Las aulas específicas refuerzan un modelo de exclusión que perpetúa la desigualdad #AulaEspecificaNoEsInclusion @EducaAnd @MC_CastilloMena #ComEdu #ClaustroVirtual
DavidFromTheRose
@dadedo.bsky.social
La diversidad es requisito en la construcción de un proyecto común. Psicólogo🧘🏽♂️ Neurociencia Cognitiva 🧠 Orientación Educativa 🧙🏾♂️ Participación🃏 También en @dadedo@mastodon.social 🐘
Criticar el nivel de tu alumnado no es tan buen plan como puede parecer en tu cabeza. Aunque no lo creas, dice más de tu nivel como maestro y de tu capacidad de enseñar que del nivel del alumnado o su capacidad para aprender. #ComEdu #ClaustroVirtual
¿Adivina adivinanza a quién le beneficia que se mantenga la educación segregada en aulas y centros específicos? Sigue la pista de “especial también” #AulaEspecificaNoEsInclusion #Comedu
En mi cole no se anuló Halloween. Se hizo clase normal la mitad de la jornada y se terminó el día con talleres internivel rotativos por todo el cole (patio y algún aula) con invitación a participar a las familias que quisieran. Voy a dejar una reflexión para la #ComEdu 👇🏼
Jack Skelington Waves - Nightmare Before Christmas
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En Andalucía no es posible titular ni en aulas ni en centros específicos. Se segrega hacia un callejón sin salida #aulaespecificanoesinclusion
Voy tarde pero claro que me sumo a #AulaEspecificaNoEsInclusion: cuando decimos que queremos más recursos no es más recursos para segregar sino más recursos para el alumnado en aulas ordinarias. Tenemos más alumnado segregado que nunca. Vamos patras
Cuanto más conocemos del accidente mas claro está que nacionalizar todas las empresas que operan en el transportes de pasajeros es la única forma de garantizar nuestra seguridad y de responsabilizarnos de ella. Y esto es extensible a cualquier sector estratégico.
Lo de orientadores/as firmando becas NEAE cuando no corresponde para evitar quebraderos de cabeza es uno de los síntomas más desagradables de que el sistema de atención a la diversidad no funciona y la red clientelar es demasiado fuerte. Al menos en Andalucía. #OrientaRed #ComEdu
So grateful for @colectivodime.org for taking the time to translate my Science of Selling piece for their Spanish-speaking readers! 🙌
Colectivo DIME+@colectivodime.org · 2w ago🔬💰 ¿Y si la “ciencia del aprendizaje” también fuera un negocio? @covingtonedu.bsky.social analiza la alianza entre researchED y AEI y cuestiona los intereses comerciales detrás de algunas soluciones educativas «basadas en evidencias». 📖 "La ciencia de vender" colectivodime.org/la-ciencia-d...
Hoy, más que nunca, la respuesta europea y mediterránea debe ser: - Cooperación económica justa con el sur - Vías seguras de migración - Lucha contra las mafias - Defensa de los DDHH Pero sobre todo apoyo a la sociedad civil y a quienes defienden libertades democráticas (sigo)
¿Por qué no paramos de oír la idea del “ascensor social” cuando hablamos de educación? ¿Podemos educar si no comprendemos cómo funcionan la desigualdad? La conciencia de clase no consiste en adoctrinar sino en entender que la escuela nunca es un terreno neutral 🧵
El antifascismo necesariamente forma parte de la docencia en una sociedad democrática.
QUERERLA | "Me preocupa que una forma concreta de presión, la suspensión de las actividades extraescolares, pueda terminar dañando precisamente aquello que queremos defender" eldiariodelaeducacio... @QuererlaCrearla
Hay huelgas que abren espacios - Quererla es crearla
Las actividades extraescolares forman parte del aprendizaje y de la escuela pública. Suspenderlas como medida de presión durante una huelga docente plantea un debate pedagógico y educativo.
eldiariodelaeducacion.com
Pues en los coles seguimos un sistema estúpido que aplauden administración y sindicatos y que prefieren los que llevan más tiempo sentando el culo y buscando el grupo más fácil dejando los grupos “complicados” a los nuevos… pero se les llena la boca de “profesionalidad del gremio”
«Cuando dejamos de analizar para quién existe una norma, corremos el riesgo de convertir en naturales privilegios que solo se sostienen por la fuerza de la costumbre». @dadedo.bsky.social elpais.com/educacion/20...
¿Quién decide quién le da clase a tu hijo?
La rueda por escalafón como sistema de reparto y otras formas de poner el corporativismo por encima de la pedagogía
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Una reflexión muy interesante de @dadedo.bsky.social que recoge la polémica que ha tenido estos días por aquí y que creo que no debemos dejar pasar. elpais.com/educacion/20...
¿Quién decide quién le da clase a tu hijo?
La rueda por escalafón como sistema de reparto y otras formas de poner el corporativismo por encima de la pedagogía
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Tras las reflexiones de estos días sobre la rueda y el escalafón, hoy publico "¿Quién decide quién le da clase a tu hijo? en ✍️ @elpais.com elpais.com/educacion/20... #ComEdu
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#ComEdu La escuela donde la confianza cambió las reglas. 🔥El CEIP Ramiro Solans transformó un antiguo colegio gueto después de cambiar una pregunta: dejó de decir a las familias qué necesitaban y empezó a preguntarles qué podía hacer por ellas. elpais.com/economia/for...
La escuela donde la confianza cambió las reglas
El CEIP Ramiro Solans, Premio Escuela del Año 2024, transformó un antiguo colegio gueto después de cambiar una pregunta: dejó de decir a las familias qué necesitaban y empezó a preguntarles qué podía ...
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#ComEdu Mucho ánimo y suerte al estudiantado que se enfrenta a la PAU extraordinaria estos días 💪 El acceso a la universidad no va de mérito individual, pero en todo caso, la convocatoria por la que accedes no significa que te hayas esforzado menos. A por todas. 🚀
🧭 Disponible en abierto la #RevistaAOSMA35 Contiene el monográfico "Evolución, retos y perspectivas de futuro" coordinado por @BerbelOller #OrientaRed www.calameo.com/books/007368...
AOSMA 35
En 2026, AOSMA se pregunta sobre la evolución, retos y perspectivas de futuro de la orientación. Como siempre, acompañado de artículos de Tribuna Profesional y un Bio-relato de cierre
calameo.com
👉 elpais.com/educacion/es... 📌 Del escaparate al aula, Barbie como pregunta educativa @chussiabaleston.bsky.social @inicidecantic.bsky.social @luisel.bsky.social @rafazaa.bsky.social @davidpd94.bsky.social @irismaestrapt.bsky.social @mrrookes.bsky.social @dadedo.bsky.social @lgomeza.bsky.social
Ojalá algún día maestros y maestras como David tomando decisiones en una consejería.
David~~~*@davidpd94.bsky.social · 5mo agoMe voy a la cama un poco disgustado. He estado peleando un día más en Valencia y volviendo cansado a Castellón solo he hecho que pensar que tanto Conselleria como los sindicatos se han olvidado de la inclusión educativa en las propuestas del acuerdo.
Me voy a la cama un poco disgustado. He estado peleando un día más en Valencia y volviendo cansado a Castellón solo he hecho que pensar que tanto Conselleria como los sindicatos se han olvidado de la inclusión educativa en las propuestas del acuerdo.
Ya están disponibles en Spotify y ApplePodcast los nuevos episodios de Pedagogía de Contrabando, el podcast del Colectivo DIME+. Cuatro conversaciones para pensar la educación más allá de los eslóganes y las trincheras. 👇 #ComEdu
Muchas gracias @eferro.bsky.social @nolo14.bsky.social y a quienes han participado en el chat por la fantástica conversación; ha sido muy interesante. #Secundaria #Inclusión #OtraEscuelaEsPosible
Colectivo DIME+@colectivodime.org · 5mo agoMañana a las 19:00 hrs en Pedagogía de Contrabando entrevistamos a @eferro.bsky.social Te prometemos que no te va a dejar indiferente. Una conversación más que necesaria.
Tengo la sensación de que hay mucho revolucionario de salón –y esto no va solo o necesariamente por Podemos, porque es un cáncer bastante transversal– que cree que una o dos legislaturas mamando ultraderecha servirán como correctivo o vacuna para los indecisos. Amigxs, esto no funciona así.
Lo que escuché durante el montaje no tiene desperdicio. Esta tarde no hay mejor plan 👇
Colectivo DIME+@colectivodime.org · 5mo agoMañana a las 19:00 hrs en Pedagogía de Contrabando entrevistamos a @eferro.bsky.social Te prometemos que no te va a dejar indiferente. Una conversación más que necesaria.
Decir que el silencio es “el máximo nivel de actividad mental” suena bien. El problema es que muchas veces ese silencio no es pensamiento. Es miedo a equivocarse o a molestar. 🧵va...