Et puis c'est vrai qu'on manque tellement de vraies lettres de poilus, inventons plutÎt des sources imaginaires, apprendre à distinguer le faux de l'authentique, ça n'est pas du tout l'objectif de l'éducation. Franchement, on défonce des sommets d'absurdité.
Je constate que des collÚgues profs d'histoire-géographie ont décidé de demander à des IAgen grand public d'inventer des sources pour les faire étudier à leurs élÚves. Dans l'exemple que je viens de voir, il s'agit d'une lettre de poilu... C'est vertigineux