🤩Per fi tenim aquí el número de final de curs de la Revista Ciències! 👉https://revistes.uab.cat/ciencies/index 🗒️Ve carregat de propostes molt interessants de diverses etapes educatives! 📑Tot l'equip editorial us desitja una bona lectura i unes bones vacances! ☀️🏖️⛰️🏡
Víctor López Simó
@victorlopezsbd.bsky.social
Pare de 3, professor de ciències i compromès amb Sabadell, el país i la justicia social.
Per fi ha arribat el moment de compartir la feina feta. Desitjo que pugui ser inspiradora. No cal dir que s'agrairan observacions i suggeriments. #Didàctica de les Ciències #Interdisciplinari #STEM #Valors #eduCat #ABP #ApS Via @revista-ciencies.bsky.social 👉 revistes.uab.cat/ciencies/art...
Light4all, una experiència modelitzadora d’ApS-ABP en el marc de les STEM amb valors a Secundària | Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària
Camprubí-Cirera, R., Garrido-Ocaña, M. E., i Serra-Serra, L. (2024). Evaluación basada en el diálogo en el aula de ciencias. Graó 12 – 18: Tu espacio de referencia en secundaria, 79–85.
revistes.uab.cat
"Light4all, una experiència modelitzadora d’ApS-ABP en el marc de les STEM amb valors a secundària" Coming soon via @revista-ciencies.bsky.social #eduCat #ApS #Modelització
Després de moltes setmanes de feina intensa, avui publiquem el nou monogràfic de la Revista Ciències, dedicat a relatar les diferents situacions d'aprenentatge del projecte "Ciències 12-15". No us el perdeu! revistes.uab.cat/ciencies/iss...
Com fa servir l'alumnat del grau de física la IA? Es pot considerar un col·lectiu homogeni? O hi ha perfils d'ús diferenciats? Al European Journal of Physics ens publiquen una recerca feta sobre aquest tema: iopscience.iop.org/article/10.1... (1/3)
¿Sabéis quiénes son los que más ferozmente se oponen a que se regularice a inmigrantes? Las personas que los explotan. No quieren echarlos, quieren que trabajen en negro por 500 euros y que no tengan capacidad de defenderse.
Fantástico @ortiz_revilla_j. nuevo PPL @apicedce.bsky.social . Un día lleno de aprendizajes compartidos con @inigorodri.bsky.social @victorlopezsbd.bsky.social y Juan Rivadulla López
"Un modelo escolar para explicar y predecir el aspecto de la Luna y su posición en el cielo", nou article publicat al monogràfic de la revista Alambique "¿Qué nos esconde el cielo?". www-grao-cat.eu1.proxy.openathens.net/revistes/que...
Moltes gràcies al @paullonch.bsky.social i l'Oriol Farrés per convidar-me al seu fantàstic podcast a conversar sobre un tema que m'apassiona: l'escola, l'educació i l'aprenentatge ❤️ youtu.be/yAZDeZhe3fE?...
NNHPT #05 - Víctor López -L'escola-
YouTube video by No n'hi ha per tant!
youtu.be
Què passa si comparem la instrucció directa d'un docent de "carn i ossos" amb un chatbot? En el marc d'una tesi doctorat hem publicat la següent recerca: "Evaluating an AI-Powered Moodle Plugin for Enhancing Conceptual Understanding in Secondary Physics" doi.org/10.3991/ijet... (1/4)
COMUNICADO: Alerta sobre la deriva empobrecedora del borrador del Libro Blanco del Grado en Educación Primaria Las sociedades españolas de Didácticas Específicas alertan sobre la deriva empobrecedora del borrador del Libro Blanco del Grado en Educación Primaria ensciencias.uab.cat/announcement...
Alerta sobre la deriva empobrecedora del borrador del Libro Blanco del Grado en Educación Primaria | Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas
ensciencias.uab.cat
Un pensament #fugisser Penso que el model tradicional d'ensenyament de les Matemàtiques ha fracassat: - Genera ansietat - Important fracàs escolar - Reprodueix desigualtats No acabo d'entendre com hi ha qui, per millorar els resultats, defensa que cal fer... més del mateix.
Fa 2 cursos vam demanar als estudiants del grau d'educació primària (futurs mestres) que dissenyessin activitats didàctiques de química amb IA. I vam comparar com canviaven els prompts abans i després d'aprendre a usar-lo. El resultat l'hem publicat aquí: doi.org/10.22600/151...
"Recursos digitales interactivos para la enseñanza de ecosistemas: tipologías, enfoques y desafíos didácticos". Nou article publicat a la revista TED (Tecné, Episteme y Didaxis): revistas.upn.edu.co/index.php/TE...
"El ciclo de modelización a través de la interacción oral entalleres experimentales sobre fuerza y movimiento". Nou article publicat a la revista Eureka: revistas.uca.es/index.php/eu...
Nou número de la revista ciències publicat! Moltes activitats de biologia, geologia i ciencia del clima des de i5 fins al Batxillerat, reflexions sobre la identitat STEM i experiències sobre la responsabilitat digital i la IA. No us el perdeu!
Amb especial il·lusió acabem de publicar el número 50 de la revista ciències! Esperem que gaudiu de la lectura de totes les propostes i reflexions que s'hi comparteixen!👉https://revistes.uab.cat/ciencies/issue/view/61
"Estrategias para evaluar la confiabilidad de aplicaciones móviles en estudiantes de bachillerato". Nou article publicat a la revista Didáctica de las ciencias experimentales y sociales: turia.uv.es/index.php/dc...
Sovint donem molta importància al disseny didàctic, però què passa amb la interacció oral "in situ" a l'aula? Quin paper juga en promoure la discussió d'idees científiques? Nou article publicat a la revista APICE sobre el tema: revistas.udc.gal/index.php/ap...
Content de tenir ja entre mans el monogràfic número 119 de la revista Alambique, del qual en sóc coordinador, i que compta amb aportacions de molts docents i investigadors/es de ciències que parlen de llum visible, infraroig, ultraviolats i molt més.
Ha estat un plaer impartir juntament amb @eliatena.bsky.social i @dignacouso.bsky.social des d'Almeria el curs de representacions visuals efectives al programa doctoral interuniversitari de didàctica de les ciències :)
Tantísimo que aprender de Víctor López Simó @victorlopezsbd.bsky.social y Èlia Tena del Grupo CRECIM-UAB en el curso de comunicación efectiva del programa doctorado DIDACIENCIAS de APICEDCE
Tantísimo que aprender de Víctor López Simó @victorlopezsbd.bsky.social y Èlia Tena del Grupo CRECIM-UAB en el curso de comunicación efectiva del programa doctorado DIDACIENCIAS de APICEDCE
Avui a un institut he trobat un mural preciós a l'entrada, fer per estudiants de 1r d'ESO, que connecta molt bé medi social i medi natural. Un mapa de la península i mostres de roques amb les que es construeixen edificis tradicionals a cada lloc, i la classificació segons com s'ha format cada roca.
"Evaluating large language models in high school physics education: addressing misconceptions and fostering conceptual understanding". Nou article publicat a la revista "Physics Education" publicada pel @ioppublishing.bsky.social iopscience.iop.org/article/10.1...
En aquest article ens inspirem en l'anàlisi del nou currículum des de la perspectiva de la didàctica de les ciències feta per l'enyorat Jordi Domènech. A banda de diseccionar alguns dels seus components des de la perspectiva de la didàctica de la tecnologia i l'enginyeria (1/2)
📄Què ens proposa el currículum de Tecnologia i Digitalització? 👩💻Com ho podem analitzar des de la perspectiva de la didàctica de la tecnologia i l'enginyeria? ⁉️Quins són els punts forts i febles? En aquest article se'n fa un anàlisi 👉https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/n49-simarro
Nou número de la revista ciències!! Trobareu diverses experiències d'aula de química i biologia, una anàlisi del currículum de medi a primaria i de tecno a secundaria, i aprofundim sobre el problema de la resistència als antibiòtics. No us el perdeu!
Acabem de publicar el número de gener de la revista ciències! És molt complert i amb moltes propostes diferents 👉https://revistes.uab.cat/ciencies/issue/view/n49
Com desenvolupa indagació i argumentació l'alumnat de 2n d'ESO quan ha de verificar la fiabilitat d'una app? A la Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias ens publiquen un article sobre l'assoliment científic de l'alumnat en el projecte #AppCheckers reec.uvigo.es/volumenes/vo...
Acabo de descobrir que existeix un canal en català de Veritasium, un dels canals de divulgació científica més bons que hi ha. Quina grata sorpresa!!! www.youtube.com/channel/UCp9...
Veritasium Català
Veritasium Català: Versió en català del canal oficial de Veritasium, canal de YouTube dedicat a la difusió científica creat per Derek Muller. Equip Veritasium Català: Àngels, Daniela, Oriol i Ton. V...
youtube.com
En un futur no molt llunyà, al futur 1r de Batxillerat amb les hores de ciència reduïdes... Quina optativa triarà en Rai, la Mon, l'Ismael o la Júlia? 🤷🏽♀️🤷🤷🏽♀️🤷 Fantàstiques infografies a càrrec de @cienciaenlluita.bsky.social