Fachseminar Deutsch MG
@fsdeutsch-gygemg.bsky.social
Hier posten die Referendar:innen von @CatrinIngerfeld zu allem - auch zum Referendariat und zum Fach Deutsch. Wir freuen uns über Vernetzung. #blueLZ #Deutschunterricht #fl_seminar #edunrw
Mein #wowdw ist Dana, EF-Schülerin bei @insidexyz.bsky.social. Dana mach gerade ihr Praktikum in MG: #DeeperLearning am Gymnasium Gartenstraße + #Prüfungskultur im @fsdeutsch-gygemg.bsky.social. Heute sprach sie im Fach Spanisch mit SuS über den Einsatz von KI als Hilfsmittel. Stark!
Am 26.5. denke ich online mit Menschen über KI-Didaktik im #Deutschunterricht nach. Darauf freue ich mich schon sehr. Hier der Einstiegsimpuls. (adaptierbares Material gern per PN) Was würdet ihr gern besprechen, diskutieren, ausarbeiten? #LernenmitKI #fl_seminar #blueLZ
Die Noten für mündliche Mitarbeit zeigen verdichtet, wo die Probleme der Notengebung allgemein liegen. Einige Einsichten und Lösungsansätze – unter anderem mit Bezug zu @fraukreis.bsky.social und @catriningerfeld.bsky.social. beurteilung.ghost.io/mundliche-mi...
Mündliche Mitarbeit bewerten – Probleme und Lösungsansätze
Mündlichnoten oder Noten für mündliche Mitarbeit zeigen verdichtet Probleme auf, die es mit Noten generell gibt. Im folgenden Beitrag werde ich konkret aufzeigen, worin diese Schwierigkeiten bestehen ...
beurteilung.ghost.io
Liebes #blueLZ, wir starten ins Referendariat und denken heute mit @catriningerfeld.bsky.social über Gespräche im #Deutschunterricht nach - besonders darüber, Schüler:innen miteinander ins Gespräch zu bringen. Welche Tipps habt ihr?
Korrekturen - Handwerkszeug: Und dann ist da die Frage: was machen wir, wenn die Arbeit nicht (wirklich nicht, echt nicht) lesbar ist? Welche Lösung zwischen „6“ und „Darf zu Hause abgetippt werden“ wählt ihr, liebes #blueLZ #fl_seminar? #Korrekturskeet
Weil es schnell vorwärts geht 🤖 gibt es eine neue Taskcard zu KI 🤖 seit dem 01.01.2024 #blueLZ #lernenmitKI 🤖 www.taskcards.de#/board/c1ae9...
Liebes #bluelz! Im Seminar erstellen wir Aufgaben im Fach Deutsch. Könntet ihr uns Klassenarbeitsaufgaben für die 9. Klasse über Kurzgeschichten (evtl. mit Erwartungshorizont und ggf. Einsatz von KI) senden? Eure Expertise wäre ein Geschenk. 😊 Herzlichen Dank. 🙏 (LT) #Deutschunterricht
Dass beim Kennenlernen des neuen @fsdeutsch-gygemg.bsky.social gleich über unser Stolpern in der Vergangenheit und über Fehlerkultur gesprochen wurde, ist mein #wowdw.
Liebes #blueLZ und #fl_seminar, morgen starten viele neue LAA ins Ref - so auch in MG. Ich freue mich schon. Mit @kitsblog.bsky.social hat mein altes Team Tipps zum #Referendariat u zum Fachseminar Deutsch gegeben. Macht ihr mit oder votet ihr mit? (CIB) idea.kits.blog/brainstormin...
Das gebe ich dir für dein Referendariat und für das FS Deutsch mit auf den Weg:
idea.kits.blog
"Anstatt den Einsatz von generativer KI zu untersagen, detektivische Versuche des Nutzungsnachweises zu führen und anschließend zu sanktionieren, habe ich den Spieß umgedreht: Ich erlaube Studierenden den Einsatz von generativer KI nicht nur, sondern fordere ihn explizit von den Studierenden ein."
Wie generative KI sinnvoll in der Bildung eingesetzt werden kann
Lehrende müssen generative KI als Chance sehen und den richtigen Umgang damit vermitteln, andernfalls bilden sie den Nachwuchs für die Arbeitslosigkeit aus. Ein Gastbeitrag
faz.net
