Am 17. Juni startete am Alice-Salomon-Berufskolleg in Bochum die Fachtagungsreihe „QuaMath – Frühe mathematische Bildung an Fachschulen“. Ca. 50 Fachschullehrkräfte aus NRW kamen zusammen, um ihre Kompetenzen im Bereich der frühen mathematischen Bildung zu erweitern. quamath.de/aktuelles/st...

Start für „QuaMath – Frühe mathematische Bildung an Fachschulen“ in Nordrhein-Westfalen | QuaMath

Dritte Kohorte von Fachschul-Lehrkräften startete am 17. Juni 2026 in die QuaMath-Fachtagungsreihe für frühe mathematische Bildung.

quamath.de

Vom 21.09.bis zum 02.10.2026 bietet QuaMath eine kostenfreie Online‑Fortbildungsreihe zum Kennenlernen für Mathematiklehrkräfte aller Schulstufen an. Die einzeln buchbaren Termine geben einen kurzen Einblick in Ziele, Inhalte und Arbeitsweisen des Programms. Anmeldung: quamath.de/fobi26 #Fortbildung

Bei der diesjährigen IPN Sommertagung präsentierte Hans Anand Pant Forschungsergebnisse zum professionellen Wachstum der QuaMath-Multiplizierenden (links). Isabell Hußner stellte ein Poster zur Lernmanagementsystem‑Nutzung der am QuaMath-Programm teilnehmenden Lehrkräfte vor (rechts).

Am 8. & 9. Mai findet das 9. Sankelmarker Gespräch zur Lehrkräftebildung statt, mit einem Vortrag zu QuaMath von Daniela Götze und Podiumsdiskussion mit Olaf Köller. Hans Anand Pant referiert zu Transfer von Forschung in Unterricht. Wir freuen uns auf Impulse & Austausch! www.dgbv.de/veranstaltun...

Veranstaltungen | DGBV – Deutsche Gesellschaft für Bildungsverwaltung

Die DGBV führt regelmäßig Veranstaltungen wie Tagungen oder Online-Foren durch, um einen Diskurs zu zentralen und aktuellen Themen der Bildungssteuerung zu ermöglichen. Sie stehen allen Interessierten...

dgbv.de

QuaMath – Tagung für die 2. Phase Lehrkräftebildung in Münster am 12./ 13.03.26. Mehr Infos rund um QuaMath gibt es auf der Website www.quamath.de

Niedersachsen streicht das schriftliche Dividieren aus dem Lehrplan der Grundschulen. Es wird auf die weiterführenden Schulen verschoben. Kritiker fürchten Niveau-Verlust. Susanne Prediger hält den Schritt für vernünftig. #Bildung #Mathematik #Grundschule #Rechenverfahren

(S+) Warum Grundschüler in Niedersachsen nicht mehr schriftlich dividieren sollen

Niedersachsens Kultusministerin Julia Willie Hamburg streicht schriftliches Dividieren in den Grundschulen. Lernen die Schüler dann zu wenig in Mathe? Oder endlich besser? Die neue Regel berührt einen...

spiegel.de

RADIOWISSEN über die Bedeutung von Gesellschaftsspielen: Prof. Dr. Hedwig Gasteiger (Uni Osnabrueck) erklärt im Podcast, dass Kinder, die oft mit Punktewürfeln spielen, laut Studien klare Vorteile in der mathematischen Entwicklung haben. 🎲 #Ludologie #Mathematik #Lernen #FrüheMathematischeBildung

Würfeln statt Wischen – Gesellschaftsspiele im Trend - Radiowissen | BR Podcast

Spaß und Ernst, Freude und Ärger, Gewinnen und Verlieren - das alles erleben Menschen beim Spielen. Gesellschaftsspiele schaffen es, unterschiedliche Charaktere an einen Tisch zu bringen. Und man lern...

br.de

Christoph Selter erklärt in der @zeit.de (+) warum Eltern ruhig bleiben sollten, wenn Kinder „falsch“ zählen. Sein Rat für nachhaltigen Mathe-Erfolg: ❌ Keine starren Lernpläne ✅ Täglich 3 Min. Mathe im Alltag entdecken. #Mathe #Bildung #Unterricht

Mathematik: So helfen Sie Ihrem Kind, Mathe zu lieben

Sie brauchen dafür in der Schule kein Rechengenie gewesen zu sein. Wichtig: ein Blick, der Matheaufgaben im Alltag erkennt. Und: sich erst mal selbst hinterfragen.

zeit.de

Die KMK plant neue #Abitur -Regeln für digitale Hilfsmittel ab 2030. Ist das geforderte »Modulare Mathematiksystem« (MMS) eine Gefahr für die Kompetenzen der Abiturienten im Umgang mit digitalen Werkzeugen? Ulrich Kortenkamp im Gespräch mit @jmwiarda.bsky.social. #Bildung #KMK #Mathematikdidaktik

"Geräteklasse für eine Prüfungsfantasie"

jmwiarda.de

📣 QuaMath, 3. Kohorte: Die Bewerbungsphase ist gestartet! 🚀 Für Fristen und weitere Informationen kontaktieren Sie bitte die Landeskoordination Ihres Bundeslandes. #QuaMath #Mathematik #Unterricht #Schule #Unterrichtsqualität #KMK #DZLM #BSKYLZ

Bewerbungsphase für die 3. Kohorte startet | QuaMath

Ab dem Schuljahr 2026/27 können weitere Schulen von den wissenschaftsbasierten Fortbildungen und Materialien profitieren. Ab sofort können sich interessierte allgemeinbildende Schulen für die Teilnahm...

quamath.de

🧠💡»Mathe muss nicht wehtun!« In der neuen Folge des »didacta Bildungspodcasts« spricht Prof. Dr. Susanne Prediger darüber, dass es nicht um fehlendes Talent, sondern oft um fehlende Grundlagen im Verständnis geht. #Mathematikunterricht #DZLM #QuaMath #Bildung #didacta #BskyLZ

„Mathematik wird zu oft so unterrichtet, dass man es nicht verstehen kann“

Viele Schülerinnen und Schüler in Deutschland haben Schwierigkeiten mit Mathematik. In dieser Folge des didacta Bildungspodcast spricht Susanne Prediger, Professorin für Mathematikdidaktik an der TU D...

t1p.de

Rückblick auf die Tagung des Chancen-Verbunds in Essen: Über 40 Teilnehmende, neun davon aus dem Startchancen-Kompetenzzentrum Mathematik. Im ersten Programmjahr ist ein starkes Fundament gelegt worden. #StartchancenProgramm #FKOMMathematik #ChancenVerbund #DZLM #Mathematik #Schulentwicklung

QuaMath ist Thema des Tages bei Bildung.Table (+): Unser Programm wird als zentraler Baustein beschrieben, mit dem Länder und KMK auf die IQB-Ergebnisse in Mathematik reagieren. Im Fokus: Lehrkräfte stärken, Unterricht weiterentwickeln, Strukturen über Ländergrenzen hinweg aufbauen. #QuaMath #DZLM

»Mathematik-Förderprogramm QuaMath kommt voran« – Thema des Tages bei Bildung.Table | QuaMath

Das Online-Briefing Bildung.Table hat QuaMath in seiner Ausgabe vom 21. November 2025 zum »Thema des Tages« gemacht. Die Redaktion ordnet QuaMath als einen zentralen Baustein ein, mit dem die Länder a...

quamath.de

Bis 2040: Was kommt auf die Schulen zu? Die neue KMK-Veröffentlichung zeigt, wie sich Schülerzahlen und Abschlüsse entwickeln – differenziert nach Bildungsbereichen, Schularten und Ländern. Grundlage sind die Modellrechnungen der Länder. #Bildungsstatistik #Schulentwicklung #KMK #DZLM

Wie stärkt QuaMath den Mathematikunterricht? Prof. Lars Holzäpfel (PH Freiburg & Mitglied QuaMath-Leitung) erläutert im Cornelsen-Interview Ansatz, Ziele und Umsetzung – von Schulnetzwerken bis qualitätsgesicherten Materialien. #QuaMath #DZLM #Mathematikunterricht #KMK #IPNKiel #BskyLZ

Wie ein bundesweites Programm die Mathematikleistungen stärken will

Laut aktuellem IQB-Bildungstrend verfehlen knapp neun Prozent der Neuntklässlerinnen und Neuntklässler im Fach Mathematik den Mindeststandard für den Ersten Schulabschluss und ungefähr 34 Prozent den ...

cornelsen.de

📊 Der #IQBBildungstrend zeigt deutliche Leistungseinbrüche in #Mathematik. »Wir dürfen Fördern nicht mit Schonen verwechseln«, mahnt Susanne Prediger. Langfristige Programme wie #QuaMath unterstützen #Lehrkräfte dabei, #Unterrichtsqualität gezielt weiterzuentwickeln. t1p.de/aw5vw

🎧 Dreisatz – der Mathematikcast, Folge 29: Prof. Dr. Susanne Prediger über adaptiven Mathematikunterricht und was der IQB-Bildungstrend für Schulen bedeutet. Ein Gespräch über Unterrichtsqualität, Lernstände und Förderung. #QuaMath #Mathematikunterricht #Lehrkräftebildung #Bildung #Podcast #DZLM

Folge 29 - Adaptiver Unterricht als eine Antwort auf den IQB-Bildungstrend (mit Susanne Prediger)

open.spotify.com

Sicher rechnen? Das gelingt selbst einem Drittel aller Gymnasiasten nicht mehr. Eine Mathe-Didaktikerin über Methoden, die alles schlimmer machen – und einen Ausweg.

Mathematik in der Schule: "Am Ende können sie halt nichts"

Sicher rechnen? Das gelingt selbst einem Drittel aller Gymnasiasten nicht mehr. Eine Mathe-Didaktikerin über Methoden, die alles schlimmer machen – und einen Ausweg.

zeit.de

Wie steht es um Mathematik und Naturwissenschaften an deutschen Schulen? Eine Veranstaltung der Friedrich-Ebert-Stiftung diskutiert am 28. Oktober die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends. #Bildung #IQBBildungstrend #Schulentwicklung #Mathematik #Unterricht

Online-Veranstaltung | Mathematik und Naturwissenschaften im Fokus - Aktuelle Befunde des IQB-Bildungstrends

Als zentraler Teil des deutschen Bildungsmonitorings misst der IQB-Bildungstrend in regelmäßigen Abständen die Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in unterschiedlichen Fachbereichen. Am 28.10 m...

t1p.de

🔧 Stellenangebot in Berlin: Administration und Support – Online-Fortbildungsmodule im QuaMath-Programm (E11 TV-L, 75 %) Ab 01.01.2026, zunächst befristet bis 30.06.2028 mit Option auf Verlängerung um weitere fünf Jahre. #DZLM #QuaMath #IPN #Stellenangebot #Bildung #DigitalLearning #ITSupport

Zum #Weltlehrertag sagen DANKE! an alle Lehrer:innen und verlosen Fachbücher - unter anderem von #JohnHattie aus unserem Programm »Schule und Didaktik«. Mitmachen und gewinnen 🧑‍🏫u.wbv.de/lehrertag25so @bak-lehrerbildung.bsky.social @netzlehrer.bsky.social @dzlm.bsky.social #Schule #Unterricht

Table Media(+):📱💡 Digitale Medien im Unterricht? Mit lernen:digital werden Lehrkräfte fit für die Zukunft! Erste Fortbildungen laufen bereits – Forschung & Schulen ziehen gemeinsam an einem Strang. 🚀 #Bildung #LernenDigital

Kompetenzverbund lernen:digital: Was das Projekt bisher erreicht hat

Der Kompetenzverbund lernen:digital will neue Maßstäbe in der Lehrerfortbildung etablieren und Schulorganisation digitalisieren. Erst wurden Strukturen geschaffen, jetzt laufen erste Fortbildungen für...

table.media

Heute wird der Deutsche Schulpreis 2025 verliehen! 🏆 Bundespräsident Steinmeier ehrt die besten Schulen Deutschlands. 📺 Livestream ab 10:30 Uhr. #DeutscherSchulpreis #Bildung

Tagung »Digitale Transformation für Schule & Lehrkräftebildung gestalten« @lernendigitalde.bsky.social. Zwei Tage Austausch zu Fortbildung, Strategien & Wissenstransfer. Das DZLM ist als Teil der Transferstelle dabei.

Kompetenzverbund lernen:digital@lernendigitalde.bsky.social · 2y ago

✨ Welche Potenziale haben Tablet-Apps für den Mathematikunterricht? Das erfahrt ihr in der Aufzeichnung des letzten lernen:digital Impuls. Zudem gibt Daniel Walter konkrete Anwendungsbeispiele anhand der App Rechenfeld: lernen.digital/veranstaltun...

Stimmen von der 4.QuaMath-Bundestagung in Heidelberg. #QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #KMK #mathe #schule

🎯 Die 4. QuaMath-Bundestagung ist zu Ende: 3 Tage voller Impulse, Austausch & Motivation. Danke an alle Teilnehmenden und besonders natürlich die Organisierenden! 👋 #Mathematikdidaktik #Förderung #mathesicherkönnen #Bildungsforschung #mathematikunterricht

📸 Das Foto ist im Kasten! Hier geballte QuaMath-Power aus allen Bundesländern! Einen herzlichen Glückwunsch an die Multis der Generation 1! 🎓 Ein Tag voller Lernen, Austausch und gemeinsamer Erfolge geht zu Ende. #QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #KMK #mathe

🔄 Zwei Generationen, ein gemeinsamer Start in den neuen Tag: Generation 1 reflektiert ihre Erfahrungen aus den Vertiefungs- und Inhaltsmodulen. Generation 2 taucht ins Basismodul ein. #QuaMathBT4 #QuaMath #NetworkingMagic #GemeinsamStark #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #KMK #mathe

4. QuaMath-Bundestagung:💡 »So mach’ ich das doch schon!?« – Bettina Rösken-Winter erklärt, warum sichtbare Aktivität nicht automatisch tiefes Lernen bedeutet. Die 5 QuaMath-Prinzipien machen den Unterschied! #QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #phheidelberg #ipnkiel #KMK

🎉 Die 4. QuaMath-Bundestagung ist gestartet! Mit der neuen 2. Generation sind mehr als 500 Multiplizierende aus ganz Deutschland in Heidelberg dabei. Auf uns warten 3 Tage voller Austausch und Impulse. 👋 #QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #phheidelberg #ipnkiel #KMK