Chuck Norris berücksichtigt die Zeitwünsche aller KuK beim Stundenplan. #bluelz
Jan Haurand
@janhaurand.bsky.social
Schulleiter, Gesamtschule, NRW, datengestützte Schulentwicklung, Partizipation, Evidenzorientierung
#BlueLZ "Growth mindset ... is a feel-good method in a field where the things that feel good rarely work and the things that work rarely feel good."
Why growth mindset works in the laboratory, fails in the classroom, and reveals something true about both. carlhendrick.substack.com/p/why-you-ca...
Ich finde das Interview mit Bohl sehr gelungen. Wobei ich trotzdem eine gewisse Dogmatik beim Schulpreis empfinde. #bluelz deutsches-schulportal.de/unterricht/w...
Was John Hatties Kritik an individualisiertem Lernen für deutsche Schulen bedeutet
Thorsten Bohl warnt: Viele Schulen vernachlässigen beim individuellen Lernen den fachlichen Diskurs und Instruktion.
deutsches-schulportal.de
👍 Wissen ist das Fundament und Werkzeug unseres Denkens. "Knowledge is what you think with" @gregashman.bsky.social fillingthepail.substack.com/p/knowledge-...
Knowledge is what you think with
A story from an earlier time
fillingthepail.substack.com
Was Helmke zu dieser Frage sagt: "Die wichtigste Voraussetzung für kumulative und anspruchsvolle Lernprozesse sind gerade nicht formale Schlüsselqualifikationen, sondern ist eine solide und gut organisierte Wissensbasis..." Helmke: Unterrichtsqualität und Professionalisierung #bluelz
Warum stellen wir 2026 immer noch solche Fragen?
Warum stellen wir 2026 immer noch solche Fragen?
Warum prüfen wir im Jahr des Herrn 2026 noch immer auswendig gelerntes Wissen?
Ich wünsche mir viel mehr Profs, die so kommunizieren und sich mit so viel Leidenschaft um das pädagogische Tagesgeschäft kümmern! Für mich liegt der Schlüssel für wirksame Schule in der Symbiose von Praxis und Wissenschaft - nicht in der Anzahl der Zitationen. #bluelz #Danke
Heute, fast 17 Jahre nach meiner ersten Anstellung, nunmehr mit 3 Kindern und Beschäftigungen an 7-8 verschiedenen Hochschulen halte ich eine Ernennungsurkunde in den Händen und kann sagen: #ichwarhanna.
Heute, fast 17 Jahre nach meiner ersten Anstellung, nunmehr mit 3 Kindern und Beschäftigungen an 7-8 verschiedenen Hochschulen halte ich eine Ernennungsurkunde in den Händen und kann sagen: #ichwarhanna.
Diese #ichbinhanna erzählt gerne die Geschichte von ihrer Hochzeit, einfach, weil sie die ganze Absurdität des Wissenschaftssystems und des WissZeitVG deutlich macht: Nach 4.5 Jahren und insgesamt 12(!) Arbeitsverträgen auf meiner ersten Stelle bin ich raus aus der Uni. Unter den Bedingungen ...
Danke für den Hinweis! Die Studie ist ja noch druckfrisch (und auch noch nicht im Review gewesen). #4K #bluelz
Ich verstehe nicht, wie die 4K es in zahlreiche offizielle Dokumente von Ministerien geschafft haben, ohne Definition, ohne Evidenz. Die 4K sind für mich die Mengenlehre im modernen Gewand. Treppenwitz: Die Mengenlehre wurde auf Initiative des Vorläufers der OECD eingeführt. #bluelz
Diese hemmungslose Menschenverachtung, Menschen anderer Gesinnung als „minderwertig“, „Müll“ oder „Ungeziefer“ zu denunzieren, die „entsorgt“ gehörten, ist übr. ein originäres Merkmal von Faschismus.
De-Professionalisierung durch Schulpraxis? Ich begleite regelmäßig Studierende im Rahmen ihrer schulpraktischen Lehrveranstaltungen. Letzte Woche war es mal wieder so weit. Voller Tag, vier Hospitationen, zu den vier Nachbesprechungen jeweils die Mentor*innen sowie die Rektorin dabei. 1/X
Kann irgendwer in NRW schon wieder telli/AIS.chat nutzen? #bluelz Auf dem Dienstrechner und dem Dienst-iPad geht gar nichts gerade.
Um eine Haltung zu fördern, bei der Erfolg und Misserfolg eher veränderbaren Faktoren zugeschrieben werden, braucht es vor allem erfolgreiche Lernerfahrungen – z. B. durch gute Instruktion, wirksames Feedback, passende Aufgaben und sichtbaren Lernfortschritt.
Und ganz aktuell: www.sciencedirect.com/science/arti...
Is changing your mind enough? Growth mindset intervention fails to translate to implicit measures
Growth mindset interventions aim to foster learners’ implicit beliefs that their abilities will improve with effort and practice. However, research on…
sciencedirect.com
Hej #blueLZ 1/7 🧭 Jugend, KI und Beziehungen Die Studie des Rithm Project weitet den Blick: Sie zeigt, was KI mit den Beziehungen Jugendlicher macht — nicht nur mit ihrem Lernen. Ein Thread mit Befunden, die mich als Schulleiter beschäftigen. 🧵 🔗 therithmproject.org/research
Research & Publications — The Rithm Project
therithmproject.org
Frage an das #bluelz: Ich möchte digitale Diagnosen durchführen, die Ergebnisse in einer Datenbank sammeln, daraus Serienbriefe erstellen und die einzelnen Ergebnisse in einem Dashboard abbilden. Ich habe bereits einen Workflow, bei die Ergebnisse in Excel landen, das ist aber für Retests nicht gut.
Die Forschung zum #Smartphone liefert scheinbar widersprüchliche Erkenntnisse. Das könnte m.E. vor allen Dingen an den sehr unterschiedlichen Settings und zahlreichen Störeinflüssen liegen. Eine extrem simple Studie liefert interessante Erkenntnisse. #bluelz
A notification on your phone, tablet, or laptop isn’t just a temporary interruption but a hijacking of attention that threatens learning. #EduSky 3starlearningexperiences.wordpress.com/2026/04/26/i...
It’s (Not) Just a Notification
A notification on your phone, tablet, or laptop isn’t just a temporary interruption but a hijacking of attention that threatens learning.
3starlearningexperiences.wordpress.com
Die Verengung der sehr allgemeinen Idee des "Retrieval" zu einem "Abruf von Fakten" ist unbegründet und nicht hilfreich. 7/7 #Retrieval
"This study does not fundamentally change our thinking. But it does make very concrete what we have suspected for some time: memory is not a storage space. It is a way of organising" 👇 #Gedächtnis #Lernen
Imagine memorising 300 digits in five minutes. A new study shows memory champions don’t have better memories, they use them differently. And that matters for how we think about learning. wp.me/p2nWPo-5S0 #education #learning #memory
Wie immer sehr interessant. Im Kontext von Evidenzorientierung und Organisationssoziologie gebe ich Folgendes zu bedenken: Schulen haben, wie alle Organisationen, eine wichtige "Schauseite", die nicht durchgehend evidenzbasiert sein kann. #bluelz #ambiguität
#BlueLZ "I often have the feeling that they have either never really read what Richard Ryan and Edward Deci wrote or have a problem understanding what the two men meant. "
In this blog Valentina Devid and Samuel Derkse discuss 7 ways in which self-determination theory can and has lethally mutated in schools into something that Deci and Ryan would barely recognise: Seven ‘lethal mutations’ that appear logical but hollow out the theory and undermine its workings.
🇦🇺 Report from Australia on under-16 social media ban compliance: • Kids (8–15, parent-report) with accounts dropped from 50% → 31% • Closures came from platforms (43.6%), kids (36%), and parents (26%) Conclusion: some platforms aren’t doing enough to comply. www.esafety.gov.au/about-us/ind...
esafety.gov.au
Ein #Rant auf die m.E. völlig unübersichtlichen Modelle der KMK und IQB mit der Bitte um Hilfe. #bluelz #mathematik Ich arbeitete bisher gerne mit dem Globalmodell in Verbindung mit dem Aufgabenbrowser. Das Kompetenzstufenmodell sorgte m. E. für Orientierung, was den Komplexitätsgrad angeht.
"Die Thesen des Eidgenossen vom selbst gesteuerten Lernen mit Lehrern als Lernbegleitern „dürften einem wissenschaftlichen Diskurs kaum standhalten“. Es sei „eine krude Mischung aus Antipädagogik und Konstruktivismus“, was da als Grundlage für ein „sozialpsychologisches Großexperiment“ diene.
Gemeinschaftsschule: Die Rolle von Peter Fratton bei der Schulreform
Nach öffentlicher Kritik hatte sich der Schweizer Peter Fratton als Schulberater des Landes verabschiedet. Kultusminister Andreas Stoch (SPD) relativiert nun dessen Rolle bei den baden-württembergisch...
share.google