Cet article de Jean-Sébastien Gauthier présente les résultats d’une étude auprès d'élèves du secondaire sur les liens entre l’écoanxiété et l’engagement écologique. Quels impacts sur les jeunes et quels défis pour l’éducation au Québec ? 👉 À lire et à partager : journals.openedition.org/ere/13637

🌍 WEEC 2026 : appel à communications ouvert ! Proposez une communication avant le 10 août pour le congrès virtuel en novembre – Sachez que la revue "Éducation relative à l'environnement" organisera un colloque durant ce congrès. 👉 Pour en savoir plus : weecnetwork.org/virtual-conf... --- @acfas.ca

Vous avez publié dans la revue "Éducation relative à l’environnement" et vous résidez au Canada? Le FRQ récompense les publications de recherche en français. 👉 Déposez votre candidature : frq.gouv.qc.ca/programme/pr.... Bonne chance! --- @uqam.ca - @acfas.ca - @erudit.org @reseaucirce.bsky.social

🎉 Félicitations à Nadia Beaudry ! Elle a reçu le Prix Louise-Dandurand (Juin 2026) pour son article paru dans la revue "Éducation relative à l'environnement" (vol. 19/1). 👉 Lire l'article : frq.gouv.qc.ca/histoire-et-... --- @acfas.ca - @erudit.org - @uqam.ca - @auf.org @openedition.bsky.social

La veille documentaire Printemps 2026 en Éducation relative à l’environnement est en ligne. Elle regroupe 44 références francophones récentes (thèses, articles, ouvrages, etc.). 👉 Consultez-la et partagez-la : www.espace-ressources.org/espace-reche... ----- @acfas.ca - @uqam.ca - @auf.org

Edgar Morin nous a quittés à 104 ans. Penseur de la complexité et humaniste engagé, il laisse un héritage intellectuel majeur. Son œuvre continuera d’éclairer notre compréhension d’un monde interconnecté et incertain. Relisez l’article de Pascal Galvani : 👉 journals.openedition.org/ere/8227

Lucie Sauvé, directrice de la revue « Éducation relative à l’environnement », est une figure majeure de l’éducation environnementale. Le documentaire « Une vie forgée dans les terreaux de l’engagement » (2026) retrace son parcours engagé. --- @uqam.ca - @acfas.ca - @fondsrechercheqc.bsky.social

LUCIE SAUVÉ, Une vie forgée dans les terreaux de l'engagement

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Cet article de Georges Akoa et coll. met en évidence les difficultés liées à la construction d’une culture écocitoyenne à travers l’intégration de l’éducation à l’environnement dans les programmes de l’enseignement général francophone au Cameroun. 👉: journals.openedition.org/ere/13277

Bonne nouvelle ! La revue « Éducation relative à l’environnement » obtient une subvention du CRSH (2026-2029). Ce soutien reconnaît sa qualité scientifique et appuie la diffusion des connaissances, malgré des besoins importants pour assurer son développement durable. ----- @acfas.ca - @erudit.org

OpenEdition ajoute, à la fin de chaque article de la revue, une section listant ses citations. Elle permet d’identifier où ils sont repris, d’en mesurer l’impact et de relier les recherches entre elles, favorisant navigation, visibilité et collaborations scientifiques - journals.openedition.org/ere.

La revue "Éducation relative à l’environnement" publie une veille documentaire trimestrielle regroupant les publications récentes (thèses, articles, etc.). La veille "Hiver 2026" (71 références) est en ligne. Partagez là ! 🔗 www.espace-ressources.org/wp-content/u... -------- @erudit.org - @acfas.ca

Dans leur article paru dans la revue "Éducation relative à l'environnement", Yannick Hernandez et Juan Aldaz analysent la vélorution d’Hendaye comme levier d’éducation à l’environnement et de transition. 👉 journals.openedition.org/ere/13112 --- @uqam.ca - @acfas.ca - @openedition.bsky.social

Un article de Kassandra L’Heureux, Maïa Morel, Jean-Philippe Ayotte-Beaudet et Félix Berrigan sur les arts plastiques en plein air au Québec montre que nature, création et communauté favorisent expérimentation et conscience écocitoyenne. 🔗 journals.openedition.org/ere/13058 @usherbrooke.bsky.social

Partager un article publié dans une revue savante sur les réseaux sociaux accroît sa visibilité au-delà du milieu académique : plus de lectures, téléchargements et discussions. Cela permet de rejoindre les praticien.nes et compte pour les altmetrics. 🔗 app.dimensions.ai --- @acfas.ca - @erudit.org

Appel à contribution (2027) : numéro sur les liens entre littératures, environnement et éducation. Œuvres, pratiques créatives et dialogues arts-sciences pour une vision écologique du vivant. 🔗 journals.openedition.org/ere/13051 ----- @openedition.bsky.social - @erudit.org - @acfas.ca - @uqam.ca

Littératures et environnement : pratiques, enjeux et perspectives p...

Sous la direction de : Morgane Leray, Aix-Marseille Université Mélanie Champoux, Université du Québec à Montréal Il y a certes lieu de nous réjouir de l’actuel foisonnement d’œuvres littéraires que...

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Hommage à Christian Souchon Pionnier de l’éducation relative à l’environnement à l’UNESCO, il a contribué de manière décisive à la réflexion sur l’interdisciplinarité, les réformes éducatives et l’ancrage institutionnel de l’ERE. Une pensée toujours actuelle. 👉 journals.openedition.org/ere/5496

Et si les universités devaient se réinventer face à la crise climatique ? Christophe Point explore les imaginaires qui guident l’engagement académique et ouvre des pistes à partir d’une écologie radicale. 👉 journals.openedition.org/ere/12982 ----- @uqam.ca - @acfas.ca - @ugrenoblealpes.bsky.social

Le Bulletin de l’ISE de l’UQAM présente la revue Éducation relative à l’environnement et annonce son adhésion à OpenEdition Freemium, offrant visibilité accrue, référencement élargi, accès facilité via les bibliothèques, sans affecter l’accès libre. 🔗 dialoginsight.uqam.ca/T/OFSYS/SM3/...

Comment l’éducation peut-elle accompagner les transformations socioécologiques ? La revue ERE lance un appel à contributions sur une ERE critique, engagée et émancipatrice. Soumettez votre proposition ! 👉 journals.openedition.org/ere/12179 ----- @acfas.ca - @reseaucirce.bsky.social - @auf.org

Accompagner au changement vers une transition socioécologique

Sous la direction de : Charles-Antoine Bachand, Université du Québec en Outaouais Annie Bauer, Institut de formation et de recherche en éducation à l’environnement Lucie Morin, Université du Québec...

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Transition textile & circularité : une formation Québec–Cuba relie savoirs universitaires et pratiques communautaires. Ancrée à Cuba, elle valorise réutilisation, réparation et pédagogie critique inspirée de Paulo Freire. 👉Lien vers l'artcile : journals.openedition.org/ere/12821 ----- @uqam.ca

Article de Lise Sanson : étude au Liban sur le rôle des ONG dans l’éducation à l’environnement des jeunes. Impacts positifs, partenariats clés, mais aussi limites et risques de dépendance. 👉 journals.openedition.org/ere/12757 --- @openedition.bsky.social - @auf.org - @uqam.ca - @acfas.ca

Franck Duvigneau explore le « complexe de l’ethnographe » : une posture liminaire où le dépaysement transforme l’apprentissage. Van Gennep, Pineau et l’expérience de J. Malaurie l’éclairent. 👉 journals.openedition.org/ere/12688 ----- @openedition.bsky.social - @uqam.ca - @erudit.org - @acfas.ca

En 2026, la revue "Éducation relative à l’environnement" rejoint OpenEdition Freemium. Le bouquet compte 184 revues et offre l’accès PDF aux bibliothèques abonnées, avec un large référencement international. 👉 www.openedition.org/27511?file=1 ----- @openedition.bsky.social - @uqam.ca - @acfas.ca

L'article de Justine Laurent-Allard analyse une intervention en éducation environnementale menée avec des élèves de primaire à Montréal. Il met en avant les bienfaits de l'enseignement en plein air et propose des pistes d'amélioration. 👉 journals.openedition.org/ere/12679 ----- @uqam.ca - @acfas.ca

L’année 2025 s’achève. Merci de nous lire et de nous suivre. Belle fin d’année et, pour 2026, joie, découvertes et projets porteurs de sens. 🔗 journals.openedition.org/ere/ ----- @openedition.bsky.social - @erudit.org - @uqam.ca - @acfas.ca - @educationuqam.bsky.social - @reseaucirce.bsky.social

Dans leur article, Karine Lelièvre, Emmanuelle Larocque et Mélanie Champoux montrent comment la permaculture peut inspirer l’innovation pédagogique en enseignement supérieur, en reliant apprentissage, bien-être humain et santé des écosystèmes. 👉 doi.org/10.4000/15abb @uqam.ca - @acfas.ca - @auf.org

Un immense merci à nos 52 évaluateurs et évaluatrices ! Grâce à vous, le numéro Varia 20(1) a vu le jour. Vos avis éclairés ont réellement fait la différence. 👉 Comité de lecture : journals.openedition.org/ere/12511. ----- @openedition.bsky.social - @acfas.ca - @erudit.org - @uqam.ca

L’article de Floriane Karas montre comment les activités immersives d’animateurs nature transforment notre regard sur les animaux sauvages et interrogent leur place dans nos sociétés. 🔗 journals.openedition.org/ere/12576 --- @openedition.bsky.social - @uqam.ca - @acfas.ca - univrennes2.bsky.social

PhiloMaris, créé par Arnaud Gagneur et Mathieu Gagnon, transforme l’inquiétude écologique des jeunes en engagement grâce à l’immersion en nature et au dialogue philosophique. Un article à lire ! 👉 journals.openedition.org/ere/12513 ----- @ulaval.ca - @uqam.ca - @usherbrooke.bsky.social - @acfas.ca

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