Apunteu-vos-hi, val molt la pena. I si no hi heu anat mai, per què no ho proveu? #eduCat
Enllaç d'inscripció: forms.gle/teJELkgnkdQf...
Roger Fusté
@rogetus.bsky.social
Docent de filosofia a la pública. Piulo de filo i educació. Participo a l'Obrera, al GFEN i al @gdif-filosofia.bsky.social (ICE-UAB). #eduCat #filoCat Escric a http://ensenyarfilosofia.com
Apunteu-vos-hi, val molt la pena. I si no hi heu anat mai, per què no ho proveu? #eduCat
Enllaç d'inscripció: forms.gle/teJELkgnkdQf...
Dissabte 7 de novembre engeguem el nou curs de textos pedagògics. Llegir, parlar, compartir, reflexionar. Us hi apunteu? #eduCat
El contacte amb l'obra de Joan Miró em produeix una felicitat permanent, m'omple els ulls, em retorna a una mena d'infància meravellada.
Crec que aquesta novetat podria ser molt interessant per a docents de Socials. A través de quines metàfores ens aproximem a la Història? M'adono, però, que recomanar-nos llibres entre docents té un punt utòpic o frustrant... (1/2) #eduCat
Tot el sistema està muntat, en el fons, per tenir un llibre de text com a fil conductor, poder preparar classes ràpid ("farem pàgina tal i tal, explico allò, etc.") i anar fent. Podem fer altres coses, naturalment, però sempre "à tes risques et périls".
"Hay profesores que juegan al deporte de la comprensión instrumental y otros que, en cambio, practican la comprensión relacional. Dejando de lado, de momento, porque volveremos a ello, cuál de las dos es «mejor», Skemp señalaba que se pueden producir dos tipos de conflictos o malentendidos."
Llegit! El recomano a tothom, profes de mates i també persones que volen tenir una fugaç visió del que podria haver estat l’aprenentatge de les mates. Les parts d’exemples els poden costar en solitari, seria un llibre magnífic per grup de lectura. Gràcies, @pbeltranp.bsky.social ! 😍 #eduCat #MatEdu
Ja el tinc! 😍 @pbeltranp.bsky.social #MatEdu #eduCat
Fer filosofia a 1r d'ESO és una joia. En aquest fil, aniré reunint frases i idees d'alumnes que m'han percudit d'alguna manera. 🧵 #eduCat
Encara queda un mes, però ja necessito que arribi el 7/11 (espero poder anar-hi) per començar amb el taller de textos pedagògics que coordina en @rogetus.bsky.social 4a edició! Al·lucinant!👏👏👏 #educat
Aquesta tardor es porta el corrent neotradicional o “back to basics”, actualitzat amb evidències i un lleuger toc de preàmbul LOMCE.
Miranda Priestly's Iconic Style
ALT: Miranda Priestly's Iconic Style
static.klipy.com
Back to Basics. Perquè la tria de paraules també importa. (Campanya de John Major, 1993)
Apunts ràpids: Sociològicament, és interessant veure el triomf de la Teoria de la càrrega cognitiva, en detriment dels enfocaments socioconstructivistes fins ara vigents. És com quan arriba la tardor: les fulles van canviant de color a poc a poc i hi ha un dia que veus el terra ple de fulles.
Ens veig com a fontaners apassionats. Detectem goteres en els dispositius que muntem i busquem eines per arreglar-los. Ens agrada sentir l'aigua de l'aprendre circular, poderosa.
📣 #ComEdu El 4t any del Taller de lectura de textos pedagògics de l'Obrera escalfa motors. El TLTP és una iniciativa d'autoformació pedagògica. El propòsit: explorar d'una manera activa la literatura pedagògica.
El 4t any del Taller de lectura de textos pedagògics de l'Obrera escalfa motors. Aquí teniu el calendari. Reserveu-vos les dates i animeu-vos a venir! #eduCat
El 4t any del Taller de lectura de textos pedagògics de l'Obrera escalfa motors. Aquí teniu el calendari. Reserveu-vos les dates i animeu-vos a venir! #eduCat
¿I si una de les experiències més meravelloses que hauré tingut com a docent és fer filosofia amb els més petits, els de 1r d'ESO? Mare de déu. Quina sensació de potencialitat, de camp per córrer, de frescor intel·lectual. No sé com agrair-vos tot el que gaudeixo amb vosaltres!
[BLOG] Imatges que fan pensar I si les imatges fossin com palanques que ens ajuden a pensar? #eduCat #filoCat ensenyarfilosofia.com/2026/09/13/i...
Imatges que fan pensar
I si les imatges fossin palanques que ens ajuden a pensar?
ensenyarfilosofia.com
Un text molt bonic. S'ha de llegir a poc a poc, perquè sota l'aparença de facilitat, diu coses que tiren arrels molt enllà. Aquest any potser en faré alguna cosa amb els grups de 1r d'ESO. #eduCat
Hi ha qui confon canviar les creeences amb canviar el discurs. Hi ha qui creu que les pràctiques es canvien fàcilment si t’expliquen com. Ni discursos ni receptes serveixen. Cal acció i reflexió al llarg del temps (anys) i això no és possible amb “formacions” puntuals, pobres i incoherents. #eduCat
Uoou. Amb això es podria muntar una cosa xula per a classe, no? mdc.csuc.cat/digital/coll... #eduCat
“La ciencia, en su definición más fundamental, es una forma fructífera de indagación, no una lista de atractivas conclusiones. Las conclusiones no son la esencia, son la consecuencia” Stephen Jay Gould #eduCat
No hi ha recursos al món per fer funcionar un sistema educatiu sense un propòsit clar i compartit, i sense les eines adients per aconseguir-lo. I les eines sempre depenen del propòsit. #eduCat
Cap a on volem anar?
Hi ha una part dels docents que, amb matisos, pensen que la seva feina és educar tot l’alumnat i creuen que la seva tasca va molt més enllà de la part purament acadèmica. Aquests docents discrepara…
quaderndidees.com
El còmic de Matt Groening, "El cole es el infierno", és una obra mestra de sociologia de l'educació. "Tenemos sesudos tratados sobre la educación que dicen menos de la escuela que algunas tiras cómicas en sólo cuatro viñetas" Jaume Trilla #eduCat