Tessera
Folgen

Till Woerfel

@woerfel.bsky.social

Professor of Didactics of German as a Second Language | @phzuerich.bsky.social Bilingualism🔹SLA🔹heritage languages🔹Turkish🔹language contact🔹language education 🔹digital transformation 🔗 https://tillwoerfel.de @herkunftssprachen.bsky.social

235 Posts485 Follower414 Folgt
Till Woerfel@woerfel.bsky.social · 3mo ago

Noch 3 Tage! #GAL26 @gal-ev.bsky.social CfP der Sektionen Migrationslinguistik & Medienkommunikation 👇

Simon Meier-Vieracker@fussballinguist.bsky.social · 3mo ago

📣 Noch 6 Tage läuft der Call for Papers für unsere Sektion "Mediale Repräsentationen von Mehrsprachigkeit und Sprachenlernen" an der GAL26 in Lüneburg. @konstanzemarx.bsky.social, @woerfel.bsky.social, Juliana Goschler und ich freuen uns auf Einreichungen. www.leuphana.de/portale/gal2...

Call der Sektion Medienkommunikation + Migrationslinguistik Organisation: Juliana Goschler (Carl von Ossietzky Universität Oldenburg), Konstanze Marx- Wischnowski (Universität Greifswald), Simon Meier-Vieracker (TU Dresden), Till Wörfel (PH Zürich) Sektionsthema: Mediale Repräsentationen von Mehrsprachigkeit und Sprachenlernen Sektionszeiten: Mittwoch,16.9.2026, 14.45–16.15 Uhr und 17.00–18.30 Uhr Donnerstag, 17.9.2026, 9.00–10.30 Uhr und 11.15–12.45 Uhr In den vergangenen Jahrzehnten ist vielfach darauf hingewiesen worden, dass Einsprachigkeit in der deutschen Mehrheitsgesellschaft und im deutschen Bildungssystem immer noch als Normalfall angese-hen wird, während insbesondere durch Migration bedingte lebensweltliche Mehrsprachigkeit häufig igno-riert oder abgewertet wird („Monolingualer Habitus“, Gogolin 1994/2008, „Neo-Linguizismus“ Dirim 2010). Darüber hinaus konstruieren politische Diskurse Vorstellungen über Mehrsprachigkeit, Deutsch als Zweit-sprache und Sprachenlernen, die migrationsbedingte Mehrsprachigkeit als eines der Hauptprobleme der Migrationsgesellschaft bzw. konkret von Bildungsteilhabe identifiziert (vgl. Wiese 2011). Auch der fach-wissenschaftliche Diskurs ist von solchen Formen des othering nicht ausgenommen (vgl. Gamper et al. 2025; Wiese 2025).
Till Woerfel@woerfel.bsky.social · 5mo ago

🎧 Absolute Hörempfehlung! Wenn Kleinkindern Geschichten in ihrer #Familiensprache erzählt werden, beherrschen sie diese besser, und es fällt ihnen später leichter, eine zweite Sprache zu erwerben. 👉Warum erzählt Gina Domeniconi in @srfkultur.bsky.social #familyliteracy #Mehrsprachigkeit

Schenk mir eine Geschichte und wähle dafür deine Familiensprache

Wenn Kleinkindern Geschichten in ihrer Familiensprache erzählt werden, beherrschen sie diese besser, und es fällt ihnen später leichter, eine zweite Sprache zu erwerben. Warum das so ist, erzählt Gina...

srf.ch

Till Woerfel@woerfel.bsky.social · 11mo ago

„Die Fähigkeit, sich lesend und schreibend in einer komplexer werdenden Welt zu orientieren, ist unabdingbar. Neue Entwicklungen fordern uns immer heraus. Kulturpessimismus ist eine schlechte Reaktion darauf.“ #Lesekompetenzem #Lesedidaktik

Pädagogische Hochschule Zürich@phzuerich.bsky.social · 11mo ago

Fast die Hälfte der 15-Jährigen in der Schweiz verfügt über eine geringe Lesekompetenz. Wie Schulen damit umgehen können und welche Wege dafür notwendig sind, erläutert PHZH-Dozent und Experte für Deutschdidaktik Maik Philipp im Interview mit dem Tages-Anzeiger.

Till Woerfel@woerfel.bsky.social · last yr.

Wichtige Stellungnahme, die ich mitunterzeichnet habe, da sie frühe, diskriminierungssensible Zugänge zu (sprachlichen) Bildungangeboten für alle Kinder, unabhängig von Herkunft oder Sprache, betont & für Bildungseinrichtungen plädiert, die sich an die Vielfalt der Kinder anpassen #Mehrsprachigkeit

DeZIM-Institut@dezim-institut.de · last yr.

Prof. Dr. Timm Albers und Dr. Seyran Bostancı (NaDiRa) haben eine Stellungnahme zur geplanten Sprachstandserhebung für Vierjährige initiiert. Das verpflichtende Sprachscreening mit anschließender Förderung birgt das Risiko sozialer Selektion – trotz guter Absicht. ⬇️

Mediendienst Integration@mediendienst-integration.de · last yr.

Diskussion um #Obergrenze für #Schüler mit #Migrationshintergrund: Eine Quote von "30 - 40 %" ginge rechnerisch nicht auf: In Deutschland haben 42 % der Schüler MH. Die Forschung zeigt zudem: Von Chancengleichheit an der Schule ist DEU weit entfernt: mediendienst-integration.de/integration/...

Schule | Integration | Zahlen und Fakten | MDI

Wie viele Kinder mit Migrationshintergrund besuchen eine Kita? Welche Abschlüsse erreichen Schüler aus Einwandererfamilien? Und wie steht es um Chancengleichheit an Schulen? Wichtige Zahlen und Fakten...

mediendienst-integration.de

Mediendienst Integration@mediendienst-integration.de · last yr.

Diskussion um #Deutschkenntnisse von #Schülern mit #Migrationshintergrund: Studien zeigen ➡In der Schule die Herkunftssprache zu sprechen mindert den Lernerfolg nicht ➡️Gemeinsamer Unterricht statt separate Deutschförderung führt zu größerem Lernerfolg mediendienst-integration.de/artikel/mehr...

Expertise - Mehrsprachigkeit an Schulen

Immer mehr Kinder und Jugendliche in Deutschland wachsen mehrsprachig auf. Wie Schulen damit umgehen – und wie die Forschungslage zum Thema ist, analysieren die Forscherinnen Galina Putjata und Melani...

mediendienst-integration.de

Till Woerfel@woerfel.bsky.social · last yr.

#jobalert an der @uni-hamburg.de 3 (befristete) #Prädoc und 3 #Postdoc Stellen im Bereich angewandte #Soziolinguistik Deadline 15.06.2025 #BLinguistik

Language on the Move@languageonthemove.bsky.social · last yr.

We are hiring a dream team of doctoral and post-doctoral research fellows in applied sociolinguistics, education and related fields to work on "Linguistic Diversity and Social Participation across the Lifespan" @uni-hamburg.de www.languageonthemove.com/hiring-a-dre...

Till Woerfel@woerfel.bsky.social · last yr.

🗣️Noch 👉2👈 Tage können Abstracts für die Jahrestagung der @gal-ev.bsky.social #GAL2025 eingereicht werden. 🫵 Wir freuen uns auf passende Beitragsvorschläge! #Mehrsprachigkeit #DaZ #Vielfalt #Einwanderungsgesellschaft 👇👇👇

Till Woerfel@woerfel.bsky.social · last yr.

Der Call for Papers unserer Sektion #Migrationslinguistik ist online. Wir freuen uns über Weiterleitung und Eure Abstracts bis 15.5. für die kommende Jahrestagung der @gal-ev.bsky.social #GAL2025 an der Stiftung Universität Hildesheim. Schaut auch bei den anderen Sektionen vorbei... #BLInguistik

Call for Papers: Sprachlich-kulturelle Vielfalt in der Einwanderungsgesellschaft
Till Woerfel@woerfel.bsky.social · last yr.

Spannende Folge in Campus & Karriere: Es geht auch um die eurozentristische Perspektive an deutschen #Schulen im Umgang mit #Fremdsprachen bei gleichzeitiger zunehmender sprachlicher #Vielfalt sowie um Möglichkeiten, #Herkunftssprachen in das Fremdsprachenangebot aufzunehmen. #BlueLZ

Bildungsmagazin - Campus & Karriere

Das Bildungsmagazin „Campus & Karriere“ begleitet die aktuellen Entwicklungen in Schulen und Hochschulen, in der Bildungsforschung und der Berufswelt mit Reportagen, Analysen und Interviews.

deutschlandfunk.de