Oliver Dickhäuser

@odickhaeuser.bsky.social

Professor für Pädagogische Psychologie, Uni Mannheim, Autor. Gute Bildung, Bildungsforschung, Motivation im Bildungskontext. Im Moment nur sporadisch hier auf Bluesky. DM: oliver.dickhaeuser@uni-mannheim.de

Du kennst das: Es gibt Tage, an denen du denkst: Heute beginnt der Frühling. Dabei ist alles nur ein bisschen anders als gestern: Himmel etwas blauer, Sonne etwas heller, Blüten etwas offener. Alles nur ein bisschen – und trotzdem denken wir: Jetzt ist der Winter vorbei.

Eine rosafarbene Mandelblüte in der Sonne, im Hintergrund blauer Himmel

Wer Dynamiken à la Netzer/Delling immer schon gut fand und sich zugleich für Bildung, KI und Forschung interessiert, sollte sich diesen Podcast anhören! Danke an @benwisniewski.bsky.social @haverkamp.bsky.social

Hendrik Haverkamp@haverkamp.bsky.social · last yr.

„Kompass KI“ - Folge 2 ist online. @benwisniewski.bsky.social und ich sprechen über eine Studie, die den Einfluss von KI auf das kritische Denken untersucht. Macht KI dumm und denkfaul? Wenn ja, was kann man als Lehrkraft dagegen tun? #blueLZ open.spotify.com/episode/77j1...

Benefits to reviewers offered by a journal you have never heard of/never submitted to: "Priority re-review opportunity: If the manuscript requires revision, you will be invited for a priority re-review." — How terribly generous.

Fehler verbinden wir oft mit einem Mangel unserer Leistung. Allerdings stellen Fehler hervorragende Lernmöglichkeiten dar. Je nach dem, was für ein Lernklima im Klassenkontext vom Lehrpersonal hergestellt wird, gehen Schüler aber mehr oder weniger konstruktiv mit Fehlern um. 1/2

Scrabble-Steine, die den Satz "Learn from failures" also, Lerne aus Misserfolgen, bilden.

#bluelz Mal eine Frage an die Kollg*innen aus Schulleitung: Schule informiert Eltern über Termin einer Schilf, die in sechs Wochen ist, keine Notbetreuung. Letzter Satz: "Wir hoffen mit dieser frühzeitigen Information Ihre Organisation der Betreuung Ihrer Kinder zu unterstützen." Angemessen, normal?

Was für eine tolle Lösung, um SocialMedia-Aktivitäten zu bündeln und vor Ort sichtbar zu machen 👇

GEBF25: Kongress für empirische Bildungsforschung@gebf25.bsky.social · 2y ago

Wir haben eine tolle Lösung für die Social Media Wall unseres Kongresses gefunden! 🎉 my.walls.io/gebf25 bündelt Posts zum Hashtag #gebf25 auf Instagram & LinkedIn. Am Kongressort werden die Posts live angezeigt, sodass die Social Media Aktivitäten unserer Teilnehmer:innen zentral sichtbar werden

Ich habe mich von x verabschiedet. Es hat ohnehin viel zu lange gedauert, bis ich begriffen habe, daß ich da Nichts mehr verloren habe. Vielen Dank an alle, die beim #eXit voran gegangen sind. Ich freue mich auf alle, die noch folgen und diese vergiftete Plattform verlassen.

USP der „ICE-Abteile“ in der Uni Mannheim: das WLAN funktioniert verlässlich 👍

GEBF25: Kongress für empirische Bildungsforschung@gebf25.bsky.social · 2y ago

Im Schloss der #UniMannheim gibt es verschiedene Bereiche für Gruppen- und Einzelarbeit. Dieser hier, von Studis liebevoll „ICE-Raum“ genannt, kann während des #GEBF25 -Kongresses von unseren Teilnehmenden für Arbeit oder Austausch genutzt werden. 💻📚🤝 #Netzwerken #Kongress

Das ⬇️ finde ich bei Kongressen mal eine gute Idee: Ich brauche nicht die 20. Kongresstasche und statt einem gedruckten Programm ist mir eine App lieber.

GEBF25: Kongress für empirische Bildungsforschung@gebf25.bsky.social · 2y ago

In nur noch 2,5 Wochen ist es soweit – der GEBF-Kongress steht bevor! Wir setzen auf #Sustainability : Kongresstaschen gibt’s nur auf Wunsch und aus Papier. Die Badgebänder sind ohne Jahreszahl und können #GEBF26 gerne weiterverwendet werden. #GEBF25