Künstliche Intelligenz in der philosophischen Hochschullehre #KI #LLMs 👉 jetzt auf lehrgut.org

👁️ "Warum wir uns im Seminar gegenseitig im Blick haben müssen" ✍️ von Yara Windmüller (Kiel) 👉 jetzt auf lehrgut.org

🪟 "40 Einladungen zu Flurgesprächen über die philosophische Lehre" ✍️ von Anne Burkard (Göttingen) 👉 jetzt auf lehrgut.org

🪟 "40 Einladungen zu Flurgesprächen über die philosophische Lehre" ✍️ von Anne Burkard (Göttingen) 👉 jetzt auf lehrgut.org

✊ "Hausarbeiten schreiben lernen“ ✍️ von Almut Kristine von Wedelstaedt @almutwedelst.bsky.social 👉 jetzt auf lehrgut.org

✊ "Hausarbeiten schreiben lernen“ ✍️ von Almut Kristine von Wedelstaedt @almutwedelst.bsky.social 👉 jetzt auf lehrgut.org

🤹 "Lasst alle Folien fahren. Ein Plädoyer für #Improvisation in der #Lehre" ✍️ von David Lauer (Kiel) 👉 jetzt auf lehrgut.org

Bildersturm! ❤️

LehrGut@lehrgutblog.bsky.social · 6mo ago

👩‍🏫 " #Philosophinnen sichtbar machen – Handreichungen für Forschung, Lehre und Unterricht" ✍️ von Annika von Lüpke, Michaela Rehm, Sibylle Schmidt & Katharina Schulz (aus dem Verbundprojekt #Bildersturm) 🌱 Beitrag zum Themenschwerpunkt: #Diversität in der philosophischen Lehre 👉 jetzt auf lehrgut.org

👩‍🏫 " #Philosophinnen sichtbar machen – Handreichungen für Forschung, Lehre und Unterricht" ✍️ von Annika von Lüpke, Michaela Rehm, Sibylle Schmidt & Katharina Schulz (aus dem Verbundprojekt #Bildersturm) 🌱 Beitrag zum Themenschwerpunkt: #Diversität in der philosophischen Lehre 👉 jetzt auf lehrgut.org

👩‍🏫 " #Philosophinnen sichtbar machen – Handreichungen für Forschung, Lehre und Unterricht" ✍️ von Annika von Lüpke, Michaela Rehm, Sibylle Schmidt & Katharina Schulz (aus dem Verbundprojekt #Bildersturm) 🌱 Beitrag zum Themenschwerpunkt: #Diversität in der philosophischen Lehre 👉 jetzt auf lehrgut.org

Wie kann Lernen in Zeiten von #KI funktionieren? 👨‍💻 @arnevoss.bsky.social, Alumnus der @hhu.de, reflektiert darüber in einem Artikel für @lehrgutblog.bsky.social - und bezieht dabei die didaktische und studentische Perspektive ein. Sehr spannend! 👍 #hochschuldidaktik #blueLZ #bluecampus

LehrGut@lehrgutblog.bsky.social · 7mo ago

💻 "Zwischen Prompt und Prüfung: AI-Literacy und das neue Lernen" ✍️ von Arne Voß (Düsseldorf) @arnevoss.bsky.social 🤖 Beitrag zum Themenschwerpunkt: Künstliche Intelligenz in der philosophischen Hochschullehre #KI #LLMs 👉 jetzt auf lehrgut.org

💻 "Zwischen Prompt und Prüfung: AI-Literacy und das neue Lernen" ✍️ von Arne Voß (Düsseldorf) @arnevoss.bsky.social 🤖 Beitrag zum Themenschwerpunkt: Künstliche Intelligenz in der philosophischen Hochschullehre #KI #LLMs 👉 jetzt auf lehrgut.org