ECHELLES

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🌍 ECHELLES – UMR 8264 🌎 Europe États-Unis Empires-Post-Empires, Cultures, Histoire, LittĂ©ratures, Longue DurĂ©e et Sciences Sociales 🌏 UniversitĂ© Paris CitĂ© @upcite.bsky.social / CNRS @cnrs.fr âžĄïž https://echelles.u-pariscite.fr

La Suite dans les Idées, c'était la possibilité de consacrer 45 minutes à un numéro de revue. Comme cette fois-là en réunissant trois historiens : Hervé Mazurel, Quentin Deluermoz et Christian Ingrao pour évoquer la troisiÚme livraison de la merveilleuse Revue "Sensibilités", « Corps au paroxysme ».

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đŸ„ co-dirigĂ© avec @clarisseberthezene.bsky.social 𝙐𝙣𝙚 đ™˜đ™šđ™§đ™©đ™–đ™žđ™Łđ™š đ™žđ™™đ™šÌđ™š 𝙙đ™Ș đ™„đ™€đ™Ąđ™žđ™©đ™žđ™Šđ™Ș𝙚. đ™ƒđ™žđ™šđ™©đ™€đ™žđ™§đ™š, đ™–đ™™đ™ąđ™žđ™Łđ™žđ™šđ™©đ™§đ™–đ™©đ™žđ™€đ™Ł đ™šđ™© đ™™đ™šÌđ™ąđ™€đ™˜đ™§đ™–đ™©đ™žđ™š est Ă  paraĂźtre le 27/08 aux @puseptentrion.bsky.social 👉 www.septentrion.com/fr/book/?GCO... / plus d'infos Ă  suivre... 😉

EN LIBRAIRIE LE 27 AOÛT

UNE CERTAINE IDÉE DU POLITIQUE HISTOIRE, ADMINISTRATION ET DÉMOCRATIE

Sous la direction de Émilien Ruiz et Clarisse Berthezùne

Mots-clés : Histoire politique ; Histoire publique ; Interdisciplinarité ; Démocratie ; Fonction publique

Public cible : Universitaires, acteurs publics et toute personne intéressée par les questions politiques et administratives.


Presses universitaires du Septentrion

Ce livre offre une démonstration de l'importance des sciences historiques, sociales et juridiques du politique pour comprendre et agir sur le présent.

Un livre Ă©tonnant de Liliane Hilaire-Perez, sur un document prĂ©cieux et ultra Ă©tonnant : le pocket-book d’un marchand juif entre France et Angleterre fin XVIIIe s. DĂ©chiffrement (avec Bernard Vaisbrot) et analyses textuelles & sociales d’une technicitĂ© Ă©bouriffante. BientĂŽt dans le podcast đŸŽ™ïž

Liliane Hilaire Perez. le livre de poche de Salomon hyman4e de couv du livre

Extrait

Le livre de poche de Salomon Hyman, marchand juif ashkĂ©naze, rapiĂ©cĂ©, transportĂ© au fil de ses incessants voyages Ă  travers la Manche, est  l’archive d’une expĂ©rience, celle de l’insertion d’un marchand juif de Franconie dans le commerce franco-anglais qui polarise l’économie europĂ©enne Ă  la fin du XVIIIe siĂšcle.

Transcription d’une phrase en caractĂšres hĂ©braĂŻques dans le livrePage explicative de la mĂ©thode de transcription (p83)

AnaĂŻs Albert, Fanny Gallot, Anne Jusseaume, Eve Meuret-Campfort, Clyde Plumauzille et Mathilde Rossigneux-MĂ©heust - Au jour le jour Écrire le quotidien des classes populaires en France (XIXe-XXIe siĂšcle) À paraĂźtre en octobre chez La DĂ©couverte

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Come spar w/ us in French in Strasbourg, 28-29th May JOURNÉES D’ÉTUDE : CE QUE LE RACISME FAIT AUX SAVOIRS La 3e Ă©dition des rencontres "Racisme dans l’Enseignement SupĂ©rieur et la Recherche" sont accueillis Ă  Strasbourg les 28 et 29 mai, Ă  l’universitĂ© au Patio et Ă  la Bnu. bnu.fr/fr/nos-actua...

Flyer des JOURNÉES: ce que le racisme fait aux savoirsProgramme

JOURNÉES D'ÉTUDE - CE QUE LE RACISME FAIT AUX SAVOIRS
9h30 : Accueil, café
JEUDI 28 MAI
10h-10h15 : Mot d'introduction par les organisateur trices
10h15-11h: Conférence inaugurale par Mohamed Amer
Meziane (Brown University, États-Unis)
11h-12h45 : Panel 1 - Pluralités épistémologiques et enjeux contemporains de la décolonisation des savoirs Franck Freitas-Ekué (Université de Lille, GERiiCO)
Lissell Quiroz (CY Cergy Paris Université, Agora, Institut Universitaire de France)
Hamza Esmili (Université de Lausanne, ISSR)
12h45 : Pause déjeuner
14h30-16h15 : Panel 2 - Savoirs minoritaires à l'université : catégorisations et violences épistémiques
Sandeep Bakshi (Université Paris Cité, ECHELLES)
Widad Mustafa El Hadi (Université de Lille, GERiiCO)
Christelle Gomis (Université Picardie Jules Verne, Curapp)
l6h15 : Pause-café
16h30 : Table-ronde - Traduction et diffusion des savoirs non hégémoniques : quelles pratiques, quels enjeux ?
En prĂ©sence des Ă©ditions FenĂȘtres et RĂČt-BĂČ-KrikProgramme

JOURNÉES D'ÉTUDE - CE QUE LE RACISME FAIT AUX SAVOIRS
VENDREDI 29 MAI
10h-12h : Panel 3 -Rendre visible et donner la parole :
savoirs et mémoires minorisés
Fatma Çingı Kocadost (Centre Maurice Halbwachs, CNRS/
EHESS/ENS)
Foued Nasri (Université Jean Monnet, Centre Max Weber)
Sbeih Sbeih (IREMAM-Aix en Provence)
12h : Pause déjeuner
14h-16h : Comment survivre ? Comment résister ? Atelier participatif à destination des jeunes chercheures
16h15 : Mot de conclusion des journées par Rachida Brahim
(Université de Strasbourg, LinCs)