為田裕行 / Hiroyuki TAMEDA
@tamehiro.bsky.social
フューチャーインスティテュート株式会社 代表取締役 / #教育ICTリサーチ 主宰 / 文部科学省 学校DX戦略アドバイザー/ 戸田市教育委員会 21世紀型スキル育成アドバイザー/ 葉山町楽校教育推進アドバイザー/ セサミストリート・ティーチャー/ 小学校PTA会長経験/ 著書『学校のデジタル化は何のため？』ほか
肖像画をChatGPTに読み込ませて出力→加工して納品 委託先による著作権侵害で、小学館「サライ.jp」が謝罪║ITmedia NEWS https://www.itmedia.co.jp/news/article/2609/18/2000001645/
肖像画をChatGPTに読み込ませて出力→加工して納品 委託先による著作権侵害で、小学館「サライ.jp」が謝罪 - ITmedia NEWS
小学館のWebメディア「サライ.jp」は9月18日、8月23日に配信した記事に掲載したイラストを巡り、著作権侵害があったとして謝罪した。制作を担当したフリーランスのイラストレーターが、岡山城に展示されている「豪姫」の肖像画を権利者に無断でChatGPT（米OpenAIが提供する生成AI）に読み込ませ、生成した画像を加工して納品していたという。
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シルバーウィークだけど、ほとんど雨予報なので、「行くなら今だろ！」と朝から走ってきた。走り終わり21℃、涼しくなりました。最後の5分くらいは霧雨が降り始めました。今年はほんとに雨が多いな。今朝はカモ艦隊が見られました。 #週末ジョギング
【ひとり読書会】『21世紀を動かす思想 加速主義・プルラリティ・SFプロトタイピング』を読みました。「第12章 未来リテラシーを磨く」が、学校でのテクノロジーの向き合い方を考えるヒントになりそうで、教員研修の最後の質疑応答とかでこういう感じのことを伝えたいな、とも思ったので読書メモを共有します。 blog.ict-in-education.jp/entry/2026/0...
ひとり読書会：『21世紀を動かす思想 加速主義・プルラリティ・SFプロトタイピング』 - 教育ICTリサーチ ブログ
『21世紀を動かす思想 加速主義・プルラリティ・SFプロトタイピング』を読みました。「第12章 未来リテラシーを磨く」が、学校でのテクノロジーの向き合い方を考えるヒントになりそうで、教員研修の最後の質疑応答とかでこういう感じのことを伝えたいな、とも思ったので読書メモを共有します。
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TVerで「銀河の一票」が全話公開されています。まだ見ていない人、ぜひ見てほしい。そして、僕と感想を語り合いましょう。僕ももう1回見直したい。
3学期の予定がちらほらと入り始めています。1月とか2月とか…すごい先のように感じるけど、あっという間に来るんですよねー。1月ってことは、あれも終わってるしこれも終わってるのか…。いろいろ、どうなってますかねー。楽しみだなー。
【パターン・ランゲージ活用授業レポート】9月3日に戸田市立笹目中学校で、3年生6クラスの全生徒を対象に「プレゼンテーションのコツ」を学ぶ授業を担当させていただきました。株式会社クリエイティブシフトが開発した「探究パターン」と「プレゼンテーション・パターン」を使った授業の様子をレポートしました。 blog.ict-in-education.jp/entry/2026/0...
戸田市立笹目中学校 授業レポート（2026年9月3日） - 教育ICTリサーチ ブログ
9月3日に戸田市立笹目中学校で、3年生6クラスの全生徒を対象に「プレゼンテーションのコツ」を学ぶ授業を担当させていただきました。株式会社クリエイティブシフトが開発した「探究パターン」と「プレゼンテーション・パターン」を使った授業の様子をレポートしました。
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【研究全体会レポート】8月28日に藤沢市立湘洋中学校の研究全体会に講師としてお招きいただきました。今年度の湘洋中学校の校内研究テーマ 「学ぶことが“楽しい”生徒を育てる学校づくり ー個と協働の学習サイクルを生み出すデジタルとアナログの活用ー」に合わせて、ICTを活用しているさまざまな授業事例を紹介し、個と協働の学習サイクルを生み出すヒントを先生方と共有したいと思って設計した研究全体会の様子をレポートしました。 blog.ict-in-education.jp/entry/2026/0...
藤沢市立湘洋中学校 研究全体会レポート（2026年8月28日） - 教育ICTリサーチ ブログ
8月28日に藤沢市立湘洋中学校の研究全体会に講師としてお招きいただきました。今年度の湘洋中学校の校内研究テーマ 「学ぶことが“楽しい”生徒を育てる学校づくり ー個と協働の学習サイクルを生み出すデジタルとアナログの活用ー」に合わせて、ICTを活用しているさまざまな授業事例を紹介し、個と協働の学習サイクルを生み出すヒントを先生方と共有したいと思って設計した研究全体会の様子をレポートしました。
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【授業レポート 6/6】7月8日に仙台市立松陵中学校を訪問し、1年1組の国語の授業を参観させていただきました。生徒たちは、保育園児に自分で選んだ1冊の本を紹介する「選書家プロジェクト」に取り組んでいます。全4コマで4つのステップを自分のペースで進めていく、自由進度学習で行われていたプロジェクトに取り組む授業の様子をレポートしました。 blog.ict-in-education.jp/entry/2026/0...
仙台市立松陵中学校 授業レポート No.6（2026年7月8日） - 教育ICTリサーチ ブログ
7月8日に仙台市立松陵中学校を訪問し、1年1組の国語の授業を参観させていただきました。生徒たちは、保育園児に自分で選んだ1冊の本を紹介する「選書家プロジェクト」に取り組んでいます。全4コマで4つのステップを自分のペースで進めていく、自由進度学習で行われていたプロジェクトに取り組む授業の様子をレポートしました。
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【授業レポート 5/6】7月8日に仙台市立松陵中学校を訪問し、3年1組の社会の授業を参観させていただきました。この日の授業は、生成AIを学校外で使う機会が増える夏休みに向けて、生成AIという「道具」との付き合い方を考える授業でした。特に、自分や誰かを傷つけないために、どういうことに気をつけて生成AIを使えばいいのか、というところにフォーカスが当てられていた授業の様子をレポートしました。 blog.ict-in-education.jp/entry/2026/0...
仙台市立松陵中学校 授業レポート No.5（2026年7月8日） - 教育ICTリサーチ ブログ
7月8日に仙台市立松陵中学校を訪問し、3年1組の社会の授業を参観させていただきました。この日の授業は、生成AIを学校外で使う機会が増える夏休みに向けて、生成AIという「道具」との付き合い方を考える授業でした。特に、自分や誰かを傷つけないために、どういうことに気をつけて生成AIを使えばいいのか、というところにフォーカスが当てられていた授業の様子をレポートしました。
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今月の #100分de名著 は、オルダス・ハクスリー『すばらしい新世界』。描かれている社会は完全に管理され安定した社会。ディストピア小説だ。読んだことないけど、読みたくなった。最近、100分de名著、ディストピア小説が多い気がするけど、いいと思う。良くない未来を想像させてくれる本は大事。
【授業レポート 4/6】7月8日に仙台市立松陵中学校を訪問し、2年2組の理科「生物と細胞」の授業を参観させていただきました。モニターに指導者用デジタル教科書を映して、顕微鏡を使った観察を行う授業の様子をレポートしました。 blog.ict-in-education.jp/entry/2026/0...
仙台市立松陵中学校 授業レポート No.4（2026年7月8日） - 教育ICTリサーチ ブログ
7月8日に仙台市立松陵中学校を訪問し、2年2組の理科「生物と細胞」の授業を参観させていただきました。モニターに指導者用デジタル教科書を映して、顕微鏡を使った観察を行う授業の様子をレポートしました。
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『コンセプトのつくりかた』を読みました。Wiiの開発ストーリー。Wiiは2006年の発売です。あれからもう20年か…。Wiiというゲーム機を作ることで話が進むけれど、他の何かを始めようとするときにも「コンセプト」という考え方を使うといいよ、という本。 #読書
Duolingo、ここ2週間であれよあれよとランクアップして黒曜石リーグまで来てる。前よりランクアップが簡単になった気がするな。すごい狭き門だったのが、広がったからなような気がする。教員研修で「Duolingoって知ってます？」と訊いたけど、意外と知っている人は多くなかった。
本日、弊社フューチャーインスティテュートは創立記念日です。御茶ノ水のデジタルハリウッドの会議室でスタートしたのを懐かしく思い出します。当時本当にポンコツだった自分を恥ずかしく思い出すことも多いです。たくさんの方にお世話になりながら、ここまで来られました。引き続き頑張っていきます。
【イベント情報】10月4日に認定NPO法人Teach For Japan のイベント「教師の日ギャザリング2026 ～教師とともに、子どもたちの未来をつくる～」が大手町プレイス ホール＆カンファレンスにおいて開催されます。多様な方々が登壇するようで、楽しみです。いろいろな人たちが混ざり合うことで、新しいことが生まれると思うので、こういう機会はとても大事だなと思います。 blog.ict-in-education.jp/entry/2026/0...
【イベント情報】教師の日ギャザリング2026 ～教師とともに、子どもたちの未来をつくる～（2026年10月4日） - 教育ICTリサーチ ブログ
10月4日に認定NPO法人Teach For Japan のイベント「教師の日ギャザリング2026 ～教師とともに、子どもたちの未来をつくる～」が大手町プレイス ホール＆カンファレンスにおいて開催されます。多様な方々が登壇するようで、楽しみです。いろいろな人たちが混ざり合うことで、新しいことが生まれると思うので、こういう機会はとても大事だなと思います。
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いままで #教育ICTリサーチ ブログのネタはNotionの看板ボードにずらっと並べていて、直近で書かなきゃいけないもの・書きたいものは毎週末の手帳のページに並べて書いて、書き終わったら消し込んでたんだけど、ネタ探しが効率的でないなと思ってきたので、Notionに一本化してみた。これでやってみる。
【ひとり読書会】吉田寿夫 さんの『人についての柔らかな理解 本当は〈温かい〉クリティカル・シンキング』を読みました。タイトルにある「人についての柔らかな理解」というのがとてもいいと思っています。情報モラルとかデジタル・シティズンシップを授業で扱うときに参考になると思いました。読書メモを共有します。 blog.ict-in-education.jp/entry/2026/0...
ひとり読書会：『人についての柔らかな理解 本当は〈温かい〉クリティカル・シンキング』 - 教育ICTリサーチ ブログ
吉田寿夫 さんの『人についての柔らかな理解 本当は〈温かい〉クリティカル・シンキング』を読みました。タイトルにある「人についての柔らかな理解」というのがとてもいいと思っています。情報モラルとかデジタル・シティズンシップを授業で扱うときに参考になると思いました。読書メモを共有します。
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【授業レポート 3/6】7月8日に仙台市立松陵中学校を訪問し、1年1組の英語「Unit 3 Our School」の授業を参観させていただきました。生徒たちが英語を発話するのをすごく楽しんでいる雰囲気を先生方が作っている授業の様子をレポートしました。 blog.ict-in-education.jp/entry/2026/0...
仙台市立松陵中学校 授業レポート No.3（2026年7月8日） - 教育ICTリサーチ ブログ
7月8日に仙台市立松陵中学校を訪問し、1年1組の英語「Unit 3 Our School」の授業を参観させていただきました。生徒たちが英語を発話するのをすごく楽しんでいる雰囲気を先生方が作っている授業の様子をレポートしました。
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プロジェクトで議論をすればするほど、自分の立ち位置がはっきりしてきた。あんまり小さくない距離感を理解しつつ尊重してもらえるのに感謝。自分に足りないところがわかって、「ああ、まだまだ考えなきゃいけないことがあるな…」と思って、ミーティングの前と後でジュンク堂へ行って本を買ってきた。
【メディア掲載】月刊私塾界9月号が発刊されました。巻頭のCatch Upで、「文理佐藤学園が挑む、バイリンガル教育とAI時代の学校改革」という記事が掲載されていました。西武学園文理小学校は長い間とてもお世話になっていた小学校なので、「大きく変わっていこうとしているのだな」と、とても興味深く読みました。 blog.ict-in-education.jp/entry/2026/0...
【メディア掲載】月刊私塾界 2026年9月号 - 教育ICTリサーチ ブログ
月刊私塾界9月号が発刊されました。巻頭のCatch Upで、「文理佐藤学園が挑む、バイリンガル教育とAI時代の学校改革」という記事が掲載されていました。西武学園文理小学校は長い間とてもお世話になっていた小学校なので、「大きく変わっていこうとしているのだな」と、とても興味深く読みました。
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【授業レポート 2/6】7月8日に仙台市立松陵中学校を訪問し、3年1組の数学「平方根」の授業を参観させていただきました。この日の授業では、「コピー用紙の秘密を暴け」というミッションで、生徒たちの日常生活のなかでよく使うコピー用紙の大きさのなかにもある平方根を探していく授業をレポートしました。 blog.ict-in-education.jp/entry/2026/0...
仙台市立松陵中学校 授業レポート No.2（2026年7月8日） - 教育ICTリサーチ ブログ
7月8日に仙台市立松陵中学校を訪問し、3年1組の数学「平方根」の授業を参観させていただきました。この日の授業では、「コピー用紙の秘密を暴け」というミッションで、生徒たちの日常生活のなかでよく使うコピー用紙の大きさのなかにもある平方根を探していく授業をレポートしました。
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Gmailってさ、返信するときに署名部分だけ自動的にカットしてくれないかな…。何回かリプライを交わしていると、どんどん本文と署名が連なって、ものすごく長くなっていく。それがいやでリプライするたびにせっせと消しているんですけど、AIでちょちょいと署名部分を自動で消せるんじゃなかろうか。
【授業レポート 1/6】7月8日に仙台市立松陵中学校を訪問し、2年1組の国語「短歌に親しむ」の授業を参観させていただきました。この日は「学校での瞬間を詠んでみよう」というテーマの2回目の授業で、生徒たちは前の時間に自分のChromebookで撮影した写真をモチーフに、授業で習ったポイントを活用して短歌をつくっていきます。Gemも用意して、短歌づくりに活用していた授業の様子をレポートしました。 blog.ict-in-education.jp/entry/2026/0...
仙台市立松陵中学校 授業レポート No.1（2026年7月8日） - 教育ICTリサーチ ブログ
7月8日に仙台市立松陵中学校を訪問し、2年1組の国語「短歌に親しむ」の授業を参観させていただきました。この日は「学校での瞬間を詠んでみよう」というテーマの2回目の授業で、生徒たちは前の時間に自分のChromebookで撮影した写真をモチーフに、授業で習ったポイントを活用して短歌をつくっていきます。Gemも用意して、短歌づくりに活用していた授業の様子をレポートしました。
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無事に新大阪まで到着。雨の影響はほとんどなし。JRさん、ありがとう。ここまで来たら、一安心です。
新横浜駅、到着。新幹線、通常運転、ありがとうございます！無事に到着できますように。そしてみなさま、どうぞご安全に。
【授業で使えるかも】メトロポリタン美術館に所蔵されている歴史的な遺物、「いつ」「どこで」作られたかを当てるゲーム「Anthropeum」をやってみました。歴史的遺物の写真を見て、「いつ」「どこで」作られたものかを推測するゲームです。1日10問チャレンジできます。中学校・高校で授業で使えそうだと思いました。 blog.ict-in-education.jp/entry/2026/0...
授業で使えるかも：歴史的遺物がどこでいつ作られたかを推測するゲーム「Anthropeum」 - 教育ICTリサーチ ブログ
メトロポリタン美術館に所蔵されている歴史的な遺物、「いつ」「どこで」作られたかを当てるゲーム「Anthropeum」をやってみました。歴史的遺物の写真を見て、「いつ」「どこで」作られたものかを推測するゲームです。1日10問チャレンジできます。中学校・高校で授業で使えそうだと思いました。
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