75 Jahre – 75 Einblicke: #36. Diesmal wird es musikalisch. Wir stellen vor: unseren Institutsflügel! 🔎 www.dipf.de/de/75-jahre-... #75JahreDIPF: Das DIPF feiert im Jahr 2026 sein 75-jähriges Bestehen. Es öffnet dafür insgesamt 75 Mal seine (virtuellen) Türen!

Interview mit Kai Maaz & Josefine Lühe @dipfaktuell.bsky.social bei "Bildung + Innovation" über wesentliche Befunde des aktuellen #Bildungsbericht|s mit dem Schwerpunkt #Bildungsungleichheiten nach sozialer Herkunft. www.bildungsserver.de/bildung+inno... #Bildungspolitik #Chancengerechtigkeit

„Um soziale Unterschiede auszugleichen, sollte das Bildungssystem früh Entwicklungs- und Sprachstände erfassen, Förderbedarfe erkennen und gezielt unterstützen.“ - Bildung + Innovation

<p>Am 15. Juni wurde der nationale Bildungsbericht „Bildung in Deutschland 2026“ mit dem Schwerpunktkapitel „Bildungsungleichheiten nach sozialer Herkunft“ veröffentlicht. Die Online-Redaktion von „Bi...

bildungsserver.de

🍑🍒⚽️🍯🥬⛵️🫠👙🛴🍉Wir machen jetzt drei Wochen Pause auf unseren Kanälen und freuen uns auf August! Dann sind wir gut erholt zurück: mit vielen neuen, spannenden Themen rund ums DIPF. 👉 Zum Stöbern zwischendrin: www.dipf.de/de 🎧 Podcastreihen am DIPF: www.dipf.de/de/dipf-aktu...

75 Jahre – 75 Einblicke #35. Dr. Stefan Cramme (@bbfdipf.bsky.social) stellt sich unseren 7,5 Fragen – zum historischen Blick auf das deutsche Bildungswesen, der Dynamik von Widersprüchlichkeiten und dem Wunsch, in die Vergangenheit reisen zu können. www.dipf.de/de/75-jahre-...

75 Jahre – 75 Einblicke #34. Heute geht es im DIPF-Lexikon ums Stadtradeln und die fantastische Jubiläumszahl 7500. 🚲 Die DIPFlinge sind in den letzten Wochen fleißig Fahrrad gefahren. Warum, erfahrt ihr im DIPF-Lexikon! www.dipf.de/de/75-jahre-... #75JahreDIPF

Die „Empfehlungen für die Hochschulbildung in Zeiten generativer KI“ des @wissenschaftsrat.de zeigen die Chancen und Risiken von Künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung auf. Was es im Umgang braucht: intellektuelle Souveränität. ℹ️ www.dipf.de/de/dipf-aktu...

☘️ 🌍️ Wie beeinflussen Unterrichtsansätze im Geographieunterricht das Verständnis globaler Herausforderungen und Motivation und Handlungsbereitschaft von Schüler*innen? Diese Frage steht im Mittelpunkt des Forschungsprojekts der PHKA und des DIPF: GeoLoT. 👉️ www.dipf.de/de/dipf-aktu...

Spieglein, Spieglein an der Wand, wer hat die längsten #Sommerferien im Land? Das europäische Bildungsinformations-Netzwerk Eurydice bietet auf einer seiner Webseiten eine Grafik, die u.a. zeigt, wie viele Sommerferientage die Länder in Europa haben. www.bildungsserver.de/nachricht.ht... #Schule

Reihe „WM 2026“ – Heute: Christa Japel und Martha Friendly untersuchen im Rahmen eines internationalen Vergleichsprojekts Ungleichheiten beim Zugang zu frühkindlicher Bildung und Betreuung in Kanada. ⬇️ t1p.de/43ehj #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #Kanada #Bildungsforschung #peDOCS

Reihe „WM 2026“ – Heute: Ian Toppin untersucht den gravierenden Fachkräftemangel im US-amerikanischen Baugewerbe, identifiziert strukturelle Ursachen und empfiehlt sechs Strategien zur Trendumkehr. ⬇️ t1p.de/d46z9 #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #USA #Bildungsforschung #peDOCS

🏅 peDOCS erhält DINI-Zertifikat 2025! Das DINI-Zertifikat 2025 bestätigt: peDOCS erfüllt höchste Standards für Open-Access-Repositorien – Qualität, Nachhaltigkeit und Offenheit inklusive. 👉 www.pedocs.de #OpenAccess #DINI #pedocs #Erziehungswissenschaft

Reihe „WM 2026" - Heute: Louis Cournoyer und Frederic Deschenau identifizieren fünf zentrale Entscheidungslogiken, die Erwachsene ab 25 Jahren zur Aufnahme einer Berufsausbildung in Quebec bewegen. ⬇️ t1p.de/ixi5b #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #Kanada #Bildungsforschung #peDOCS

Reihe „WM 2026“ – Heute: Chayla Haynes und Saran Stewart schildern in die intersektionalen Erfahrungen Schwarzer Akademikerinnen und Mütter in der Wissenschaft und plädieren für Solidarität. ⬇️ t1p.de/pj7vt #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #USA #Bildungsforschung #peDOCS

Reihe „WM 2026“ – Heute: Katja Baucke vergleicht mittels qualitativer Interviews die Sichtweisen von Hochschullehrenden in Deutschland und der kanadischen Provinz Saskatchewan auf schulische Inklusion. ⬇️ t1p.de/x7f3i #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #Kanada #Bildungsforschung #peDOCS

Ab 2026 wird #Ganztagsbetreuung zum Rechtsanspruch für Grundschulkinder. In dieser #Podcast -Folge stellen Friederike Meyer-zu Schwabedissen & Svetlana Schirmbeck die Broschüre „Guter Ganztag für alle, kommunale Steuerungsmöglichkeiten“ vor. www.bildungsserver.de/podcast.html... #Grundschule #Schule

🔸Bundesteilhabepreis: drei Projekte ausgezeichnet @staedtetag.de @landkreistag.bsky.social lmy.de/xuSAl 🔸BB Innovationspreis: Start Online-Voting 20.07. lmy.de/lmxRH 🔸10 Teams im BPW-Finale '26 lmy.de/NqmrY 🔸Beste Ideen für den Dt. Bildungsserver stehen fest @dipfaktuell.bsky.social lmy.de/Njsld

✒️ Wissenschaft, Politik, Verwaltung und Fachöffentlichkeit im Austausch: Am 14. September 2026 findet die Fachtagung zum nationalen Bildungsbericht „Bildung in Deutschland 2026“ in Berlin statt. www.bildungsbericht.de/de/veranstal... @die-bonn.de @lifbi.bsky.social @sofi-goettingen.bsky.social

Der Innovationswettbewerb #BildungsserverNEXT hat aus 66 Ideen, die 3 besten in den Kategorien Content, Usability, Communication prämiert. Wir gratulieren🎉 Die Preisverleihung ist am 15.9. - beim Festakt zu 30 Jahre DBS 👉https://www.bildungsserver.de/ueber-uns/dbs-innovationswettbewerb-13291-de.html

75 Jahre – 75 Einblicke: #33. Heute schauen wir im Büro der Direktorin der Abteilung „Lehr- und Lernqualität in Bildungseinrichtungen“ am DIPF vorbei: Hereinspaziert bei Prof. Dr. Mareike Kunter! 🔎 www.dipf.de/de/75-jahre-... #75JahreDIPF

Beim Wettbewerb „Bildungsserver:NEXT“ wurden innovative Vorschläge zur Weiterentwicklung des @bildungsserver.bsky.social gesucht – in den Kategorien „Content“, „Usability“ und „Communication“. 🏆️ Nun stehen die Gewinner*innen fest. www.dipf.de/de/dipf-aktu...

Der 3. Preis in der Kategorie Communication 🥉 geht an Maria Johanna🎉 Jury: „Die Newsletter-Idee knüpft an vorhandene Strukturen an und diversifiziert die Zielgruppenansprache.” www.hyvecrowd.com/contest/234/... 👉Alle Preisträger: www.bildungsserver.de/ueber-uns/db... #BildungsserverNEXT

Der 2. Preis in der Kategorie Communication🥈geht an Pawel I. aus der Ukraine🎉 Jury: „Der AI Literacy Hub zeigt viele verschiedene Formate auf und spricht explizit eine junge Zielgruppe an.” www.hyvecrowd.com/contest/234/... 👉Alle Preisträger: www.bildungsserver.de/ueber-uns/db... #BildungsserverNEXT

Die Anmeldung zum Bildungspolitischen Forum 2026 ist geöffnet! 🔎„Sprache(n) als Potenzial gesellschaftlicher und ökonomischer Teilhabe“ 🗓️ 7. Oktober, Landesvertretung Baden-Württemberg in Berlin 📍Anmeldung: www.dipf.de/de/dipf-aktu... @die-bonn.de @leibnizbildung.bsky.social #LERNBPF26!

Schon mal diese beiden Termine vormerken! 🤩 👉 15. Juni: Veröffentlichung des nationalen Bildungsberichts 2026 👉 22. Juni: Online-Veranstaltung zur Vorstellung des nationalen Bildungsberichts 2026 Mehr Infos unter www.bildungsbericht.de/de #Bildungsbericht2026

Am Montag wurde der nationale Bildungsbericht 2026 veröffentlicht. 👉 Um tiefer in den Bildungsbericht2026 einzutauchen, findet am Montag, 22. Juni, eine Infoveranstaltung via Zoom statt: Die Veranstaltung findet via zoom statt: lnkd.in/dDctrfRT #Bildungsbericht2026 #Bildungsgerechtigkeit

Die Anmeldung zum Bildungspolitischen Forum 2026 ist geöffnet 🎉 💬„Sprache(n) als Potenzial gesellschaftlicher und ökonomischer Teilhabe“ 🗓️ 7. Oktober 2026 📌 Landesvertretung BaWü, Berlin 👉 www.leibniz-bildung.de/bpf26 Wir freuen uns schon riesig auf das #LERNBPF26!

75 Jahre – 75 Einblicke: #32. Heute mit einem Archivschatz zu einer Pilzwanderung der DIPFlinge im Jahr 1981! 🔎 www.dipf.de/de/75-jahre-... #75JahreDIPF

Wer sich angesichts der momentanen #Hitze in Schulen und Hochschulen umschaut, erkennt sofort die Bedeutung von #Klimaschutz für die praktische Bildung: Wer unter den Verhältnissen leidet, kann nur schwer lernen. Deshalb ist es notwendig, #Umwelt und #Bildung noch stärker zusammen zu denken. 👇

DIPF@dipfaktuell.bsky.social · last mo.

Der @wbgu.bsky.social befasst sich in seinem Teilgutachten „Umwelt prägt Sicherheit“ mit der Frage, inwieweit Umwelt, Klima und Biodiversität mitgedacht werden muss, wenn es um Sicherheitsstrategien geht. Prof. Dr. Kai Maaz ist Mitglied des Beirats. 🌱 www.dipf.de/de/dipf-aktu...

Der @wbgu.bsky.social befasst sich in seinem Teilgutachten „Umwelt prägt Sicherheit“ mit der Frage, inwieweit Umwelt, Klima und Biodiversität mitgedacht werden muss, wenn es um Sicherheitsstrategien geht. Prof. Dr. Kai Maaz ist Mitglied des Beirats. 🌱 www.dipf.de/de/dipf-aktu...

🎉 Mit unseren „Impact Stories“ veranschaulichen wir den Einfluss von Forschung außerhalb der Wissenschaft. Heute stellen wir euch die NEOS vor. Die Studie hat die Reform der neuen Oberstufe in Schleswig-Holstein begleitet. www.dipf.de/de/wissenstr...