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Bernhard Gmeiner

@gmnr.bsky.social

Lehrer | Schmelzgespräche | Keynote Speaker Nerdy für: KI & Bildung, Politik, Journalismus, Manchester, lceland

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Bernhard Gmeiner@gmnr.bsky.social · yesterday

"Nein, natürlich nicht." Martina Landman (TU Wien, Uni Cambridge) auf meine Frage, ob 14 Monate reichen, um das neue Schulfach KI vorzubereiten. Außerdem im neuen Interview: Algorithmen mit UNO-Karten erklären und die verschobene Geräteinitiative. www.derstandard.at/story/300000...

Reicht die Zeit für das neue KI-Fach 2027?

Eine Informatikdidaktikerin über verhedderte Angelschnüre, die Angst vor Alexa und Lehrkräfte, die nicht mitkommen

derstandard.at

Nana Siebert@nanasiebert.bsky.social · 7mo ago

Schule muss wahnsinnig viel leisten - und nun auch noch lernen, mit KI umzugehen. Wie man kurze Fortbildungseinheiten für Lehrer an den Schule implementiert und warum analoge Räume wichtig bleiben - interessantes Gespräch, das @gmnr.bsky.social geführt hat:

Wie Schulen eine nachhaltige KI-Strategie entwickeln

Im Gespräch mit dem Lehrer Joscha Falck über Konzepte von Schulleitungen, um ihr Team professionell durch die Bildungsrevolution zu steuern

derstandard.at

Nana Siebert@nanasiebert.bsky.social · 9mo ago

Vom Attentat auf Charlie Kirk haben viele hier wohl über klassische Medien erfahren. Die Schüler von @gmnr.bsky.social sahen es auf Tiktok. Das tatsächliche Attentat – ungefiltert. Diskussion mit @brodnig.bsky.social & @chriswiederkehr.bsky.social am „Tag der Medienkompetenz“ @derstandard.at & ORF

Wiederkehr: "Gefahr für Kinder ist im Internet größer als auf der Straße"

Social-Media-Algorithmen kennen die Schwächen von Kindern besser als ihre Eltern. Was können Schulen gegen eine Technologie ausrichten, die auf Sucht programmiert ist?

derstandard.at

Ingrid Brodnig@brodnig.bsky.social · 9mo ago

Wie muss sich Schule in Zeit von Social Media und Kl verändern? Hier kann man die Diskussion von Bildungsminister @chriswiederkehr.bsky.social Lehrer @gmnr.bsky.social, Moderator @stefanlenglinger.bsky.social & mir nachlesen Danke für die Einladung, @derstandard.at & ORF!

Wiederkehr: "Gefahr für Kinder ist im Internet größer als auf der Straße"

Social-Media-Algorithmen kennen die Schwächen von Kindern besser als ihre Eltern. Was können Schulen gegen eine Technologie ausrichten, die auf Sucht programmiert ist?

derstandard.at

Nana Siebert@nanasiebert.bsky.social · last yr.

Der großartige @gmnr.bsky.social ist Lehrer an einem Wiener Gymnasium - und bloggt auf @derstandard.at über „KI im Klassenzimmer“. Ein echter Gewinn! Hier sein Gespräch mit Martin Netzer, Generalsekretär im Bildungsministerium über Chancen, Risiken und fehlende Strukturen puncto KI an Schulen.

Das Bildungsministerium im KI-Check

Vom Warenkorb für KI-Tools bis zur Lehrerfortbildung: Ein Gespräch über Strategien, Unsicherheiten und warum Österreichs Schulen bei KI noch Baustellen haben

derstandard.at

Bernhard Gmeiner@gmnr.bsky.social · last yr.

Für meinen nächsten KI-Workshop habe ich Google Veo 3 getestet: Jede Sequenz entstand aus einem Prompt von max 3 Zeilen – inkl. deutscher Sprachausgabe. Keine Schauspieler:innen, keine Postproduktion. Wieder sehen wir, wieviel Raum wir dem Thema Medienkompetenz im Unterricht geben müssen.

Tom Schaffer@tomschaffer.bsky.social · last yr.

Als einer von 2 Millionen Menschen ohne Religionsbekenntnis in Österreich würde ich mir von Journalist:innen übrigens zumindest eine kritische Nachfrage erwarten, wenn eine hohe Amtsträgerin einer pluralen, säkularen, demokratischen Republik sagt "Österreich ist ein christliches Land".

Bernhard Gmeiner@gmnr.bsky.social · last yr.

An die Lehrer:innenbubble again: falls jemand die Spezialfolge zur 3er-Koalition von @peterfilzmaier.bsky.social und @arminwolf.at im Unterricht anhören/ansehen möchte, hab ich hier schnell ein Arbeitsblatt inkl. Antworten dazu. Zielgruppe: 15-18 Jährige docs.google.com/document/d/1...

Die Dreierkoalition (Der Professor und der Wolf - März 2025)

Die Dreierkoalition Der Professor und der Wolf (34min) Teil 1: Fragen zum Beantworten während des Hörens Beantworte die folgenden Fragen, während du den Podcast hörst: Was ist das Besondere an der a...

docs.google.com

FelloFish@fellofish.bsky.social · 2y ago

Im Fiete Blog schreibt @gmnr.bsky.social über den innovativen Einsatz verschiedener KI-Tools für den Englischunterricht: Von der Textarbeit mit Fiete bis hin zur Podcast-Erstellung und der Produktion authentischer Lernmaterialien zum Sprachkompetenztraining. #lernenmitKI

Vom Schülertext zum Podcast - ein innovativer Workflow für den Englischunterricht

Der Blogbeitrag von Bernhard Gmeiner stellt einen innovativen Workflow für den Englischunterricht vor, bei dem Schülertexte mithilfe von Fiete.ai verbessert und anschließend in Podcasts umgewandelt…

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