La validez de destrozarlo todo

Habermas dice que para que un argumento o una propuesta sean válidos deben cumplirse tres condiciones: que lo que se dice sea verdadero (y así se reconozca por todas las personas), que sea correcto de...

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La vergüenza de la inacción en Ceuta

Ante la llegada masiva de inmigrantes en Ceuta cabe plantearse dos ámbitos de actuación: uno macro y otro micro. En el plano «macro» están la geopolítica, los intereses económicos de Europa y España, ...

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Cuando acaba la escuela

Antonio tiene 14 años. Son las tres de la tarde. Menos mal que en verano al menos no tiene que madrugar, con lo que levantarse a las dos tiene sus ventajas. Así al menos tiene la sensación de que ha p...

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Educar a pesar del ruido

Hace solo un par de décadas, era común que el segundo partido más votado felicitara públicamente al ganador… y nada más. Nadie planteaba que hubiera «pucherazo», que tenía que gobernar quien más votos...

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Prioridad y negocio nacional

El acuerdo entre el PP y los fascistas en Andalucía deja claro algunas cosas. En lo que se refiere al acceso a ayudas públicas, dice textualmente: «exclusión del acceso a prestaciones y servicios soci...

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La historia nos juzgará

Aquel campesino que trabajaba a las afueras de Roma en el año 100 d.C., que recogía sus frutos para luego venderlos en el mercado, que vivió la época de Trajano, la de máximo esplendor del Imperio, no...

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¿Quién debe dar explicaciones?

Quien se dedica a cumplir estrictamente su horario, a que su alumado no dé «problemas» (así se suele llamar en el argot a quien da alguna queja, cuestiona la autoridad o tiene comportamientos no acept...

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Extenuación

Cerramos el curso con políticos fascistas que no esconden su repulsa a los derechos humanos. Al contrario, tienen toda una horda de palmeros que celebran con entusiasmo su irracionalidad. Es incompren...

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Construir una catedral

Las vidrieras, los retablos de madera pintados de color oro, el órgano y su sonido estridente, penetrante… eso es lo que hoy por hoy vende en el terreno educativo. Eso es lo que mola, lo que genera mi...

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¿Comunismo o estado del bienestar?

Imagina una escuela donde todos los niños y niñas comen de manera gratuita todos los días. Imagina enormes aulas para aprender a cocinar, un salón de actos con capacidad para 500 personas. Imagina pas...

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Las cloacas de la educación

Hay cosas que la ciudadanía tiene que saber. En la red social X hay una «sub-red» muy potente y muy presente de profesorado de todas las etapas y niveles educativos. El bombardeo de mensajes es consta...

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Un drama anunciado, un producto de su época

En el barro de las redes sociales, en el contexto actual de extremismos y fascismos, cuando predomina la posverdad (que en castellano sencillo significa que da igual la bestialidad que digas, que siem...

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La desaparición de los exámenes escritos

Hoy voy a ser muy punk. Este artículo será criticado por el 99 % de mis compañeros y compañeras de profesión, miles de familias se llevarán las manos a la cabeza, legiones de docentes universitarios c...

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Desaprovechando recursos, desgastando personas

Cuando se habla de que algo está financiado con fondos europeos, todo el mundo piensa «¡qué bien, es dinero de Europa!», como si eso no saliera también de nuestro bolsillo, como si no hubiera ninguna contrapartida y como si de ese modo pudiéramos malgastarlo.

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Noelia es un espejo

Nuestro sistema judicial, nuestros servicios sociales y sanitarios, nuestras fuerzas y cuerpos de seguridad, nuestro sistema educativo e incluso nuestra hacienda pública se basan en una idea central: ...

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Los padres que siguen estando

Me enseñó a nadar y a montar en bicicleta, a hacer nudos de distintas formas, a conducir, a llenar botellas pequeñas desde recipientes grandes. Me enseñó que uno tiene que responder sobre todo ante sí...

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Pensamiento crítico en tiempos de guerra

Cosas que se oyen: ¿qué es eso del pensamiento crítico? Yo he estudiado literatura, él ha estudiado química, la otra profe ha estudiado física y aquella matemáticas, el de música se pasó media vida en...

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Con quién aliarse

Lo fácil es aliarse con el más popular, con quien más ruido hace, el más fuerte, quien utiliza un discurso fácil, quien no nos complica la vida y sobre todo con quien nos interese, por diferentes moti...

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Recuperar el amor

Hace un par de días planteé a un grupo de docentes si se habían parado a pensar alguna vez lo poco que hablamos de amor en la escuela. ¿Debemos hablar de amor y sentimientos? ¿es un tema escolar, o al...

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Neurocientitis

Horror! ¡pánico! ¡terror! Corren ríos de tinta, rabia e indignación. El sector más retrógrado del mundo educativo se encuentra fuerte, rearmado, ávido de venganza. El mensaje es claro: algunas de las ...

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Recoger tempestades

Seguro que recordarás, querido lector, cuándo decíamos aquello en la pandemia de que «de esto saldremos mejores», o cuando tras el desastre de la DANA en Valencia se decía que «deberíamos aprender la ...

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Elegir entre diálogo o tiranía

Hay un sector amplio del profesorado, basado en una cierta pseudo-pedagogía de las ocurrencias, además de ciertas familias que no conocen otra realidad salvo aquella en la que fueron educadas, que sig...

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Imagine

Imagina que, de repente, en el año 2026 los educadores nos educamos, somos gente educada y respetuosa, capaz no solo de hacer aprender a quienes tenemos delante, sino también de aprender nosotros mism...

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Milagros como Clasijazz

Con el reciente montaje de la Traviata, Clasijazz lo ha vuelto a hacer. Ha vuelto a hacernos creer que todo es posible, que una ciudad de tamaño medio como Almería tiene capacidad logística y creativa...

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