Roser
@inicidecantic.bsky.social
Sé que soc tan normal com tu. #EduSky #eduCat #ComEdu #LenEdu Educació activa, inductiva, explícita. dossier.xtec.cat/rorquin/
(2/2) Jo ho atribueixo a una relació de VINCLE i CONFIANÇA. És a dir, quan ens coneixem tots, ja saps si aquell alumne NECESSITA anar al lavabo o no, i ell sap q ho saps. Per tant, quan DE MANERA NATURAL intenta aprofitar-se del límit -et tanteja- però li dius "VOLS DIR Q ET CAL?" tot es regula sol.
És cert que, davant d'una situació flexible (anar al lavabo sempre que es vol), hi ha alumnat que se n'aprofita. És a dir, ACTUEN EXACTAMENT IGUAL QUE ELS ADULTS. Un exemple patètic és el de les cansaladeries que deixen tastar la botifarra d'ou per dijous llarder. N'hi ha de més greus. (1/2)
"Jo no els deixo anar al lavabo perquè sinó seria un continu d'interrupcions, i es perd el fil, jo i ells. I beure aigua tampoc; les cantimplores sovint cauen i foten un temperi de déu. Ja tenen els patis per veure aigua i pixar." #eduCat #Gestió d'aula #Identitat docent
“Admetem-ho: per una bona nota, sovint l’aprenentatge no és el més important. En alguns casos fins i tot és contraproduent, perquè fa perdre temps que, mentre aprens, no dediques al compliment.” #eduCat
Sí, és aquest aprenentatge en que tot és a base d'instruccions pas a pas i "trucs". Posa aquest número aquí, multiplica'l per aquest altre i després ho sumes. - Però per què? - Ui, és massa complicat, l'important és que ho facis. Vinga, següent tema. Veus aquest triangle amb la V, la I i la R?
Elmo in Flames: Take Me Lucifer
ALT: Elmo in Flames: Take Me Lucifer
static.klipy.com
Hi ha moltes maneres d'entendre l'aprenentatge, però hi ha una que m'irrita especialment, sobretot quan la defensen els mateixos que parlen de rigor, de nivell, d'execel·lència i d'altres coses per l'estil. Seria una concepció de l'aprenentatge equivalent a muntar una escola d'art així 👇 #eduCat
#ComEdu "En un sistema educativo que aspira a ser transparente, garantista y eficiente, la trazabilidad es el hilo que une la acción pedagógica con la responsabilidad administrativa."
Albano Alonso@albanodealonso.bsky.social · 23h agoEn educación, cuando las cosas se ponen feas suele decirse que se pongan por escrito. "Que conste en acta", se dice en los claustros. Sin embargo, es difícil saber cuándo debemos conversar y cuándo es mejor actuar por escrito. ✍️Hoy escribo sobre ello: albanoalonso.info/que-conste-e...
Crec que hi ha molts docents convençuts que la comprensió és impossible per a gran part de l’alumnat. Encara més, crec que una part dels docents també creuen que la comprensió és impossible per a ells mateixos! Llavors cal saltar-se la part de la comprensió, que arribarà sola pels “escollits”. 🥺
Doncs estant bàsicament d'acord amb això, cal derivar-ne les conseqúencies lògiques del sil·logisme per la negació de la conclusió: si majoritàriament no s'està recollint els fruits (en termes d'assoliment de competència matemàtica) que s'espera en el camí triat, llavors quin deu ser el rumb marcat?
Algú pot pensar que sí, perquè considera que la reproducció és el camí per arribar a la comprensió. Jo ho veig just al revés: quan treballem des de la comprensió, la capacitat de reproduir fets i algoritmes apareix de manera natural.
#eduCat #MarrodeNou Aprendre les operacions matemàtiques és molt més que memoritzar situacions o aplicar algoritmes. Les ensenyem perquè volem que els estudiants siguin capaços de resoldre situacions en què utilitzar-les és fonamental. Exemple: Multiplicació lluismora.blogspot.com/2025/01/per-...
Per quin motiu ensenyem a multiplicar? Una reflexió sobre el seu significat i ensenyament
L'ensenyament de la multiplicació és molt més que aprendre les taules o aplicar un algoritme determinat. Si ens aturem a pensar-ho, enseny...
lluismora.blogspot.com
A Ceuta han acudido en busca de carroña los ultraderechistas Vito Quiles, Bertrand Ndongo, Alvise y la cloqueara Ana Rosa Quintana. Mientras, en TV3 el enviado especial ha sido Alaaddine Azzouzi, joven reportero catalán de origen magrebí que conoce la multiculturalidad del lugar.
Es que últimamente no valen nada, incluida la de los niños, que es la que más se respetaba. Palestina, Irán, estos días en Ceuta, etc. Nos estamos convirtiendo en series despreciables, al consentirlo y no presionar a los gobiernos.
Sabeu què em farà moltíssima ràbia? Que durant tota la joventut no m'hagin pres seriosament ni quan he parlat seriosa, i quan comenci a ser senyora tampoc em prenguin seriosament perquè soc una "senyora" (despectiu).
On this day in 1944, the Gestapo found Anne Frank and her family in their Secret Annex. Her diary stands as a warning against hatred and persecution. Eighty years later, we should recognize the warning signs before it’s too late.🙂↕️
If anyone still reads long blog posts, I just wrote a reflection on our pilot project with Seattle Public Schools of last year. It was kind of an amazing collaboration. #iteachmath #mtbos mathforlove.com/2026/08/who-...
Who Deserves the Good Stuff? - Math For Love
A reflection on our pilot project with Seattle Public Schools to provide appropriate math challenges for gifted kids in general-ed classrooms
mathforlove.com
Por cierto, id a donar. Que empiezan a bajar las reservas otra vez y yo tengo 3 pacientes citados para recambio hemático (18 bolsitas en total) esta semana. Donde queráis, en serio, pero donad. QUE LA SANGRE NO SE PUEDE FABRICAR. Por favor y gracias.
ℹ️Frente al auge de los discursos de disciplina, autoridad, orden, esfuerzo, exigencia … Qué pasa cuando desconectas "lo que funciona" de los fines, para qué educamos, y conviertes el rendimiento académico en la medida de todas las cosa
Manuel Fernández Navas@nolo14.bsky.social · 2d agoAlgunos llevábamos tiempo avisando del giro conservador en educación y de que UK era el buque insignia de estas políticas. Nos han llamado de todo. Pues parece que no eran solo "cosas de pedagogos”, "ideología" o estar "en contra de la ciencia" 🙃 (1/5)
Y mientras aquí, medios de comunicación, parte de la sociedad y también parte del profesorado (y en todos ellos gente de izquierdas) cada vez más entusiasmados con estos discursos. A ver si así podemos empezar a darle una vuelta. (5/5)
Esto es lo que pasa cuando desconectas "lo que funciona" de los fines: para qué educamos y conviertes el rendimiento académico en la medida de todas las cosas. Luego os preguntáis por qué algunos somos tan pesados con la Educación Basada en la Evidencia 🙃 (4/5)
Post
tinyurl.com
Por cierto, pequeño detalle de la noticia: los resultados académicos de estas escuelas habían mejorado. Así que supongo que, como dicen los de "la evidencia"… “funcionaba” 🙃 (3/5) https://x.com/nolo14/status/2025525949798781130?s=61
También llevamos tiempo avisando del auge de los discursos de la disciplina, autoridad, orden, esfuerzo, exigencia… (comprados por gente de izquierdas). Y de que son debates con marcos nada democráticos y nada educativos. También nos han llamado de todo 🙃 (2/5)
Manuel Fernández Navas (@nolo14) on X
🤮 muchos comentarios. @mhurtad4 tiene razón. El discurso de la disciplina rara vez es educativo. Hay años de discusión científica sobre el tema. Si el término es "neutro" aplaudirías que tu jefe pidiera más "disciplina"? 🙃 Explicado cristalino en siguiente tuit (1/3)
tinyurl.com
Algunos llevábamos tiempo avisando del giro conservador en educación y de que UK era el buque insignia de estas políticas. Nos han llamado de todo. Pues parece que no eran solo "cosas de pedagogos”, "ideología" o estar "en contra de la ciencia" 🙃 (1/5)
How parents and pupils took on 'cruel', 'authoritarian' schools - and won
Discipline at an academy trust went too far - parents, pupils and former teachers tell BBC Panorama.
bbc.com
No veo la carta "Barrio Organizado", pero podemos ir a pintársela en la cara al "creador".
Indeed. My "echo chamber" has scientists, doctors, historians, journalists and artists. Who's in yours?
Ian Boudreau@ianboudreau.com · 2d ago"Liberal bubble" has only ever meant anywhere where right wing perspectives aren't artificially elevated and forced into everyone's feeds.
Molta IA, però encara cap operadora de telefonia o distribuïdora elèctrica em truca per dir-me que consumeixo menys del que tinc contractat i aplicar-me una tarifa més baixa. La que ho faci em tindrà de client per sempre. Això sí, quan els dius que marxes tot són contraofertes.
Aunque los niveles de peligro han bajado respecto a días previos, siguen siendo muy altos en buena parte del norte, este y centro peninsular. Peligro extremo en interior de las comunidades mediterráneas, sur de Andalucía e islas canarias más montañosas. www.aemet.es/es/eltiempo/...
