Nuria Lopez
@nurialopezroca70.bsky.social
Una persona positiva y proactiva, siempre buscando soluciones y nuevas ideas. Maestra inclusiva que celebra las diferencias, amiga que intenta siempre sumar, dejando huella en cada pequeño gesto.
"El máster de profesorado de secundaria: la estafa es renunciar a enseñar mejor ✍️ @tonisolano.bsky.social , @mallemar.bsky.social , @albanodealonso.bsky.social y @nolo14.bsky.social en @elpais.com
El máster de profesorado de secundaria: la estafa es renunciar a enseñar mejor
Un docente sin conocimiento pedagógico puede saber mucho de su materia, pero no necesariamente sabe cómo aprende su alumnado
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Cerrando el 2025 y mirando hacia nuevas metas de 2026
Nuria Lopez@nurialopezroca70.bsky.social · 12mo agoDurante 25 años en educación inclusiva he aprendido algo: enseñar no es solo transmitir conocimientos, es mirar a cada alumno con justicia y corazón. La educación tiene el poder de transformar vidas. Y esa es la misión que me mueve cada día.
Desde el orgullo compartimos una nueva publicación del Centro de Formación del Profesorado de Palma de Mallorca. Ojalá podáis disfrutarla, incluso con la barrera del idioma, y nos dejéis vuestro feedback para seguir mejorando juntas y juntos. drive.google.com/file/d/1vtNU...
ARICLE CAN BALO.pdf
drive.google.com
Acabando el trimestre diseñando e implementando estaciones de aprendizaje en las que todo el alumnado puede participar y aprender. En contexto natural es donde cobra sentido la interacción social y la CAA desde el lenguaje natural asistido. 100% de sesiones en inclusión. Sí se puede #ComEdu
Al fin puedo compartirla en papel con los compis !!! INMENSAMENTE orgullosa 🥰 @iescanbalo
Ya hemos ultimado la versión 1.0 de Protocolo PAEDU. Un recurso para la detección de barreras y diseño de facilitadores!!! Para conseguir contextos más inclusivos ! En proceso de evolución hacia el 2.0 Protocolopaedu.com
Protocolo PAEDU
Protocolo de Acceso Educativo y Diseño Universal (PAEDU) es un protocolo innovador diseñado como una guía integral para la creación de propuestas curriculares universales e inclusivas
protocolopaedu.com
«Perales cuestionaba abiertamente el absurdo de llamar cretinos digitales a los jóvenes solo porque han crecido rodeados de pantallas (…) ¿nos atreveríamos a etiquetar con semejante desprecio a cualquier otro grupo de edad?». @mallemar.bsky.social eldiariodelaeducacion.com/2025/12/04/n...
No, no son cretinos digitales - El Diario de la Educación
“Generación zombi”, “generación ansiosa” o “cretinos digitales” son algunos títulos de libros con los que ciertos autores parecen empeñados en convencernos de que las generaciones jóvenes actuales son...
eldiariodelaeducacion.com
En este EdCamp, la alumna Aitana Majuelos compartió cómo se organizan las asociaciones estudiantiles en secundaria en Castelló, referente para todos y todas de participación, organización y acción en los IES para una educación de calidad e inclusiva. #TejiendoRedes www.youtube.com/watch?v=eIj-...
Aitana Majuelos en EdCamp “Tejiendo Redes para la Inclusión” | Colectivo DIME+ & Grupo MEICRI
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Un lujo contar con voces de alumnado en el EdCamp del encuentro #TejiendoRedes del #EncuentroDime Nos contaron cómo funcionan las asociaciones de IES en secundaria en Castelló. 💪
Colectivo DIME+@colectivodime.org · 8mo agoEn este EdCamp, la alumna Aitana Majuelos compartió cómo se organizan las asociaciones estudiantiles en secundaria en Castelló, referente para todos y todas de participación, organización y acción en los IES para una educación de calidad e inclusiva. #TejiendoRedes www.youtube.com/watch?v=eIj-...
👫🌈 Convivir en los mismos espacios crea relaciones reales. Donde los adultos vemos limitaciones, la infancia ve potencialidades y oportunidades. Quien vive una escuela diversa sabe que la inclusión siempre es más y mejor educación. ¿Creamos escuelas inclusivas? #TejiendoRedes #EncuentroDIME
#Tejiendoredes "Aprender no debe doler" @nurialopezroca70.bsky.social abriendo el II #encuentrodime con la clave
Así daba el pistoletazo de salida el #EncuentroDIME #TejiendoRedes por la inclusión. Con @nurialopezroca70.bsky.social y María Lozano, dos grandes compañeras a las que admiro, reflexionando y emocionando a lxs presentes. 👇🏼
Gracias, David, por compartir tu experiencia en #EncuentroDime #Tejiendoredes.
David~~~*@davidpd94.bsky.social · 8mo agoAsí daba el pistoletazo de salida el #EncuentroDIME #TejiendoRedes por la inclusión. Con @nurialopezroca70.bsky.social y María Lozano, dos grandes compañeras a las que admiro, reflexionando y emocionando a lxs presentes. 👇🏼
🗣 Debate con Nuria López Roca. Inclusión en entornos segregadores. 📢 En el EdCamp del Encuentro "Tejiendo Redes para la Inclusión Educativa" el 29 de noviembre en Castelló ⏳ ¡Plazas limitadas! https://tinyurl.com/yc3kkve9
En el EdCamp de este sábado podremos debatir sobre las barreras, retos y oportunidades que se presentan en el proceso de transición de las aulas de apoyo a la integración a la co-docencia. ¡Nos vemos pasado mañana en Castellón!
Colectivo DIME+@colectivodime.org · 8mo ago🗣 Debate con David de la Rosa. Cerrando aulas de apoyo a la integración: camino a la codocencia. 📢 En el EdCamp del Encuentro "Tejiendo Redes para la Inclusión Educativa" el 29 de noviembre en Castelló ⏳ ¡Plazas limitadas! https://tinyurl.com/yc3kkve9
Ayer participé en SIMO Educación con una ponencia sobre DUA desde una perspectiva crítica y constructiva. Os dejo aquí una entrada con la presentación, enlaces y recursos, por si queréis echarle un vistazo: fernandotrujillo.es/dua-en-tiemp... También se agradece de antemano la difusión.
DUA en tiempos de IA: una estrategia de diseño para la escuela inclusiva - Fernando Trujillo | De estranjis
Hables con quien hables en educación, desde Infantil hasta Bachillerato, Formación Profesional o Universidad, todos los docentes comentan que el gran reto de la escuela hoy es la atención a la diversi...
fernandotrujillo.es
🧩 Presentamos una unidad de programación competencial, multinivel e interdisciplinaria, alineada con el currículum de Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA).
🧵 El otro día, en un grupo de WhatsApp de orientadores, una compañera preguntó: “¿Qué pasa si una familia se niega a que su hijo salga del aula con la PT?” Y comenzó el debate. 👇
No como leer la lección, mandar tarea para casa y luego hacer un examen que sabemos por la investigación disponible que es súper eficaz 🙃 https://elpais.com/educacion/2025-04-27/el-aprendizaje-basado-en-proyectos-un-metodo-educativo-que-se-extiende-pero-sabemos-si-funciona.html
📘 Diario de un gran proyecto En el IES Can Balo hemos pasado de una mirada solo académica a una centrada en los planes de aprendizaje. Creamos aulas diversas y heterogéneas, donde todos y todas aprenden juntos desde la equidad y el respeto a la diversidad. Este es el primer paso #Equidad #Diversidad
🧩 Presentamos una unidad de programación competencial, multinivel e interdisciplinaria, alineada con el currículum de Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA).
📚✨ ¡Arrancamos el curso con ideas, retos e ilusión! Damos forma a proyectos y portafolios con estilo propio 🌱 Aprendemos creando, descubriendo y creciendo juntos. 🧩 Proyectos reales, rigurosos y competenciales. #AprenderHaciendo #ProyectosQueMotivan #EducaciónReal #Portafolios
Apunta bien esta fecha!!!
Colectivo DIME+@colectivodime.org · 10mo ago#EncuentroDIME #TejiendoRedes para la Inclusión 📅 29 de noviembre Universidad Jaume I Con la colaboración de la UJI y el grupo de investigación MECRI. Actividad gratuita para #ComEdu 🔗 Inscripción: https://forms.gle/JP86yfDMg78h8cuW9 Gracias a @krispamparo.bsky.social por el cartel.
✨ 26 años ✨ Hoy miro atrás y me doy cuenta de que el tiempo ha volado entre aprendizajes, desafíos y, sobre todo, muchísimo amor.
Renunciar es rendirse. Contra viento y marea. 🦾
Elena Ferro@eferro.bsky.social · 11mo agoTota idea d'escola que necessiti justificar-se amb un "la vida és així" és una idea a erradicar. L'escola que vull és la de "la vida hauria de ser així, i anem a fer-ho real." I ara em podeu dir ingènua, idealista, pedagogista, woke o el que us sembli. Per seguir amb l'horror ja són legió. #eduCat
#ComEdu. Imprescindible y esperanzadora experiencia que comparte nuestro compañero @rodrigojg.bsky.social. El CEIP Ramiro Soláns (Zaragoza) transforma historias migrantes y locales en una lección de convivencia que desactiva prejuicios y extiende la escuela más allá del aula.