Marine Le Pen était ce mercredi l’invitée de Guillaume Erner, la Société des Producteur·ices de France Culture pointe deux fautes graves et s’inquiète pour la crédibilité de la chaîne.

Le froid renouvelable, c’est cette clim produite par géothermie qui participe aussi à réduire les îlots de chaleur. Oui, car dans un monde qui se réchauffe et dans lequel on utilise de + en + la climatisation, on refroidit nos intérieurs mais on réchauffe aussi nos extérieurs. On vous explique.

[🔬#SVT - Esprit Critique] Comment faire la différence entre météo et climat grâce aux données ? Séance en 55 min Scénario pédagogique (TraAM) de l'Acad de Créteil : l'analyse de données NASA (GISS) pour confronter le ressenti immédiat aux tendances globales 👉 svt.ac-creteil.fr/?TraAM-2025-2...

Ça bouge du côté de la recherche francophone autour de l'esprit critique! Temps et espace d’échanges scientifiques croisant les regards disciplinaires pour identifier les dispositifs et leviers efficaces pour développer l'esprit critique! Du 2 au 4 février 2027 à Caen cifec2027.sciencesconf.org

Si ces sujets vous intéressent (SIC, médiation scientifique, éducation, EMI, désordres informationnels), je serai ravi d’avoir des retours. Éléments complémentaires sur la note de blog associée : tranxen.fr/memoire-sur-...

Mémoire sur "le champ français de l'esprit critique" - Tranxen.fr

Ce mémoire interroge la manière dont « l’esprit critique » est mobilisé comme remède à la désinformation, à partir de l’étude d'un festival.

tranxen.fr

Nouveau reportage WebTV avec les "Têtes chercheuses" de @upcite.bsky.social Lycéennes, osez les sciences ! youtu.be/ukfxMQrKi_c?... Merci à Mme Lambla pour l’organisation de cette superbe journée !

Lycéennes, osez les sciences !

YouTube video by Lycée Thibaut De Champagne

youtu.be

Tellement fier du travail réalisée par nos élèves. Projet ambitieux et d'une grande intensité. Faisant intervenir de l'EMI, de la littérature et de l'histoire. Bravo à elles ! Vous faites de formidables passeuses de mémoire ! @leclemi.bsky.social @fondationshoah.bsky.social

Lycée Thibaut de Champagne - Provins@thibofficiel.bsky.social · 5mo ago

La WebTV présente son projet audiovisuel croisant littérature et rigueur historique dans le cadre du CNRD 2026 Travail autour de l’écriture clandestine à Birkenau, de Krystyna Zywulska ... nos élèves deviennent les nouvelles « passeuses de sa mémoire » youtu.be/_peybl1R7tA?...

A 16h sur @franceculture.fr Sciences Chrono parle d'une science qui étudie la fabrique de l'ignorance : l'agnotologie. Comment et par qui ce terme a-t-il été forgé ? Que nous apprend cette étude sur la production de l’ignorance et les multiples façons dont on désapprend et oublie les savoirs ?

Agnotologie : l'ignorance, ça se fabrique !

Dans le milieu du XXe, les industriels du tabac ont mené une campagne de désinformation utilisant les arguments de la science contre elle. Depuis cet épisode, un champ disciplinaire s’est constitué, l...

radiofrance.fr

Sommes nous des cerveaux crédules victimes d'une infodémie en ligne ? Pas tellement si l’on s’intéresse à tout un pan de la littérature scientifique ! Quelques extraits ici, issus des travaux du GT8 - Éduquer à l’ Esprit Critique du @csen-officiel.bsky.social

Résumé de mes points marquants de la Revue de Littérature Scientifique réalisée par Elena Pasquinelli de @officeclimate.bsky.social dans le cadre de la COP30 à Belem Understanding and combating climate misinformation : what tools do we have at our disposal ? #EspritCritique #ODD

Le grand cas classique des effets idéomoteurs : Hans le Malin, le cheval qui savait lire et compter, par Carla Michel et Anne Fleury https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/serie-hans-le-malin-le-cheval-qui-savait-lire-et-compter (et des analyses un […] [Original post on mastodon.social]

Je viens de découvrir que le @cortecs.bsky.social avait mis en ligne ses cours de l'Ecole douteuse de cet été !!!! Alors désolé pour l'Université populaire de la rationalité et de l'esprit critique ... Je sais où va ma priorité pour ces vacances 😍 👇 youtube.com/playlist?lis...

École Douteuse 2025 - YouTube

youtube.com

Une bonne nouvelle - et elles sont rares en matière d'environnement ! : la vie est revenue dans le Yangtsé. Selon une nouvelle étude, les populations de poissons ont triplé seulement 3 ans après l'interdiction de la pêche. Une preuve qu'avec des mesures drastiques, la nature peut se réparer. 🐟

En seulement 3 ans, le fleuve Yangtsé s'est repeuplé

Après des décennies de déclin, la vie est revenue dans le Yangtsé. Selon une nouvelle étude, les populations de poissons ont triplé seulement trois ans après l'interdiction de la pêche. Une preuve qu'...

radiofrance.fr

Enfin des contenus qualitatifs qui s'intéressent à la dimension éducative de la pensée critique ! Superbe échange entre deux expert•es de l'éducation à l'esprit critique Merci à eux deux et au Cortecs pour cette précieuse ressource

Collectif Cortecs - Esprit critique@cortecs.bsky.social · 7mo ago

Le retransmission du séminaire précédent est désormais disponnible sur Youtube www.youtube.com/watch?v=1DWq...

Animer un atelier WebTV permet quand même de faire de belles rencontres :) 👇

Lycée Thibaut de Champagne - Provins@thibofficiel.bsky.social · 7mo ago

Entretien exceptionnel avec l’astronaute JF Clervoy . Il livre un message aux lycéen·nes... Tout le monde a sa place dans l’aérospatial ! ITW dans le cadre de sa conférence « Vivre et travailler dans l’espace », qu’il a tenu à Provins #Espace #Orientation #YesYouCan 🔗 youtube.com/shorts/cxUdy...

🧵 Thread : Voici mes schémas de philosophie : 1/ Qu'est-ce que le libre arbitre ?

Le ministre des transports qui met en cause @Météofrance d'avoir sous-estimé l'épisode neigeux Passons que les moyens sont constamment en baisse (- d'agents, - de stations) mais c'est aussi une énième preuve de la médiocrité des politiques en sciences. Connaissent rien aux probabilités, modèles.

Donc dans les classes, la possession ou non de son ordinateur personnel est un marqueur social. Evidemment. On n'a décidément rien retenu du Covid. Mais alors les lycées ne seraient pas équipés de salles informatiques ? ha ha ha Mais venez les visiter !

Eh oui, le PC région Ile de France est une bonne idée sur le papier...mais en pratique, en l'état, c'est du gaspillage d'argent public ! J'ajoute qu'il n'a pas été pensé d'avoir de quoi charger 35 PC par classe, PC portables sans autonomie. Curieux de connaitre le prix de chaque PC distribué

Laurence De Cock@ldec.bsky.social · 7mo ago

La région fournit aujourd'hui aux élèves de Seconde un ordinateur. En général il tient un an. Problèmes de batterie, pannes diverses. Il faut plusieurs mois pour les réparer car seule une entreprise agréée par la région le fait. L'élève qui a encore en terminale son ordi de Seconde est rare

Loïc Massaia, vulgarisateur et animateur de "Projet Utopia", décrypte la rhétorique complotiste dans sa conférence "Tous des moutons !". Découvrez comment ces phrases-types influencent notre débat démocratique : youtu.be/Mi1jLkgNNk0

Tous des moutons ! | Loïc Massaia

YouTube video by REC TOULOUSE

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Conséquences du RC - Ressource pédagogique (malheureusement) pour nos terminales Enseignement Scientifique 🧵👇

Dr. Serge Zaka@sergezaka.bsky.social · 8mo ago

Le nombre de jours de gel s’effondre sur l’ensemble de nos bassins de production agricole. Et c’est un problème sanitaire majeur. Le gel est l’un de nos meilleurs alliés contre les ravageurs et les vecteurs de maladies (pucerons, mouches, moustiques…), notamment pour des maladies comme la DNC. 1/6

Le service public fait la pub de charlatans qui vendent du bullshit, épisode bcp trop... 🙄😡

Teuque@teuque.eurosky.social · 8mo ago

Je suis allé regarder le site web de ce "chercheur" 🤦🏻

Chèr·es collègues #TeamSVT, on vous a produit une belle ressource pédagogique sur la ressource "Eau" : - Dérèglement du cycle lié au RC - Pollution aux microplastiques - Pollution aux intrants Entretien avec le chercheur Bruno Tassin 👇

Lycée Thibaut de Champagne - Provins@thibofficiel.bsky.social · 8mo ago

2e volet de l'interview de Bruno TASSIN (Directeur de recherche @ecoledesponts.bsky.social ). Dans cette vidéo seront abordés les défis auxquels est confrontée la ressource "Eau" du fait du réchauffement climatique & de la pollution chimique 👇 youtu.be/0AoB96KRsok?...

Bonjour à toutes et tous,  Bruno TASSIN, Directeur de recherche @ecoledesponts.bsky.social est venu pour sa conf — L’eau : un défi pour le XXIe siècle La WebTV l'a questionné sur les métiers de la Recherche, afin d'éclairer au mieux nos élèves pour #Parcoursup 👇 youtu.be/54UbiTr3pz4?...

Parole de chercheur·se #3 — S'engager pour l'environnement

YouTube video by Lycée Thibaut De Champagne

youtu.be

🤔 Un des dilemmes auquel je suis confronté concernant mes cours et format° sur l'éducation à la pensée critique est celui du causal entre les "Croyances" et les "Décisions/Actions" 👉 La définition de Ennis (photo) est régulièrement mentionnée dans la littérature scientifique... 1/3

Lancement de la "saison" 2025-2026 pour la formation "Éducation à l'esprit critique et construction de la citoyenneté"pour les entrants dans le métiers de l'Académie de Créteil ! Un Webinaire qui propose une clarification des concepts et des enjeux ...

🤗 Le 4e article de la série est sorti ! Qu'est ce qu'une bonne raison de croire ? Qu'est ce qu'une bonne raison d'agir ? @cortecs.bsky.social cortecs.org/science-croy...

Une preuve, c’est subjectif? Partie 4/6 : Le constructivisme des attachements axiologiques - Le Cortecs

Dans les épisodes précédents, j’ai distingué quatre questions :(A1) Question normative concernant les actions : Qu’est-ce qui a de la valeur et fournit une raison d’agir ?(A2) Question méta-normative ...

cortecs.org

Cette série d’articles va chercher à répondre à une question philosophique fondamentale: les raisons que nous avons de croire (raisons normatives épistémiques) et d’agir (raisons normatives pratiques) sont-elles subjectives ou objectives? 👇😍🤯 cortecs.org/science-croy... Par @cedricstolz.bsky.social

Une preuve, c’est subjectif? Partie 1/6 : Introduction - Le Cortecs

La distinction entre les faits et les opinions ne tient pas On entend souvent dire : « C’est un fait, pas une opinion », ou encore « Il faut distinguer les faits des opinions ». Ces phrases peuvent se...

cortecs.org

Captation de la conférence-lecture "Je suis libre, je suis libre, je vais vivre ! " que j'ai organisée vendredi au Centre culturel et sportif Saint-Ayoul de Provins La vidéo est chapitrée pour pouvoir accéder directement aux parties qui intéressent youtu.be/6Jd00erLt2U?...

Je suis libre, je suis libre, je vais vivre !

YouTube video by SVT Adour

youtu.be

Après avoir présenté le cadre du dispositif du diagramme en V pour structurer le débat, voici la présentation de sa mise en œuvre , les résultats observés et les ajustements qui permettront d’améliorer encore cette pédagogie de l’argumentation critique ! www.cahiers-pedagogiques.com/eduquer-a-le...

Éduquer à l’esprit critique : une approche collective par l’argumentation en SVT (deuxième partie) - Les Cahiers pédagogiques

Former l’esprit critique par le débat argumenté sur les questions socioscientifiques : une expérimentation au lycée, en classe de SVT (2/2).

cahiers-pedagogiques.com