@anne-sod.bsky.social
"Manuels scolaires : cessons de financer ceux qui cherchent à détruire les sciences sociales." Notre communiqué 👇 www.apses.org/manuels-scol...
Communiqué de presse | Manuels scolaires : cessons de financer ceux qui cherchent à détruire les sciences sociales – APSES – Association des professeurs de Sciences Économiques & Sociales
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ressourses.fr/dossier-n5-l... Nous avons le grand plaisir de vous faire savoir que le dossier n°5 de RessourSES "La démocratie en péril ?" est publié! Nous espérons que vous serez intéressé-es par les différentes contributions proposées! Un grand merci à Cédric Passard pour cet entretien
Dossier n°5 : La démocratie en péril ? - RessourSES
La crise de la représentation, la montée des populismes ou encore la reconfiguration des rapports entre État et marché participent d’une profonde déstabilisation des fondements politiques des sociétés...
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"la plupart des collègues sont convaincu•es de l’inutilité d’une approche pédagogique consistant à apprendre en lycée la même chose qu’en L1 d’économie : ça ne marche pas, et ce n’est pas nécessaire." C'est pourtant tout la logique des programmes de SES et globalement du lycée Blanquer...
Emmanuel Martin@emmanuelrmartin.bsky.social · 5mo agoEn complément de la discussion initiée par @gallegre.bsky.social : pourquoi Philippe Aghion se trompe (encore) d'adversaire. open.substack.com/pub/emmanuel... @alternatives-economiques.fr
Quel Philippe Aghion doit-on croire ? Le jeune étudiant communiste qui vendait l'Humanité Dimanche ? Celui qui appelait à voter Macron en 2017 ? Ou qui le critiquait un an plus tard dans nos colonnes ? Hélas, quand on défend les mêmes convictions depuis 46 ans, on a parfois du mal à suivre.
Et à la 52', qualifier l'étude des inégalités de « trucs mondains » ! Ce qui explique pourquoi ce chapitre est désormais retiré du programme du bac en terminale en SES ?
Benoît Guyon@bguyon.bsky.social · 5mo agoPropos méprisants mais pas étonnants de P. Aghion (à 50'40") : « J'ai refait complètement les programmes de SES, avant ils lisaient @alternatives-economiques.fr maintenant on fait de l'économie sérieuse au lycée [..] On a maintenant de vrais programmes d'économie. » www.youtube.com/watch?v=3pgl...
⚠ Les lycéen·nes doivent continuer à apprendre les controverses théoriques ! ➡️ Nous continuons d'alerter sur le projet inquiétant de nouveau référentiel de formation des enseignant·es > www.apses.org/alerte-de-la...
💡 Ouverture du colloque APSES 2026 : « Refermer la parenthèse Blanquer en pensant le lycée de demain » Toute une journée de réflexion pour (comment) sortir de ce lycée inégalitaire ! ➡️ www.apses.org/colloque-aps...
❌ Non à la fermeture de la préparation au #CAPES de #SES à l’Université de Poitiers ! @univpoitiers.bsky.social ➡️ Notre communiqué signé par @ferc-cgt.bsky.social, @snesupfsu.bsky.social @sudeducation.bsky.social et Recherche 86 www.apses.org/non-a-la-fer...
Non à la fermeture de la préparation au CAPES de SES à l’Université de Poitiers ! – APSES – Association des professeurs de Sciences Économiques & Sociales
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➡️ 2e journée du stage APSES : on démarre avec @cgirard-chanudet.bsky.social du @cnrs.fr @centreelias.bsky.social autour de l'usage de l' #IA dans les décisions de #justice ⚖️
❌ Bientôt impossible d'avoir des "débats de société et théoriques" en #SES ? Retrouvez notre tribune pour alerter sur le référentiel de formation des #professeurs en #SES ➡️ www.apses.org/tribune-le-m...
www.alternatives-economiques.fr/emmanuelle-c...
Emmanuelle Caley : « La nouvelle formation des profs de SES contredit l’identité même de la discipline »
La coprésidente de l’Association des professeurs de sciences économiques et sociales alerte sur le nouveau référentiel de formation : il s’agit d’un copié-collé du programme de SES au lycée, élaboré s...
alternatives-economiques.fr
⛔ Des "débats de société et théoriques" bientôt interdits en #SES ? Retrouvez notre tribune pour alerter sur le référentiel de formation des #professeurs en #SES ➡️ www.apses.org/tribune-le-m...
L’affaire #SalesConnes : une belle occasion de recevoir Brigitte Macron en thérapie? (Pour une fois que ce n’est pas l’autre Macron)
www.lemonde.fr/education/ar...
« La réforme transforme la formation des professeurs de SES, non en espace d’apprentissage scientifique et didactique, mais en outil de formatage »
TRIBUNE. Benjamin Quennesson et Emmanuelle Caley, coprésidents de l’association des professeurs de sciences économiques et sociales, dénoncent, dans une tribune au « Monde », le nouveau projet de réfé...
lemonde.fr
C Ce Soir@ccesoir.bsky.social · 11mo ago« On est en train de discuter des livres que va lire Nicolas Sarkozy en prison ? Alors qu'il a été condamné pour "association de malfaiteurs". » @fabricearfi.bsky.social Journaliste d’investigation La suite : ⏰ 22h50 sur france·tv ➡️https://bit.ly/SarkozyEnPrisonHonneurDeshonneur 🎧en podcast
RessourSES@ressourses.bsky.social · 12mo agoCe message pour signaler les derniers articles publiés dans la revue RessourSES (ressourses.fr) : Nicolas Postel et Richard Sobel sont interrogés par Erwan Le Nader dans un grand entretien autour de l'actualité de Karl Polanyi : ressourses.fr/grand-entret...
L'APSES, avec d'autres associations de professeur·es spécialistes et des organisations syndicales publient un communiqué de presse commun pour dénoncer la réforme des concours des CAPES, CAPET, CAPLP, CPE, CAPEPS. Il est à retrouver sur notre site internet : www.apses.org/communique-d...
Pour une formation initiale conforme aux exigences des métiers du second degré – APSES – Association des professeurs de Sciences Économiques & Sociales
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Le nouveau dossier de la revue RessourSES est sorti ! Avec plein de bons articles et un entretien avec Danièle Linhart 🥳😁Thème : Travail et bonheur ! ressourses.fr/dossier-n4-t...
Dossier n°4 : Travail et bonheur - RessourSES
Les relations qui unissent bonheur et travail dans les sociétés salariales prennent des formes variées sur lesquelles de nombreuses disciplines peuvent fournir un éclairage. Avec ce quatrième dossier,...
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