🌈 MmeEnne 🕊 | HB

@mmeenne.bsky.social

#Musiklehrerin #Französischlehrerin #Projektlehrerin #SEK1 #TkkgMusik #Freiday #digitalgestütztes Projektlernen #bne #gfk #Giraffensprache🦒 😼J'adore être prof .... et les chats, les jeunes et les enfants❣😼

Wir sehen an den Schulen, was Hass und Hetze im Netz gerade auch bei jungen Menschen anrichtet. Deshalb gehört zum Fest der Liebe unsere Solidarität @hateaid.org , die Betroffene kompetent, finanziell und mit Empathie unterstützen. Danke #HateAid für eure wichtige Arbeit. #BlueLZ #Weihnacht2025

USA verhängen Einreiseverbote gegen Europäer - Deutsche betroffen

Wegen angeblicher Zensur hat die US-Regierung Sanktionen gegen Gruppen verhängt, die sich gegen Hass im Netz engagieren. Von den Reisebeschränkungen sind auch deutsche Aktivistinnen und ein ehemaliger...

tagesschau.de

Kennt ihr das Bildungsspiel Moderate Cuddlefish? Es ist höchst spannend, finde ich! Eigentlich richtet es sich an jüngere Zielgruppen. Man schlüpft in die Rolle einer Forenmoderator*in. Und man entscheidet, welche Kommentare als Hasskommentare gelöscht werden sollen. moderate-cuddlefish.de 1/3

Startseite vom Browserspiel Moderate Cuddlefish:
ein gezeichneter lila Oktopus schaut von rechts herein
"Moderate Cuddlefish
Du bist als Moderator*in für das neue Soziale Netzwerk Cuddlefish verantwortlich. Deine Aufgabe ist es, unangemessene Kommentare zu erkennen und zu löschen.
Versuche, das Wachstum deines Netzwerks, gute Presse und faire Kommunikation unter einen Hut zu bringen. Welche Äußerungen wirst du auf Cuddlefish zulassen - und welche nicht?
Geschwindigkeit: standard
los!"

Wir sind solidarisch an der Seite des Schulleiters der Grace-Hopper-Gesamtschule in Teltow, Brandenburg. Er wird von den Anhängern der in Brandenburg als gesichert rechtsextrem eingestuften A💩D massiv bedrohen. Wir unterstützen alle Kolleg*innen, die Haltung zeigen. #DiensteidVerpflichtet #BlueLZ

Schulleiter verbietet AfD-Praktikum und wird bedroht

Ein Schüler in Teltow will ein Praktikum bei der Brandenburger AfD-Fraktion machen. Sein Schulleiter untersagte das. Die Schulaufsicht prüft die Entscheidung und unterstützt den Pädagogen. Allerdings:...

rbb24.de

Als Teachers For Future freuen wir uns über das „Ja“ der Hamburger*innen zum #Zukunftsentscheid. Dieses Votum ist ein deutliches Signal, wie wichtig die Sicherung der Zukunft unserer Schüler*innen vielen Menschen ist, denn: #Klimaschutz ist Kinderschutz 🌍 #BlueLZ

Hamburg hat abgestimmt: Zukunftsentscheid knackt Erfolgs-Marke

Zwei Volksentscheide mit großer Wirkung – für die Stadt und ihre Zukunft. Heute entscheiden Hamburgs Bürgerinnen und Bürger über zwei richtungsweisende

mopo.de

Für alle, die zum 35.Jahrestag noch nen Unterrichtstipp brauchen: Bis zum 3.10. gibt es "Fritzi - Eine Wendewundergeschichte" noch in der ARD- Mediathek (Klasse 1-7). t1p.de/par3p #bluelz #zeitzeugen Die Aufgabe dazu für meine SuS: Geschichte zu Mauerfall/Wende in der eigenen Familie erfragen.

Kinderfilme und Kinderdokus im Ersten: Fritzi - Eine Wendewundergeschichte - hier anschauen

DDR, 1989. Fritzis Freundin Sophie ist nach den Ferien nicht in die Schule zurückgekehrt. Doch wohin mit Sophies Hund? Als Fritzi ihr den Hund zurückgeben will, gerät sie in die Turbulenzen des politi...

t1p.de

„Unsichtbarmachung“ eines Teils unserer Schüler*innen Lehrer*innen Sozialarbeiter*innen Sozialpädagog*innen Erzieher*innen Sekretär*innen Hausmeister*innen Schulleiter*innen Konrektor*innen Koordinator*innen Fachbereichsleiter*innen Fachleiter*innen Dafür haben Kultusminister*innen Zeit + Mittel 😡

Phlsner@phlsner.bsky.social · 11mo ago

In Hessen scannen Mitarbeiter*innen des Kultusministeriums Social-Media-Accounts von Schulen, ob dort mit Sonderzeichen gegendert wird und weist die Schulen dann darauf hin, dass die verboten sei. Alles normal.

Instagram Screenshot der Heinrich-von-Kleist-Schule. Sharepic mit dem Text: "Sprache ist immer im Wandel. Manchmal sind es nicht wir, die diesen Wandel bestimmen, aber wir bleiben inhaltich konsequent bei dem, was uns wichtig ist." Text unter dem Bild: "Sehr geehrte Damen, Herren und alle dazwischen und außerhalb,

vielleicht habt ihr es schon bemerkt: Auf unserem Account sind viele ältere Posts verschwunden. Grund dafür ist ein Erlass des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen, der Schulen verpflichtet, in offiziellen Texten auf Sonderzeichen beim Gendern – wie Sternchen, Unterstrich oder Doppelpunkt – zu verzichten.

Deshalb mussten wir auf Anweisung des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen alle bisherigen Beiträge offline nehmen und sie Schritt für Schritt in angepasster Form neu hochladen.

Wir betonen: Unsere Inhalte bleiben die gleichen. Wir stehen weiterhin für Vielfalt, Respekt und Offenheit. Die sprachliche Anpassung geschieht ausschließlich aufgrund der Vorgaben.

Natürlich braucht es auch eine gewisse Gründlichkeit, um Instagram-Profile nach Sonderzeichen zu durchforsten – eine Frage der Prioritätensetzung, bei der man sich wünscht, die Zeit könne in sinnvolle Herausforderungen der Bildung in Hessen investiert werden. 

In den nächsten Tagen erscheinen die bekannten Beiträge nach und nach wieder in eurer Timeline.
Danke für euer Verständnis und danke, dass ihr uns weiterhin begleitet. Wir freuen uns auf den Austausch mit euch.

Euer Schulleitungsteam"

Zu oft geraten genau die Kolleg*innen unter Druck, die sich für unsere demokratischen Grundwerte einsetzen, sich im Bereich Antidiskriminierung engagieren. Oft erhalten sie zu wenig Unterstützung ihrer Schulleitungen + Schulaufsicht. Wir sind an eurer Seite, denn #DiensteidVerpflichtet #BlueLZ 1/2

Wieso haben es die Rechtsextremen mit Schulen so leicht?

Wir zeigen, warum Schulleitungen und Behörden sich wegducken.

krautreporter.de

In Hessen scannen Mitarbeiter*innen des Kultusministeriums Social-Media-Accounts von Schulen, ob dort mit Sonderzeichen gegendert wird und weist die Schulen dann darauf hin, dass die verboten sei. Alles normal.

Instagram Screenshot der Heinrich-von-Kleist-Schule. Sharepic mit dem Text: "Sprache ist immer im Wandel. Manchmal sind es nicht wir, die diesen Wandel bestimmen, aber wir bleiben inhaltich konsequent bei dem, was uns wichtig ist." Text unter dem Bild: "Sehr geehrte Damen, Herren und alle dazwischen und außerhalb,

vielleicht habt ihr es schon bemerkt: Auf unserem Account sind viele ältere Posts verschwunden. Grund dafür ist ein Erlass des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen, der Schulen verpflichtet, in offiziellen Texten auf Sonderzeichen beim Gendern – wie Sternchen, Unterstrich oder Doppelpunkt – zu verzichten.

Deshalb mussten wir auf Anweisung des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen alle bisherigen Beiträge offline nehmen und sie Schritt für Schritt in angepasster Form neu hochladen.

Wir betonen: Unsere Inhalte bleiben die gleichen. Wir stehen weiterhin für Vielfalt, Respekt und Offenheit. Die sprachliche Anpassung geschieht ausschließlich aufgrund der Vorgaben.

Natürlich braucht es auch eine gewisse Gründlichkeit, um Instagram-Profile nach Sonderzeichen zu durchforsten – eine Frage der Prioritätensetzung, bei der man sich wünscht, die Zeit könne in sinnvolle Herausforderungen der Bildung in Hessen investiert werden. 

In den nächsten Tagen erscheinen die bekannten Beiträge nach und nach wieder in eurer Timeline.
Danke für euer Verständnis und danke, dass ihr uns weiterhin begleitet. Wir freuen uns auf den Austausch mit euch.

Euer Schulleitungsteam"

Wenn Männer sich als Frau verkleiden, um in geschützte Frauenbereiche zu kommen, sind sie Straftäter, aber keine trans Frauen. Hört auf, trans Frauen für die Verbrechen von Männern verantwortlich zu machen. Trans Frauen sind Frauen und verdienen ebensolchen Schutz.

Eine der schönsten Straßenumwandlungen Berlins gelang in der Bergmannstraße in Kreuzberg. 2021 wurde sie zur Einbahnstraße umgewidmet, um so Platz für einen geschützten & begrünten Zweirichtungsradweg zu schaffen. Mit dieser Methode wäre die Verkehrswende so einfach machbar🙏

Ein kleiner Wunsch von mir sollte nach den Ferien in Erfüllung gehen. Ich sollte vor Schüler:innen erzählen, wie meine Erlebnisse als Person mit Migrationshintergrund während meiner Schulzeit waren, wie und wo und Hilfe fand und wie es mich zu dem Jetzt gebracht hat. Kernidee war, vor allem 1/3