Épisode balado pour la saison estivale : Un module Moodle plurilingue pour l’intégrité académique sous licence CC-BY collimateur.uqam.ca/a-la-une/un-... Une initiative de deux professeures de l’École de langues de l'@uqam.ca , Emily Rosales et Roisin Dewart. Bon été à toutes et tous!

Un module Moodle plurilingue pour l’intégrité académique

Une ressource éducative libre sous licence CC-BY

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Le Ministère de l’Enseignement supérieur du Québec dévoile la publication de trois nouveaux documents sur l’intelligence artificielle : -Inventaire 2026: cdn-contenu.quebec.ca/cdn-contenu/... -Portrait 2026: cdn-contenu.quebec.ca/cdn-contenu/... -Recueil 2026: cdn-contenu.quebec.ca/cdn-contenu/...

Le Collimateur — Bilan d’une année de veille pédagonumérique collimateur.uqam.ca/collimateur/... Ce bilan est surtout l’occasion de s’arrêter sur les grandes questions qui ont animé la veille cette année. Les transformations technologiques ne sont jamais neutres. Par @pedago-uqam.bsky.social

Le Collimateur — Bilan d’une année de veille pédagonumérique

Ce bilan est surtout l’occasion de s’arrêter sur les grandes questions qui ont animé la veille cette année.

collimateur.uqam.ca

Sur Google, 68 % des recherches se terminent sans clic en 2026 www.blogdumoderateur.com/google-68-po... « Google est en train de devenir un jardin clos. » Une tendance qui s’accélère sous l’effet de l’IA, alors que la part des requêtes se terminant sans aucun clic a progressé de huit points. Par BDM

Sur Google, 68 % des recherches se terminent sans clic en 2026

Le taux de requêtes sur Google n'aboutissant à aucun clic a encore progressé de 8 points en l'espace de deux ans.

blogdumoderateur.com

L’enseignement en plein air : un levier pédagogique à explorer www.ctreq.qc.ca/ressources/l... Pour faire ses premiers pas, nul besoin de revoir entièrement son approche pédagogique. Par Annie Dutil, M. Sc. éd. Enseignante en Techniques d’éducation spécialisée, Cégep de Granby Via CTREQ

L’enseignement en plein air : un levier pédagogique à explorer

<p>Au fil de la progression scolaire d’un individu, le temps consacré aux activités extérieures dans un cadre éducatif diminue (Hernandez, 2024). Étant donné tout le potentiel que présente l’enseignem...

ctreq.qc.ca

Le nouveau scientifique en chef du Québec, Jérôme Dupras, veut faire rayonner la science québécoise au-delà des laboratoires www.affairesuniversitaires.ca/actualites/j... «La jeunesse figure également parmi ses grandes priorités.» Via University Affairs / Affaires universitaires

Jérôme Dupras veut faire rayonner la science québécoise au-delà des laboratoires - Affaires universitaires

Lorsqu'il entrera en fonction comme scientifique en chef du Québec en août prochain, Jérôme Dupras entend s'appuyer sur les fondations laissées par son prédécesseur tout en donnant une nouvelle impuls...

affairesuniversitaires.ca

Lancement du CERVEAU audiovisuel.uqam.ca/ressources/c... Le Centre d’expérimentation de la réalité virtuelle en enseignement et apprentissage universitaire voit le jour à l'UQAM | Université du Québec à Montréal. Voir aussi Actualités UQAM : actualites.uqam.ca/2026/lanceme...

Le CERVEAU est officiellement lancé à l’UQAM! Ce nouveau Centre d’expérimentation de la réalité virtuelle en enseignement et apprentissage universitaire offre à la communauté un espace pour explorer, tester et imaginer de nouvelles façons d’enseigner et d’apprendre grâce aux technologies immersives.

Quoi et comment apprendre à l’ère de l’IA actualites.uqam.ca/2026/gerer-i... Cet article donne la parole à quatre enseignant·es de l’UQAM pour illustrer comment la gestion de l’IA en classe se décline concrètement selon les disciplines. Dans Actualités @uqam.ca| Université du Québec à Montréal

Gérer l’IA en classe | UQAM

Impossible aujourd’hui d’enseigner sans savoir naviguer entre les possibilités et les dérives de l’intelligence artificielle.

actualites.uqam.ca

Prof d’université : un métier à soi www.affairesuniversitaires.ca/career-advic... Une réflexion de Frédéric Deschenaux, Ph. D., et Stephane Allaire, Ph. D., professeurs à l’UQAC. Ils portent un regard réflexif et une conscience lucide des conditions d’exercice d’un métier porteur de sens.

Prof d'université : un métier à soi - Affaires universitaires

Quand la liberté universitaire nourrit aussi la surcharge et l’épuisement.

affairesuniversitaires.ca

Ce que la pensée complexe d’Edgar Morin apporte à l’éducation theconversation.com/ce-que-la-pe... Le sociologue et philosophe Edgar Morin est décédé le 29 mai 2026 à Paris à l’âge de 104 ans. The Conversation France republie cet article de 2023 pour lui rendre hommage.

Ce que la pensée complexe d’Edgar Morin apporte à l’éducation

Si Edgar Morin s’est penché sur les questions éducatives et a rencontré un écho dans ce domaine en Amérique du Sud, les pistes que sa pensée apporte pour changer l’école sont trop méconnues en France.

theconversation.com

L’intégration de plus en plus importante de l’IA dans la Recherche Google fait les affaires de DuckDuckGo, qui enregistre une hausse spectaculaire de ses utilisateurs. www.01net.com/actualites/d... Certains utilisateurs américains préfèrent des alternatives, qui respectent davantage leur vie privée.

DuckDuckGo cartonne : merci Google

L'intégration de plus en plus importante de l'intelligence artificielle dans la Recherche Google fait les affaires de DuckDuckGo, qui enregistre une hausse spectaculaire de ses utilisateurs.

01net.com

Résultats du Système d’information sur le personnel d’enseignement dans les universités et les collèges www150.statcan.gc.ca/t1/tbl1/fr/t... Nous sommes à parité hommes-femmes pour le personnel enseignant à plein temps à l’UQAM en 2025-26 : - 564 femmes (537 en 24-25) - 558 hommes (576 en 24-25).

From AI Tutors to AI Study Mates drphilippahardman.substack.com/p/from-ai-tu... Dans ce billet sur son site, Dr Philippa Hardman souligne que les « AI Tutors » socratiques restent essentiellement focalisés sur la session d’étude. Les « AI Study Mates » apportent autre chose.

Découvrez les revues qui sont passées en libre accès apropos.erudit.org/revues-libre... - RACAR : Revue d’art canadienne par Uaac/Aauc : www.erudit.org/fr/revues/ra... - Tangence par UQAR - UQTR : www.erudit.org/fr/revues/tce/ - Revue de psychoéducation par UdeM : www.erudit.org/fr/revues/ps...

Madeleine Fol, frq.gouv.qc.ca/histoire-et-... candidate au doctorat au Département des sciences de la Terre et de l'atmosphère de l'UQAM, est la lauréate du Prix Relève étoile Louis-Berlinguet de mai 2026, qui est attribué par le FRQNT. Son article dans Nature : www.nature.com/articles/s43...

Relève étoile Louis-Berlinguet | Mai 2026

Madeleine FolCandidate au doctorat en sciences de la Terre et de l’atmosphère, Université du Québec à MontréalPublication primée : Revisiting the Last Ice

frq.gouv.qc.ca

Results from the Teacher Knowledge Survey (OECD-OCDE) www.oecd.org/en/publicati... Quand les enseignant·es maîtrisent mieux les fondamentaux de l’enseignement, de l’apprentissage et de l’évaluation, les élèves progressent davantage en mathématiques. L’un des constats de la dernière enquête OECD.

Aperçu du rapport EDUCAUSE Horizon 2026 - Valeur, confiance et transformation en enseignement supérieur collimateur.uqam.ca/collimateur/... Le rapport est fortement influencé par des tendances et signaux de changement des politiques américaines.

Le rapport EDUCAUSE Horizon 2026

Valeur, confiance et transformation en enseignement supérieur

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« Effects » dans Napkin AI : une évolution vers des visuels plus aboutis outils-visuels.fr/effects-dans... Le système génère alors une nouvelle image en fonction d’une intention esthétique donnée, comme un rendu plus illustratif, plus éditorial ou plus proche du croquis. Par Philippe Boukobza

What UK university AI policies actually do: A study of 96 institutions www.hepi.ac.uk/reports/what... Les politiques d’IA hébergées dans des cadres de manquement académique ont une orientation répressive. Celles logées dans des espaces d’enseignement/apprentissage sont éducatives. Sam Illingworth

What UK university AI policies actually do: A study of 96 institutions - HEPI

Many universities still have no easily accessible AI policy. Two-in-five UK universities have no AI policy that a student, parent or regulator can easily find online, according to What UK University A...

hepi.ac.uk

Retour d’expérience : RVCP 2026 leveilleur.revue.usherbrooke.ca/retour-dexpe... Compte-rendu détaillé par Jean-Sébastien Dubé, publié sur «L’éveilleur» de l’événement organisé par i-mersion CP qui s’est tenu du 12 au 14 mai 2026 à Orford. Par Service de soutien à la formation - Université Sherbrooke

Des briques LEGO à la réalité virtuelle - L’apprentissage de la compétence de collaboration par modalités technologiques LEGO, Minecraft sur écran et réalité virtuelle : collimateur.uqam.ca/collimateur/... Par Thibaut Coulon, Régis Barondeau, Simon Bourdeau et Yannick Hémond, chercheurs à l’UQAM.

Des briques LEGO à la réalité virtuelle

L’apprentissage de la compétence de collaboration par modalités technologiques différentes LEGO, Minecraft sur écran et réalité virtuelle : trois façons de collaborer, trois façons d’apprendre à le fa...

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Premier rapport de l’UNESCO sur les tendances mondiales de l’enseignement supérieur : soutenir l’inclusion, l’équité et la qualité à l’ère de la mobilité internationale. unesdoc.unesco.org/ark:/48223/p... Le nombre d’étudiants inscrits dans le monde entier a plus que doublé ces 20 dernières années.

Lors du Google I/O 2026, Google a annoncé une refonte majeure de son moteur de recherche, la qualifiant de plus importante en 26 ans. blog.google/intl/fr-fr/n... Gemini 3,5 Flash devient le modèle par défaut du Mode IA dans près de 200 pays, en 98 langues, et ce, sans abonnement requis.

Les universités francophones appelées à sortir de leur tour d’ivoire www.affairesuniversitaires.ca/actualites/l... Produire du savoir ne suffit plus, il faut désormais prouver son utilité sociale. C’est le constat d’un panel présenté le 14 mai 2026 à l’UQTR, dans le cadre du 93e congrès de l’Acfas.

Les universités francophones appelées à sortir de leur tour d’ivoire - Affaires universitaires

Entre neutralité institutionnelle, pression d’impact et mobilisation des connaissances, les universités francophones redéfinissent leur rôle dans l’espace public.

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La prévention de la détresse psychologique et du suicide en contexte d’enseignement supérieur : quelques pistes de réflexions pour l’avenir www.affairesuniversitaires.ca/opinion-fr/l... Par Cécile Bardon, prof. titulaire au département de psychologie de l’UQAM et Laurie Desmarais, candidate doctorat

La prévention de la détresse psychologique et du suicide en contexte d’enseignement supérieur : quelques pistes de réflexions pour l’avenir - Affaires universitaires

La prévention du suicide en enseignement supérieur demeure surtout centrée sur les crises individuelles, malgré le poids des facteurs institutionnels dans la détresse étudiante.

affairesuniversitaires.ca

Récolte des prix HUBLO 2026 collimateur.uqam.ca/.../recolte-... Les pratiques pédagonumériques inspirantes des CP au Québec ont été soulignées lors du quatrième gala des prix HUBLO réalisé dans le cadre du projet #i-mersion CP. Bravo à notre équipe conjointe #UQAM et #Cégep de Saint-Laurent.

Le lien entre Slow Science et Open Science openscience.pasteur.fr/2026/05/11/l... Les convergences conceptuelles et pratiques entre deux mouvements critiques des dérives de la recherche contemporaine. Par les documentalistes du CeRIS (Centre de Ressources en Info Scientifique) de l'Institut Pasteur.

Le lien entre Slow Science et Open Science

En 2010, face à l’accélération croissante de la recherche et à la pression exercée sur les chercheurs pour produire rapidement des résultats, deux appels en faveur d’une Slow Science sont lancés : …

openscience.pasteur.fr

L'IA conversationnelle et la santé mentale des jeunes en Europe www.ipsos.com/fr-fr/lia-co... Enquête par @ipsosfrance.bsky.social bva du 9 au 26 janvier 2026 auprès de 3 800 jeunes âgés de 11 à 25 ans dans 4 pays européens : France (1 000), Allemagne (1 000), Suède (1 000) et Irlande (800).

Engagement collectif adopté à l’unanimité par la commission de la recherche de @ubmontaigne.bsky.social. www.u-bordeaux-montaigne.fr/fr/universit... Principes : 1 - Aucune phrase, aucune image, aucun son 2 - Accepter assistance et traduction algorithmique 3 - Favoriser l’usage pour l’émergence