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Jessy Rodrigue

@jessyroody.bsky.social

Conseillère pédagogique en intégration du numérique au #CSSPS - RECIT local #edtech coach - Secrétaire du conseil d’administration #AQUOPS - Maman de 3 beaux enfant #eduqc #EDUsky

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Jessy Rodrigue@jessyroody.bsky.social · 2y ago

Des élèves de 6e année créeront des jeux destinés à des élèves ayant une déficience intellectuelle moyenne a profonde, afin de développer des compétences personnalisées pour chacun. Un projet authentique qui sensibilise à la différence. Avant le lancement du projet, on les initie à Scratch. #cssps

Un élève s’initie à la programmation dans Scratch
Maxime Pelchat@maximepelchat.bsky.social · 2y ago

Joignez-vous à la discussion le 12 décembre prochain 🗓️ Très hâte d’entendre Mélanie Tremblay, Nicole Monney et @simonduguay.bsky.social sur ce sujet! Une belle collaboration @aquops.bsky.social et #CADRE21 🤝

AQUOPS@aquops.bsky.social · 2y ago

🚀 #Webinaire | Réunir les conditions gagnantes pour innover en évaluation des apprentissages 💡 Des solutions pour surmonter les défis pédagogiques et logistiques. 📅 12 décembre 2024, 12 h à 13 h S'inscrire: tinyurl.com/5n7ed2vh 👉 Psst! Numérisez le QR pour partager vos défis! #eduqc #edtech

Jessy Rodrigue@jessyroody.bsky.social · 2y ago

La réalité virtuelle pour stimuler la communication et s'engager dans l'écriture 😍 Vécue par des élèves adultes ayant une déficience intellectuelle,cette activité leur aura permis de développer leur compétence langagière,leur écoute,leur écriture et d’enrichir leur vocabulaire et de visiter un pays

😍La réalité virtuelle pour stimuler la communication et s'engager dans l'écriture Des élèves de la Maison des Adultes ont vécu - et différents groupes le vivront cette semaine - une activité engageante pour stimuler la communication et favoriser l'écriture. Josée Fiset leur a fait vivre une activité de réalité virtuelle où ils étaient amenés à découvrir un pays. Rassemblés en équipe de trois, en rotation, chacun vivait un rôle différent : • Un élève vivait la réalité virtuelle avec le casque et partageait ce qu'il voyait; • Un élève regardait le mise en miroir du casque sur le iPad et questionnait celui avec le casque; • Un élève écrivait des phrases descriptives ou des groupes du noms sur Google Docs, selon ce qu'ils entendaient, et demandait des précisions. Nous avons vécu une belle activité engageante avec des élèves ayant une déficience intellectuelle, où nous avons pu faire de la différenciation avec chacun. Tantôt certains écrivaient des phrases, d'autres des groupes du nom, d'autres des mots seulement. Mais chacun a aussi découvert un nouveau pays, a enrichi son vocabulaire et est ressorti de cette activité avec les yeux brillants! Je souligne aussi l'apport de Valérie Auger, enseignante et leader techno, qui a travaillé très fort également sur le dossier de la réalité virtuelle dans ce centre d'éducation aux adultes. Bravo pour votre innovation les filles! Une élève avec un casque de réalité virtuelle sur la tête Le texte écrit par l’élève
Eric Curts@ericcurts.bsky.social · 2y ago

A2: AI can help teachers differentiate instruction by brainstorming ideas for: - Activities for each level of Bloom's Taxonomy - Choice board activities - DOK leveled questions Get prompt templates for all of these here: www.controlaltachieve.com/2024/03/ai-p... #EduSkyAI

AI Prompts for Differentiation

Artificial intelligence tools can be used in many ways to help support teaching and learning. You can check out my resource document " The ...

controlaltachieve.com

Jessy Rodrigue@jessyroody.bsky.social · 2y ago

⏲️ Vous voulez participer au EdCamp Premières-Seigneuries? Les billets sont en vente jusqu’à lundi 25 novembre et c'est ouvert à TOUS! Au plaisir de vous y croiser et de nous inspirer! 👉🏻Psstttt! Le EdCamp aura lieu dans la toute nouvelle école secondaire du Phare, une école nouvelle génération 🤩

Affiche du EdCamp
Dorie@doriec.bsky.social · 2y ago

I just scrolled #EduSky for a few minutes and counted how many images used alt text vs those that did not. Only 17 images had alt text whereas 36 did not. This means our community is not accessible to blind users or others who use screen readers. We have a lot of room for improvement. 🧵