Wie lassen sich Lernräume von Zürcher Hochschulen gemeinsam nutzen? Am 29. Oktober werden die Ergebnisse am Symposium "Lernumgebung Zürich" vorgestellt und die weitere Zusammenarbeit diskutiert. Mehr Infos und Anmeldung eventfrog.ch/de/p/wissens...

Symposium Lernumgebung Zürich in Zürich | Wissenschaft und Technik

Veranstaltung am 29.10.2026 in Zürich. Die Workshopteams präsentieren und diskutieren gemeinsam konkrete Lösungsansätze für eine hochschulü

eventfrog.ch

Der Founder-Call unterstützt Gründungsideen im Bereich digitale Transformation. Für Studierende und Mitarbeitende der @phzuerich.bsky.social, @zhdk.bsky.social, ZHAW (@zhawdigital.bsky.social) und UZH. Infoveranstaltung: 29. September Eingabefrist: 13. Januar 2027 www.dizh.uzh.ch/en/activitie...

🏛️ Unsere Projektwebseite ist online! 👉 voxlapidum.hist.uzh.ch Vox Lapidum ist ein KI-gestützter Chatbot für über 500'000 lateinische Inschriften und macht die grösste Epigraphik-Datenbank der Welt für Forschung, Bildung und Museen erlebbar. 1/2

Me to the Power of Two: Aus einem Kindheitsfoto entsteht ein Deepfake-Video des eigenen jüngeren Ichs. Klient:innen treten damit in eine immersive Begegnung und stärken so ihr Selbstmitgefühl. Video ansehen und mehr über Me² erfahren: www.dizh.uzh.ch/2026/08/24/b... @bigna.bsky.social

Begegnung mit dem jüngeren Ich - DIZH

Für Me² – Me to the Power of Two – schicken Klient:innen ein Kindheitsfoto von sich, im Alter zwischen 7 und 13 Jahren. Daraus wird ein realistisches Deepfake-Video ihres jüngeren… Weiterlesen »Begegn...

dizh.uzh.ch

Wer spricht eigentlich mit wem wie über Nachhaltigkeit? Bei der Scientifica zeigen drei DIZH-Projekte verschiedene Zugänge: Kunst, Citizen Science, Streetview-Daten. Wir freuen uns auf den Austausch am 27. August im Nüü (ZHAW Lagerstrasse) Mehr Infos und Anmeldung scientifica.ch/event/nachha...

Nachhaltigkeit kommunizieren: Neue Wege, Wissen zu vermitteln - Scientifica

Wie können wissenschaftliche Erkenntnisse zur ökologischen Nachhaltigkeit so vermittelt werden, dass sie verständlich sind, zum Mitdenken anregen und neue Perspektiven eröffnen? Die Digitalisierungsin...

scientifica.ch

Neue Folge unseres Podcasts Schampar digital: Mit Charlotte Axelsson (Zentrum Digital Learning, @phzuerich.bsky.social) sprechen wir über Lernprozesse und "Slow AI". Ganze Folge hier anhören www.dizh.uzh.ch/2026/08/20/l...

Zwei neue Strukturen im 3. DIZH-Struktur-Call gefördert: LUDIC CULTURE HUB (Games als Forschungs- und Praxisfeld) und HyP-Lab (neue Beteiligungsformen in der Stadt- und Gemeindeentwicklung). Mehr Informationen www.dizh.uzh.ch/2026/08/18/z... Wir wünschen den Projekteams einen guten Start!

Zwei neue Strukturen im 3. Struktur-Call gefördert - DIZH

Im 3. Struktur-Call im DIZH Innovationsprogramm werden zwei Projekte gefördert, die sich mit Games als interdisziplinärem Forschungs- und Praxisfeld und mit neuen Governance-Formen in der Stadt- und G...

dizh.uzh.ch

PhD Position in Multimodal AI and Game Research (100%) Online multiplayer games are living laboratories of human behaviour. This PhD project develops multimodal AI to understand players' social dynamics across games and communication channels. www.zhaw.ch/en/jobs/vaca... @zhawdigital.bsky.social

PhD Position in Multimodal AI and Game Research 100 % | ZHAW Zurich University of Applied Sciences

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Wie lässt sich Wissenschaft zur Nachhaltigkeit verständlich vermitteln? Das zeigen wir an der #Scientifica26 mit drei Projekten: Augmented Ecospheres, AgroPionier und Public Data Lab. 27. August, 17:30–19:00, Nüü Lagerstrasse 45 scientifica.ch/event/nachha...

Nachhaltigkeit kommunizieren: Neue Wege, Wissen zu vermitteln - Scientifica

Wie können wissenschaftliche Erkenntnisse zur ökologischen Nachhaltigkeit so vermittelt werden, dass sie verständlich sind, zum Mitdenken anregen und neue Perspektiven eröffnen? Die Digitalisierungsin...

scientifica.ch

Wie verändern immersive Technologien die Hochschul- und Berufsbildung? Unser neues Video zeigt Beispiele aus Medizin, Chirurgie und Pädagogik: von 3D-Visualisierungen und AR-gestützter Operationsvorbereitung bis zu KI-Avataren für anspruchsvolle Gesprächssituationen. www.dizh.uzh.ch/2026/07/07/i...

Call for Contributions: The DSI Community Education invites early-career researchers to contribute to interdisciplinary discussions on AI and digital technologies in education at the 2nd DSI Community Education Conference 2026. More information education.dsi.uzh.ch/news/2nd-dsi...

In der neuen Folge unseres Podcasts spricht Annina Gähwiler (@zhdk.bsky.social) über digitale Werkzeuge auf der Intensivstation, die Rolle von Design im Spital und darüber, wie KI das medizinische Personal unterstützen kann. Jetzt anhören www.dizh.uzh.ch/2026/07/01/d...

Zürich und Winterthur barrierefreier machen, das ist das Ziel von ZuReach. Das Projekt kartiert Hindernisse im öffentlichen Raum gemeinsam mit Betroffenen. Wer interessiert ist, die eigene Stadt ein Stück zugänglicher zu machen, ist herzlich eingeladen mitzuwirken. www.uzh.ch/zi/cl/survey...

Am 29. Mai fand die DIZH Midterm Conference im Museum für Gestaltung statt. Rückblick, Fotos und Aufzeichnung www.dizh.uzh.ch/2026/06/08/r... Wir freuen uns auf den nächsten Austausch bei der Plenarversammlung am 18. Juni. Hier anmelden www.dizh.uzh.ch/event/plenar...

Rückblick DIZH Midterm Conference - DIZH

Am 29. Mai fand im Museum für Gestaltung die DIZH Midterm Conference statt, um auf die bisherigen Aktivitäten im Innovationsprogramms zurückzublicken und den Austausch im wachsenden Netzwerk zu pflege...

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Wie vernetzt sind die kantonalen Hochschulen in der Forschung zur digitalen Transformation? Wir haben dazu eine Data Story veröffentlicht, mit Zahlen aus unserem Innovationsprogramm. Mehr Informationen dizh.pages.uzh.ch/data-stories... @phzuerich.bsky.social, @kantonzuerich.bsky.social

Für Augmented Reality-Anwendungen bietet arpatterns.dev eine Community-Plattform und GitHub-Organisation rund um AR-Patterns. Das Projektteam der ZHAW und @zhdk.bsky.social lädt Interessierte zum Mitmachen ein: Katalog erkunden, eigene Beispiele und Implementierungen beisteuern.

What if AI wasn't just headlines and hype, but projects making a difference in health, climate, and social impact? Women in AI Switzerland & Trustworthy AI Circle bring together practitioners and students. 2 June, 15:30, UZH Register here luma.com/5kd0eirt

Deine Datenspuren ergeben zusammen ein Profil, das du so nicht freiwillig erstellt hättest. Anika Hannemann erklärt in unserem Podcast Schampar digital, warum wir unser Verhalten kaum ändern, obwohl wir die Risiken kennen. Jetzt anhören www.dizh.uzh.ch/2026/05/20/u...

This Thursday, 21 May, 18:00 at ZHAW Zurich, Lagerstrasse 45, the Trustworthy AI Circle takes on fairness in AI. More information and registration luma.com/ou0l6hba

In 140 bewilligten Projekten arbeiten @phzuerich.bsky.social, @zhdk.bsky.social, UZH und ZHAW mit 235 Praxispartnern zusammen. Wer sind sie und wie verteilen sie sich auf die verschiedenen Calls im Innovationsprogramm? Unsere neue Data Story gibt Antworten. dizh.pages.uzh.ch/data-stories...

Grosse Studierendenbefragung zu Bedürfnissen rund ums Lernen. Jetzt teilnehmen und teilen: zievasys04.uzh.ch/evasys/publi... @zhdk.bsky.social, @phzuerich.bsky.social, UZH, ZHAW, ETH, HWZ, Pestalozzi-Bibliotheken, SIB, Zentralbibliothek Zürich, Alias, VERSO, VSETH, VSUZH

Für die @woz.ch darf ich ab heute alle zwei Wochen über #Slopaganda schreiben. Los geht‘s heute mit den Basics: Was ist eigentlich Slopaganda? www.woz.ch/kolumnen/202...

Slopaganda: Was ist Slopaganda?

Lego-Clips zu Battle-Rap, in denen sich das brutale iranische Regime als sympathischer Underdog inszeniert. Donald Trump, der als gekrönter Kampfpilot aus dem Jet heraus die No-Kings-Protestierenden m...

woz.ch

Klassische Hörtests bilden reale Hörsituationen kaum ab. Das Projekt SpiN3D simuliert auf Basis dreidimensionaler Audiotechnologien ökologisch valide Alltagsszenarien im Labor. Mehr erfahren im Video: www.dizh.uzh.ch/2026/05/05/h... Ein Projekt der @zhdk.bsky.social und UZH.

Hörtests unter realen Bedingungen - DIZH

Viele Menschen haben Mühe, Sprache in lauten oder akustisch komplexen Umgebungen zu verstehen, etwa in einer Bahnhofshalle, einem Restaurant oder bei einem Konzert. Klassische Hörtests stossen hier an...

dizh.uzh.ch

Was bewirkt die DIZH? Wir zeigen es mit Daten. Seit 2020 investieren der Kanton Zürich und seine vier Hochschulen in die digitale Transformation. Neun Data Stories werden Auskunft geben über Wirkung auf Bildung, Forschung und Gesellschaft. Die erste ist online. dizh.pages.uzh.ch/data-stories/

Seit den 80ern wiederholt sich dasselbe Muster: Euphorie, Ernüchterung, stille Normalisierung. Wiederholt es sich gerade mit KI? Im Podcast Schampar digital spricht @michaelgeiss.bsky.social (phzuerich.bsky.social ) über Technologie in Schulen. 🎧 Jetzt anhören www.dizh.uzh.ch/2026/04/16/v...

Vom C64 zum Chatbot. Technologie im Klassenzimmer - DIZH

Als in den 80er Jahren die ersten Computer in die Schulzimmer kamen, waren die Erwartungen gross, aber der Nutzen blieb überschaubar. Der Bildungsforscher Larry Cuban hat das mit «oversold and… Weiter...

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Cyber Safari macht Zürich zum interaktiven Lernraum für digitale Kompetenzen. Jugendliche erkunden in Teams das Stadtzentrum und lösen Challenges zu Desinformation, Cybermobbing, Datenschutz und digitaler Balance. Jetzt ausprobieren cyber-safari.ch @zhawdigital.bsky.social

Cyber Safari

Lernt digitale Risiken meistern und entdeckt dabei Zürich – gemeinsam als Team!

cyber-safari.ch

Beatmung, Vitalwerte, Hirndruck, CT-Bilder: Auf der Intensivstation laufen bis zu 6 digitale Systeme parallel. IC-DATIM verbindet Intensivmedizin und Designforschung und entwickelte ein Toolkit, das relevante Daten situativ bündelt und priorisiert. Video ansehen www.dizh.uzh.ch/2026/04/13/t...

Toolkit zur Reduktion kognitiver Überlastung in der Intensivpflege - DIZH

Wer auf einer Intensivstation arbeitet, verbringt einen erheblichen Teil der Arbeitszeit vor Bildschirmen. Bei jeder Visite werden bis zu sechs verschiedene digitale Systeme zu Beatmung, Vitalparamete...

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Halbzeit bei der DIZH: Mit 2025 sind wir in die zweite Hälfte unserer Laufzeit gestartet. In allen drei Bereichen – Forschungscluster, Innovationsprogramm und Programm zur Bildungsförderung – wurden wichtige Meilensteine erreicht. Neugierig auf weitere Details? www.dizh.uzh.ch/2026/04/09/d...

Demokratie steht unter Druck. Mit dem 5. Rapid-Action-Call unterstützen wir Projekte, die demokratische Gemeinschaften stärken. Förderung: bis 75'000 CHF Eingabefrist: 1. Juli 2026 Antragsberechtigt: @phzuerich.bsky.social, @zhdk.bsky.social, UZH, ZHAW www.dizh.uzh.ch/foerderung/i...

2026.1 Rapid-Action-Call - DIZH

5. Rapid-Action-Call Förderung resilienter und demokratischer Gemeinschaften Ausschreibung Eingabe Der Link zum Eingabeportal wird Mitte April veröffentlicht. Es werden nur Anträge berücksichtigt, die...

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Im 2. Outreach-Call fördern wir acht Projekte. Die Themen reichen von Schreibförderung, Sprachtechnologien und Podcasts bis hin zu historischen Pandemien und dem Dialog zwischen Wissenschaft, Politik & Verwaltung. www.dizh.uzh.ch/2026/03/18/a...

Acht neue Projekte für mehr Sichtbarkeit und Vernetzung - DIZH

Im 2. Outreach-Call fördert die DIZH acht Projekte, die digitale Innovationen sichtbar machen und Forschungsergebnisse in Schulen, die Öffentlichkeit und die Praxis tragen. Aus 21 eingereichten Anträg...

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