Zu Beginn eines neuen Kurses informieren Henning und ich die Eltern per Elternbrief darüber, wie der Unterricht abläuft: Einheiten mit kommunikativem Ziel, Wortschatz in Bausteinen statt in Wortgleichungen. #BlueLZ 1/3
Alessandro
@alessandro12.bsky.social
Teacher (English, Spanish), Koordinator Sek II #blueLZ #TeamEnglish Podcast Language Teacher Crew: https://spotify.link/LayIInpNTDb
Lehrkräfte in Deutschland stecken jedes Jahr 150 bis 200 Millionen Arbeitsstunden ins Korrigieren. Aber: Der Nutzen dieser Arbeit ist gering. Benedikt Wisniewski und ich haben aufgeschrieben, warum das so ist und welche Alternativen es gibt. #blueLZ deutsches-schulportal.de/expertenstim...
Korrekturen: De-Implementierung einer sinnlosen Praxis
Warum Lehrkräfte weniger korrigieren sollten und wie KI-Feedback das Lernen fördern und zugleich entlasten kann.
deutsches-schulportal.de
Für eine Klassenarbeit in Englisch, Französisch oder Spanisch braucht man in Niedersachsen rund ein Dutzend Dokumente. Ich habe versucht, das zusammenzuziehen: stuff.languageteachercrew.com/klassenarbei... #BlueLZ 1/7
(Schriftliche) Leistungsüberprüfungen in den modernen Fremdsprachen | Niedersachsen
stuff.languageteachercrew.com
Zwei aktuelle Publikationen legen nahe, dass weder die klassische noch die automatisierte Korrektur hält, was sie verspricht; über das, was danach übrig bleibt, und darüber, wie KI Lehrkräfte trotzdem entlasten kann: open.substack.com/pub/alessand... #blueLZ #KI
Korrigieren wirkt nicht. Automatisch korrigieren auch nicht. Was jetzt?
Zwei aktuelle Publikationen nehmen die Korrektur in die Zange; über das, was danach übrig bleibt, und darüber, wie KI Lehrkräfte trotzdem entlasten kann
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#blueLZ Past Perfect mal funktional unterrichtet: ein echter, bis heute ungelöster Tudor-Todesfall von 1560 als Cold Case für Klasse 7. Die Klasse wird zur Detektei, das Tempus stellt sich von selbst ein. Komplettes Material frei zum Download 🔎 open.substack.com/pub/alessand...
Ein echter Fall von 1560 für die 7. Klasse in Englisch: Past Perfect, Mehrsprachigkeit und KI im Zusammenspiel
Wie ein ungelöster Todesfall aus der Tudorzeit das Past Perfect funktional werden lässt - und was Claude Cowork, ChatGPT und fobizz dabei beigetragen haben.
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Liebes #bluelz, Schwarmwissen gefragt: Wie oder womit nehmen wir am besten und günstigsten einen Podcast auf Distanz auf? Ich würde mich über eure Erfahrungen sammeln, da Totgoogeln und Ausprobieren nur mittelmäßig erfolgreich waren.
Wenn das schottische Reisebüro nicht antwortet, baut man sich eines. Praxisbericht aus Klasse 7: Was Claude Code und ein KI-Agent in #Fobizz im Fremdsprachenunterricht möglich machen. Mit Prompt zum Nachbauen: open.substack.com/pub/alessand... #blueLZ
Wenn das schottische Reisebüro nicht antwortet
Wie sich mit Claude Code und einem KI-Agenten in Fobizz ein realer kommunikativer Anlass schaffen lässt, der ohne KI nicht funktionieren würde
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Ich habe ein kleines Planungstool für den fremdsprachenunterricht entwickelt, mehr dazu: open.substack.com/pub/alessand... #blueLZ
Vom Lehrwerk zur Lernaufgabe: Schulinterne Curricula neu denken
Warum die meisten schulinternen Arbeitspläne im Fremdsprachenunterricht ihr eigenes Kerncurriculum ignorieren, und was ein frei zugängliches Planungstool daran ändern kann
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Neuer Newsletter: Was bedeutet kontextualisiert eigentlich, wenn es um Vokabel- und Grammatiktests im Fach Englisch geht? Ein Blick auf Erlasse, Kerncurricula und Didaktik, mit konkreten Beispielen und Paul Nations Technique Feature Analysis (2024). open.substack.com/pub/alessand... #blueLZ
Kontextualisiert ist nicht automatisch kompetenzorientiert
Vokabel- und Grammatiktests: Was die Vorgaben für Englisch vorsehen und was die Forschung zeigt
open.substack.com
My prediction for the latest trend in academic buildings: Faraday cage testing halls (including bathrooms) with no signal for assessment.
Nach unserer Podcastfolge zu Klassenarbeiten in den modernen Fremdsprachen haben uns einige Rückfragen erreicht. Deshalb haben wir ein interaktives Nachschlagewerk erstellt, das die geltenden Vorgaben für Niedersachsen zusammenführt: languageteachercrew.com/beitraege/kx... #blueLZ
Language Teacher Crew | Moderner Fremdsprachenunterricht
Impulse, Materialien und Podcast rund um modernen Fremdsprachenunterricht. Von Lehrkräften für Lehrkräfte.
languageteachercrew.com
Wie lassen sich Klassenarbeiten im FSU so gestalten, dass sie wirklich Kompetenzen erfassen? Welche Aufgaben messen das tatsächlich? In der neuen Folge geht es genau darum: Hör- und Leseverstehen, Schreiben/Sprachmittlung, Bewertung und typische No-Gos #blueLZ 🔗 open.spotify.com/episode/3BjO...
Schriftliche Klassenarbeiten: Valide Kompetenzmessungen
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Neuer Newsletter: Über fachfremden (Mathe-)Unterricht, KI und die Frage, wie wir sie dafür nutzen können unseren Unterricht zu verbessern. #blueLZ open.substack.com/pub/alessand...
Bekenntnisse des (Mathe-)Hochstaplers - Was fachfremder Unterricht (mit KI) über Unterricht verrät
Über KI-gestützte Unterrichtsplanung, den Wert überfachlicher Didaktik und die Frage, warum wir unsere Workflows überdenken sollten.
open.substack.com
If you haven't yet changed how you teach and evaluate thanks to AI, you probably need to. This is not something that educators asked to happen, but it is worth noting what is out there - in this case an OpenClaw tool designed to cheat.
Alternative Prüfungsformate sind doch viel zu leicht!” „Das ist doch nur noch mehr Korrekturaufwand!” Stimmt das? Ich habe es ausprobiert: Podcast statt Klassenarbeit in Klasse 7. Was sich geändert hat (und was nicht): open.substack.com/pub/alessand... #blueLZ
Alternative Prüfungsformate: Was passiert, wenn man die klassische Klassenarbeit ersetzt?
Ein Erfahrungsbericht aus dem Englischunterricht der 7. Klasse
open.substack.com
Latest on our Substack - the most promising LLM tutor so far! I've written a summary of a new paper by Google & Eedi. Their LLM tutor dramatically reduced hallucinations. In total it made 5 errors out of 3,617 messages. Would a human teacher make fewer? substack.nomoremarking.com/p/maybe-llm-...
Maybe LLM tutors might be able to work...
The best study I have seen so far
substack.nomoremarking.com
#blueLZ Update zur Lyrikeinheit, Jg. 9 Grobplanung steht! Wir analysieren arbeitsteilig das vollständige Pop Album "Ich lieb mich, ich lieb mich nicht" von Nina Chuba. Jeder bekommt einen Song und gestaltet dazu ein "wissenschaftliches Poster". Für Grundlagen und zur Vertiefung behandeln wir...1/5
I wrote about how the jagged abilities of AI lead to bottlenecks in what AI can do… … but those bottlenecks focus the efforts of AI labs leading to breakthroughs that unlock new areas of work, like how Nano Banana Pro unexpectedly makes good PowerPoint slides. www.oneusefulthing.org/p/the-shape-...
The Shape of AI: Jaggedness, Bottlenecks and Salients
And why Nano Banana Pro is such a big deal
oneusefulthing.org
Klausuren werden wir nicht los, aber für jede einzelne über 60min zu brauchen, muss nicht sein. Wie können wir „Klausurrückmeldungen“ für SuS lernwirksam und uns arbeitseffizient gestalten? Welche Teilschritte und Praktiken können wir (verordungssicher) de-implementieren? #blueLZ
HerrHeldt@herrheldt.bsky.social · 8mo agoWie lang brauchst du im Durchschnitt für die vollständige Korrektur einer einzigen Klausur in der Sek-2? Sagen wir drei handgeschriebene Seiten mit mittlerer Leistung und Fehleranzahl. Wie entscheidest und bewertest du, legst Noten fest und gibst Rückmeldungen? Was macht dich „effizient“? #blueLZ
Erster Test der Live-Übersetzung (offiziell ja noch beta): Ganz okay, das Wort Kamin konnte er irgendwie nicht verarbeiten 😅 #blueLZ
Wie bleibt man (für den Fremdsprachenunterricht) als Lehrkraft am Ball? Mehr dazu in unserer neuen Podcastfolge Spotify: open.spotify.com/episode/6wnT... Apple: podcasts.apple.com/de/podcast/i... #blueLZ
Im Alltag (in der Fremdsprache) am Ball bleiben
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In unserer neuen Folge widmen wir uns auch dem Thema. Spotify: open.spotify.com/show/1g5koHi... Apple: podcasts.apple.com/de/podcast/l... #blueLZ
Spotify – Web Player
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Alessandro@alessandro12.bsky.social · 9mo agoNicht die Pflicht rettet die Fremdsprachen, sondern die Unterrichtsqualität. 🔗Was wir tun müssen: open.substack.com/pub/alessand... #bluelz
🤖 KI oder Mensch: Wer gibt das bessere Feedback? | "Kompass KI" Folge 7 ist raus! Dieses Mal tauchen mein Co-Host Benedikt Wisniewski und ich tief in ein gemeinsames Herzensthema ein: Feedback bzw. KI-Feedback. #blueLZ #lernenmitKI open.spotify.com/episode/3IBZ...
Nicht die Pflicht rettet die Fremdsprachen, sondern die Unterrichtsqualität. 🔗Was wir tun müssen: open.substack.com/pub/alessand... #bluelz
Wer die Früchte der Sprachen ernten will, muss ihre Wurzeln und Zweige von Anfang an wässern und pflegen
Plädoyer für eine Stärkung des fremdsprachlichen Unterrichts in der Sekundarstufe I statt für reine Strukturverteidigung
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#De-Implementierung bei der Korrektur in Mathematik: 1️⃣ Benedikts Anmerkungen zu Feedback der KI gegeben 2️⃣ Mathearbeiten gemeinsam mit KI korrigiert und bewertet 3️⃣ Allen SuS lernförderliches Feedback gegeben Bin gespannt, was die SuS sagen. #blueLZ
In unserer neuen Podcast-Folge "Kompass KI" sezieren @benwisniewski.bsky.social und ich den Mythos des KI-gestützten Massenbetrugs an Schulen - mit überraschenden Ergebnissen. 🎧 Folge 6: "Die Mogel-Apokalypse" ist online! #blueLZ open.spotify.com/episode/6s2J...
Folge 6 | Die Mogel-Apokalypse
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