Meritxell Formiga
@cienciescoop.bsky.social
Ella/She/Her 💜 Eterna aprenent ♾️ Excepcionalment neurodivergent ♀️Docent interessada en l'atenció a TOTA la diversitat 🔬Biòloga Allò personal és polític. 🏳️🌈🏳️⚧️✊🏿🍉 https://dossier.xtec.cat/mformiga/
A ver, gente... En los puestos de la ONCE reparten gafas para el eclipse del miércoles que viene. Homologadas. Pero haced el favor y comprad un cupón, no seáis ratas. Que son gente que se pasa horas al sol, la lluvia, el frío o el viento ganando una miseria.
Algunos llevábamos tiempo avisando del giro conservador en educación y de que UK era el buque insignia de estas políticas. Nos han llamado de todo. Pues parece que no eran solo "cosas de pedagogos”, "ideología" o estar "en contra de la ciencia" 🙃 (1/5)
How parents and pupils took on 'cruel', 'authoritarian' schools - and won
Discipline at an academy trust went too far - parents, pupils and former teachers tell BBC Panorama.
bbc.com
"Algunes pràctiques pedagògiques contemporànies em fan preguntar: es centren més en l'aprenentatge dels estudiants o en crear una il·lusió còmoda per al professor?" Quina pregunta tan bona, i quines respostes tan incòmodes ens podem trobar... #eduCat
Christian Moore-Anderson@cmooreanderson.eurosky.social · 17h agoSome contemporary pedagogical practices do make me wonder: are they more about students' learning, or creating a comfortable illusion for the teacher? For example: Obliging all students to hold their hands up (straight, not bent at the elbow) when the class is asked a question.
Hi ha moltes maneres d'entendre l'aprenentatge, però hi ha una que m'irrita especialment, sobretot quan la defensen els mateixos que parlen de rigor, de nivell, d'execel·lència i d'altres coses per l'estil. Seria una concepció de l'aprenentatge equivalent a muntar una escola d'art així 👇 #eduCat
No feu cas a l'Elena: no és un article per a profes de mates, és un article per a profes inquiets, q s'avorreixen, q es fan preguntes, q saben distingir entre "aprehendre" i "aprendre" (p*** H! En castellà la distinció no funciona 🫣). #eduCat
Elena Ferro@eferro.bsky.social · 2d agoM'he passat el dia fent aquesta entrada, amb idees que em voltaven. Ho he escrit d'una tirada i podria estar millor. És poc aconsellable pel seu to i excesiva extensió per qualsevol que no sigui profe de mates. Pels profes de mates, amb reserves. No sé publicitar els meus escrits. 😅 #eduCat #MatEdu
Solo recordaros que los chavales marroquis que se ahogaron en la frontera con Ceuta no desviaron 40 millones de € de la prevención de incendios a los toros y dejaron arder la CAM, ni se compraron un ático en Chamberí con fondos públicos y mintieron luego para, encima, intentar quedar como víctimas.
¿Alguien me podría amablemente ayudar, por favor? Lo he visto varias veces en esta red pero no doy con ello ni aquí ni en otros lados. A la IA no se lo quiero pedir así que os lo pido a los 4 que me leéis. Muchas gracias de antemano.
Vero-Bio Geo@verog-biogeo.bsky.social · 4w agoNo encuentro imagen pero quería añadir el meme de capitalismo y falsa lucha entre quienes deberíamos estar unidos, explicado con galletas: rico con plato lleno anima a que se peleen 2 (con muy pocas) entre sí porque mete miedo al que tiene 2 más que el otro, con que el pobre con una le quiere robar.
EU Ministers discuss Schengen this week over a crisis that never threatened Europe's free-movement area: no one leaves Ceuta without a border check. Instead, the EPP & far-right allies use this manufactured crisis whose price was paid by real lives to attack Spain's different stance to migration.
Qué pelmas sois con el moralismo de no usar la IA. Vale que es básicamente una estafa, que los centros de datos consumen muchísima más energía y agua de la ya de por si desquiciada cantidad que declaran, que los centros de datos contaminan las aguas alrededor, suben a lo bestia la factura de la luz
Las siglas TERF significan trans-exclusionary radical feminist. Su primer uso se atribuye a la bloguera Viv Smythe para referirse a feministas radicales (radfems) que no admiten como mujeres a las mujeres trans. cienciamorada.es/elblog/2026/...
Sobre las TERF – El blog de la Ciencia Morada
cienciamorada.es
La lista de productos y empresas alimentarias ligadas a Israel, en versión texto. Por si queréis compartir y eso. elpais.com/gastronomia/...
El boicot a Israel en la comida: los productos y empresas alimentarias en el punto de mira
Distintas organizaciones señalan a Carrefour, McDonald’s o Coca-Cola como colaboradores del estado israelí en la colonización ilegal de territorios palestinos o en la masacre de Gaza, y piden no compr...
elpais.com
⁉️ Hoy, en el #DebateDominguero de vuestras #CharlasEducativas #SummerEdition, os preguntamos: En una cena con amigos/as, ¿prefieres que cada persona pague lo suyo o que se reparta a partes iguales? (Y no, no vale depende). Repost - cada persona lo suyo Like - a partes iguales
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Tela los dos bluits con imagen de este hilo.
No soy rubia por los pelos.@nosoyrubia.eurosky.social · 5d agoEn los años 50 y 60 en Europa era habitual ver carteles como el de esta foto. Fuimos durante muchos años ciudadanos de un país que emigraba. Y no. La mayoría no lo hacían con trabajo y papeles, simplemente buscaban vivir mejor. También después de la crisis de 2008. También son nuestras raíces. 👇
La NASA ha publicat un dels vídeos més nítids de Mart mai vistos. S'hi aprecia la superfície del planeta vermell amb un detall fascinant, una manera excel·lent d'apropar-nos a l'exploració espacial.
57 muertos, hasta el momento, ha costado la jugada de la ultraderecha internacional y del rey de Marruecos para desestabilizar el país y echar a Pedro Sánchez... PP y Vox aplaudiendo.
5/ Crear un aula segura e inclusiva requiere cambiar pequeñas dinámicas. Al eliminar las manos levantadas, proteges el proceso de aprendizaje de cada niño y haces que las matemáticas sean para todes.
6/ La enseñanza es una ciencia experimental. No esperes ser un gran profesor en tu primer año frente a una clase.
España recibe menos llegadas irregulares de migrantes y deporta a más migrantes sin papeles que Italia. Por tener un debate informado y no como el que quiere la derecha europea.
Decir que “el que quiere, puede” es ignorar esas diferencias recurriendo al mito de la meritocracia La igualdad, la equidad y la justicia social consiste en ofrecer más a quien más lo necesita. Y eso no es “olvidar a nadie”. Requiere de más acción tutorial. +
¿Por qué no paramos de oír la idea del “ascensor social” cuando hablamos de educación? ¿Podemos educar si no comprendemos cómo funcionan la desigualdad? La conciencia de clase no consiste en adoctrinar sino en entender que la escuela nunca es un terreno neutral 🧵
La segregació dins els centres és comú, especialment a secundària. Es fan grups de nivell, es segrega dins de l’aula, i fins i tot quan es fan grups “heterogenis” tothom sap de qui s’espera que treballi i sobre qui no es posa cap expectativa. Trencar aquesta dinàmica requereix més que bona voluntat.
Lluís Mora@lluismora.bsky.social · 6d agoLa segregació dins l'aula, encara que no existis entre centres, reprodueix el mateix mecanisme d'exclusió que critiquem a escala de sistema. No n'hi ha prou amb barrejar-los a l'admissió si els tornem a separar dins la classe.
EXTRA | Bona part de les beques de menjador escolar no es pagaran a les empreses que presten el servei fins al curs vinent diarieducacio.cat/extra/2026/0...
Bona part de les beques de menjador escolar no es pagaran a les empreses que presten el servei fins al curs vinent - Extra Educació
El Consorci d’Educació de Barcelona (CEB) pagarà als centres educatius les quantitats per a les beques de menjador escolar de la segona part d’aquest curs 25-26 durant l’agost, perquè és en aquestes d...
diarieducacio.cat