Es war großartig, Leichte Sprache unter Anleitung von Bildungsreferent:innen, die selbst Behinderungserfahrungen haben, auszuprobieren!
📝💬 Wie erklärt man die eigene Forschung, wenn Fachbegriffe, lange Sätze und akademische Abkürzungen wegfallen? Unser Workshop @jungeakademie.bsky.social zu Leichter Sprache nahm sich diesen Fragen an – und zu Barrierefreiheit, Teilhabe und der Frage, für wen wir Wissenschaft eigentlich schreiben ⤵️