« Les classes du RDC » seront à l’Université d’automne du @fsu-snuipp.bsky.social à Port Leucate le 16 octobre ! Il reste encore quelques places : fsu-snuipp.fr/article/univ...
Camille Fréchet
@camillefrechet.bsky.social
Prof des écoles en classe Multiâge CP au CM2 puis CE2 au CM2 en REP Lyon 8 École Pasteur Formateur PEMF co-auteur 📗 Les classes du rez-de-chaussée: Quatre classes multiâges en milieu urbain - L'Harmattan : https://s.42l.fr/classerdc Cpte perso
A l’approche de la présidentielle, l’IFE veut peser dans le débat public
A l’approche de la présidentielle, l’IFE veut peser dans le débat public
L’institut français de l’Éducation (IFE) sort une nouvelle publication, Edudébat, dans l’optique d’aiguiller les professionnels et les décideurs sur des sujets qui font l’actualité éducative. Plus…
cafepedagogique.net
Les boniments de la médiatique Céline Alvarez déconstruits par Paul Devin : « Il ne suffit pas de former des lecteurs habiles, il faut permettre l’acculturation des élèves à l’usage de la langue écrite. » www.cafepedagogique.net/2026/09/17/a...
Mardi 8 septembre à 19 heures, sur la chaîne de MEDIAPART, dans l'émission "A l'air libre", je débattrai avec Céline Alvarez. En direct et en replay. Faites passer l'info !
Parions sur l’École et l’éducation : Un manifeste pour une école du temps long www.cafepedagogique.net/2026/08/24/p...
Parions sur l’École et l’éducation : Un manifeste pour une école du temps long
À quelques mois d’une échéance électorale majeure, nous avons lancé un appel dans Le Café pédagogique, à l’origine de ce manifeste pour l’École et l’éducation. C’est un projet qui nous
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Les archives Freinet sont en danger. Avec qq collègues, nous alertons contre leur possible disparition. Une histoire ubuesque que vous pouvez lire ici : @philippemeirieu.bsky.social @philippewatrelot.bsky.social @jpauldelahaye.bsky.social @alethgrard.bsky.social blogs.mediapart.fr/les-invite-e...
Sauvons les archives Freinet !
À Mayenne, un vaste centre d'archives concernant le couple Élise et Célestin Freinet, couple de pédagogues et militants bien connus du monde éducatif, est menacé par un ultimatum donné par le nouveau…
blogs.mediapart.fr
www.cahiers-pedagogiques.com/tempete-sur-... @cahierspedago.bsky.social
Tempête sur les classes multiâges en éducation prioritaire - Les Cahiers pédagogiques
L’équipe d’une école élémentaire de Lyon raconte la déconstruction en cours de son projet de classe multiâge en éducation prioritaire.
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Le terrain s'empare des questions sur la gouvernance de l'éducation.🏫 Il y a le "club des dirigeants", et il y a ceux qui font l'éducation au quotidien qui proposent un chemin... 💡Le Conseil National de l'Education Permanente (#CNEP) Un élan ⤵️ www.cahiers-pedagogiques.com/se-reappropr...
Se réapproprier la gouvernance de l’éducation - Les Cahiers pédagogiques
Un point d’étape sur une réflexion en cours sur le renouvèlement de la gouvernance de l'Éducation nationale.
cahiers-pedagogiques.com
X Pons : La fabrique politique des (in)certitudes dans les débats sur l’éducation. Le cas français : "Il n’y a pas de démocratie possible si la représentation du futur est fermée" journals.openedition.org/ries/19964#t...
La fabrique politique des (in)certitudes dans les débats sur l’éduc...
« Si les hommes définissent des situations comme réelles, alors elles sont réelles dans leurs conséquences. » Cette phrase célèbre de William Isaac Thomas, qu’un autre sociologue américain réputé é...
journals.openedition.org
[OPINION] Des balises pour repenser la gouvernance de l’école Xavier Pons - Cahiers Pédagogiques le 9 juin 2026 www.cahiers-pedagogiques.com/des-balises-...
Des balises pour repenser la gouvernance de l’école - Les Cahiers pédagogiques
L’intervention du sociologue Xavier Pons lors d’une soirée-débat sur la gouvernance en matière de politiques éducatives.
cahiers-pedagogiques.com
Les Classes du RDC participeront à l’échange sur la gouvernance de l’Ecole le 26 mai à la librairie Lettres à croquer à Villeurbanne. @cahierspedago.bsky.social @cafepedagogique.bsky.social @celinekl.bsky.social @reynaudlaurent.bsky.social www.cahiers-pedagogiques.com/une-ecole-sa...
Une école sans ministre : utopie, danger ou projet ? www.cafepedagogique.net/2026/05/12/u...
Une école sans ministre : utopie, danger ou projet ?
C’est la question qui sera posée lors d’une soirée-débat le 26 mai prochain à Villeurbanne. Si le sujet peut sembler provocateur, il s’agit de s’autoriser à réfléchir ensemble à d’autres
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Peut-on imaginer une École sans ministre ? Les @cahierspedago.bsky.social invitent à repenser la gouvernance du système éducatif : www.cafepedagogique.net/2026/05/12/u...
La véritable exigence c’est celle de l’enseignement (avec des professeurs plus nombreux et mieux accompagnés, des effectifs allégés, des programmes intelligents)… pas celle de l’examen ! L’exigence à l’examen sans l’exigence dans l’enseignement, s’appelle la sélection !
franceinfo@franceinfo.fr · 5mo ago"Les élèves qui rendent des copies mal rédigées ne peuvent pas avoir le bac", a aussi estimé le ministre de l'Education nationale.
Éduquer, conscientiser, transformer : un dictionnaire pour repolitiser l’école www.cafepedagogique.net/2026/05/07/e...
Éduquer, conscientiser, transformer : un dictionnaire pour repolitiser l’école
Il y a des livres qui accompagnent les pratiques et d’autres qui cherchent à les transformer. Le Dictionnaire des pédagogies critiques, coordonné par le collectif Questions de classe(s), appartient cl...
cafepedagogique.net
🔶 Apprendre, ça s’apprend L’école demande aux élèves d’apprendre. Mais cette activité ne va pas de soi. Les actions pédagogiques consistent donc à accompagner les élèves vers une culture métacognitive en classe.
Apprendre, ça s’apprend - Les Cahiers pédagogiques
Un professeur des écoles montre l'importance pour les élèves de tout âge de comprendre le but des activités d'apprentissage qu'on leur soumet.
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Cinq questions affichées dans ma classe au-dessus de mes élèves. Au fil des semaines, ils n'ont plus besoin de moi pour se les poser. Article publié ce matin dans les Cahiers Pédagogiques sur la métacognition au primaire : www.cahiers-pedagogiques.com/apprendre-ca... #coopération
Très heureux d’intervenir aujourd’hui avec Laurent Lescouarch auprès des collègues des écoles Freinet de Liège.
📢 Appel à contributions « Comment le sait-on ? » Nous lançons un appel à contributions sur l’apprentissage de l’esprit scientifique (et pas seulement en sciences !) Pour contribuer à notre futur dossier 👇 www.cahiers-pedagogiques.com/comment-le-s... #écriture #pédagogie #éducation #contribution
Comment le sait-on ? - Les Cahiers pédagogiques
Facebook Bluesky Linkedin Pinterest Whatsapp Telegram Dossier coordonné par Stéphane Gort et Sylvie Grau Dans ce dossier, nous allons nous intéresser à la manière dont se construit le savoir et commen...
cahiers-pedagogiques.com
Baisse de niveau en maths : il faut une autre politique educative blogs.mediapart.fr/francois-jar...
TIMSS : le futur gouvernement doit changer de politique éducative
Les résultats de l'enquête internationale TIMSS sur le niveau en maths des écoliers français sont sans appel : le « plan maths » et les choix pédagogiques de l'Education nationale n'ont pas porté de …
blogs.mediapart.fr
La concentration des écoles rurales est une absurdité : elle contribue à la désertification des territoires, allonge inutilement la journée de travail des enfants, crée des classes homogènes là où les classes multiniveaux ont démontré leur plus grande efficacité !
François Jarraud@fjarraud.bsky.social · 6mo agoLa proposition de loi Henriet (Horizons) sur les RPI sera discutée en séance le 9 avril. Elle encourage la concentration des écoles rurales en réponse à la baisse démographique www.assemblee-nationale.fr/dyn/17/dossi...
Demain au café librairie Carbone à partir de 18h30
J-8 au café-librairie Carbone de Villeurbanne ! Les classes du RDC vous donnent rdv à partir de 18h30 pour 📚☕️🍹🥤💬🤝💡👂🗣️…
📢 Les kakémonos de l’ICEM34 sont disponibles ! → À retrouver sur le site de l’ICEM34 ou en story à la une. Découvrez le premier visuel ci-dessous, les prochains arrivent chaque dimanche ! #ICEM34 #Pédagogie #Éducation #pidapi #ecole
Merci au GFEN et Isabelle Lardon pour le compte-rendu précis et fourni de notre livre "Les classes du rez-de-chaussée" ! A lire ici : gfen.asso.fr/les-classes-... @gfen-lyonnais.bsky.social
Le 17 janvier, un aller-retour en train et les classes du rez-de-chaussée rencontrent l’école de demain. Autour de la mixité scolaire, une rencontre et des chantiers communs. @celinejacquet.bsky.social @reynaudlaurent.bsky.social @celinekl.bsky.social @cahierspedago.bsky.social
J-3 Mixité sociale à l'école, comment faire ? @cahierspedago.bsky.social @celinekl.bsky.social @reynaudlaurent.bsky.social Les classes du rez-de-chaussée y seront. s.42l.fr/classerdc www.cafepedagogique.net/2026/01/08/m... @cafepedagogique.bsky.social
Mixité sociale à l’école : une matinée pour penser et agir www.cafepedagogique.net/2026/01/08/m...
Mixité sociale à l’école : une matinée pour penser et agir
Samedi 17 janvier, de 9h30 à 12h30, au sein de l’Ecole Cavé (Paris 18), Les Cahiers Pédagogiques organisent une matinée de réflexion et de construction collective consacrée à un enjeu central de
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