Appel à articles pour le n° 238 du Français aujourd'hui. Titre provisoire : « Le livre audio en classe de français ». Un numéro coordonné par Daniel Delbrassine, Pierre Outers et Isabelle De Peretti. Les propositions sont à envoyer jusqu'au 15 octobre 2026 : www.afef.org/appel-articl...

« Réhumanisons l’Ecole » : contribution de Dominique Bucheton @afef.bsky.social @riposte-education.bsky.social au Manifeste collectif du Café pédagogique www.cafepedagogique.net/2026/08/28/s...

Hommage au pouvoir qu’ont les élèves de nous étonner, nous façonner, nous transformer, nous hisser vers le meilleur de nous-mêmes : « Ces élèves (qui) nous élèvent » 2025-2026 dans @cafepedagogique.bsky.social www.cafepedagogique.net/2026/07/02/f...

Écritures créatives et collaboratives à travers le monde, au primaire, au secondaire ou dans le supérieur : le joli défi Florilège 2026 sur le thème des « intelligences » www.cafepedagogique.net/2026/06/29/f...

A rebours de ceux qui souhaiteraient terroriser les élèves sur leur orthographe, un savoureux ouvrage @tract-linguistes.org pour remettre au centre le plaisir, jubilatoire, de la langue. Dans @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/06/22/m...

Ecritures normatives ou émancipatrices ? Un dilemme pour l’enseignement du français dans l’hebdo #lettres @cafepedagogique.bsky.social, à retrouver chaque lundi : www.cafepedagogique.net/category/vie...

2/2 ➡️voir billet de l'@afef.bsky.social "Comment traiter les erreurs de langue française aux examens nationaux" : les pistes existent ! www.afef.org/comment-trai... @cafepedagogique.bsky.social @jmlebaut.bsky.social @fcahen.bsky.social @davidsire.bsky.social @isah14.bsky.social @gtouze.bsky.social

Merci à l'@afef.bsky.social pour le relai à l'ouvrage et aux collègues qui s'en emparent ! Je profite de ce message pour vous inviter à vous abonner au compte de @afef.bsky.social ! @cafepedagogique.bsky.social @cahierspedago.bsky.social @elolahaye.bsky.social @nicolaspinel.bsky.social @aphg.fr

AFEF@afef.bsky.social · 3mo ago

Mettre vraiment « la maîtrise du langage » au cœur d’un projet collectif pour l’École : présentation sur notre site d’un ouvrage indispensable de @karinerisselin.bsky.social, Emilie Busch, Anne Vibert www.afef.org/plus-que-jam...

Excellent billet qui permet de mettre en lumière l'écran de fumée du ministre de l'Education nationale sur l'orthographe. La réalité sur le terrain est tout(e) autre ! Il faut cesser d'instrumentaliser la question de l'orthographe. www.cafepedagogique.net/2026/06/21/e...

Examens 2026 : fautes d’orthographe ou de gouvernance ?

Le 2 juin 2026, le ministre de l’Education nationale Edouard Geffray se fait piéger sur un plateau télé : venu prôner l’intransigeance orthographique aux examens, il commet lui-même des erreurs dans

cafepedagogique.net

Mettre vraiment « la maîtrise du langage » au cœur d’un projet collectif pour l’École : présentation sur notre site d’un ouvrage indispensable de @karinerisselin.bsky.social, Emilie Busch, Anne Vibert www.afef.org/plus-que-jam...

Intelligences de la créativité et de la collaboration : florilège mondial des productions 2026 du défi d’écritures lancé par la Fédération Internationale des Professeurs de Français www.afef.org/palmares-con...

« Il y a un vrai enjeu social et sociétal à ce que l’école crée ou recrée du lien avec la littérature…(Isabelle Henry, présidente de l’Association française pour l’enseignement du français, qui réunit les professeurs de lettres.) » @lemonde.fr www.lemonde.fr/societe/arti...

Bac de français : les enseignants face au défi croissant de donner le goût de la lecture et de la littérature aux élèves

Alors que les élèves planchent, jeudi, sur l’épreuve anticipée de français, des professeurs de lettres déplorent que le formalisme des exercices demandés ainsi que la liste des œuvres classiques étudi...

lemonde.fr

Lancement du Réseau international pour une francophonie accessible et inclusive : www.afef.org/lancement-du...

Comment traiter vraiment les erreurs de langue française aux examens nationaux : propositions et références sur notre site www.afef.org/comment-trai... @anneabeille.bsky.social @csen-officiel.bsky.social

Le café pédagogique@cafepedagogique.bsky.social · 4mo ago

La langue aux examens : le nouveau rendez-vous manqué ? www.cafepedagogique.net/2026/05/04/l...

Merci @jmlebaut.bsky.social pour cette analyse ! A l' @afef.bsky.social on la partage résolument ! @cahierspedago.bsky.social @cafepedagogique.bsky.social @isah14.bsky.social @fcahen.bsky.social @elolahaye.bsky.social @melaniehorwitz.bsky.social

Cahiers pédagogiques@cahierspedago.bsky.social · 4mo ago

🔶 Nouveaux programmes de français au collège : « De vivants enjeux d’apprentissage plutôt que d’artificiels objets de savoirs scolaires » L’opinion de Jean-Michel Le Baut, professeur de français et membre de l’Association française pour l’enseignement du français (AFEF).

Y aura-t-il une réforme des Épreuves Anticipées du Français au baccalauréat ? Présentation par @letudiant-fr.bsky.social : www.letudiant.fr/lycee/le-min...

Bac de français : une réforme choc qui va tout changer dès 2028

Le ministère de l’Éducation nationale a présenté aux enseignants une réforme de l’épreuve du bac de français en 1re. Un oral plus difficile et une nouvelle épreuve écrite en voie techno sont prévus. D...

letudiant.fr

Pourquoi est-ce si difficile de faire évoluer l'orthographe ? Un très bon exemple avec l'entrée récente dans le Bescherelle de la mention de l'invariabilité du participe passé avec "avoir". C'est simplement une possibilité, mais c'est déjà trop aux yeux de certains. www.ledevoir.com/culture/9729...

Le «Bescherelle» québécois reconnaît la réforme du participe passé

Une décision qui provoque la liesse des spécialistes de la langue au Québec, qui la proposaient depuis 2014.

ledevoir.com

Match linguistique : la Littérature vs l’Ecole ? Si « La grammaire se rebelle », c’est bien qu’elle peut être vivante ! Et forte. Lecture du passionnant ouvrage d’ @anneabeille.bsky.social : www.afef.org/anne-abeille...

[EN ACCÈS LIBRE] Nouveaux programmes de #français au collège : "De vivants enjeux d’apprentissage plutôt que d’artificiels objets de savoirs scolaires", selon @jmlebaut.bsky.social, membre de l'@afef.bsky.social #enseignement #nouveauxprogrammes ⬇️⬇️ www.cahiers-pedagogiques.com/nouveaux-pro...

Nouveaux programmes de français au collège : « De vivants enjeux d’apprentissage plutôt que d’artificiels objets de savoirs scolaires » - Les Cahiers pédagogiques

L'analyse détaillée de Jean-Michel Le Baut, professeur de français membre de l’AFEF, sur les programmes 2026 de français pour le cycle 4.

cahiers-pedagogiques.com

🤩Entretien lumineux, qui s'inscrit dans le renouvèlement des pratiques des professeurs soucieux de faire réfléchir les élèves sur la langue, de la manipuler ..avec plaisir ! @anneabeille.bsky.social @afef.bsky.social @cahierspedago.bsky.social @nicolaspinel.bsky.social @elolahaye.bsky.social

Le café pédagogique@cafepedagogique.bsky.social · 5mo ago

Anne Abeillé : Libérons le français www.cafepedagogique.net/2026/04/13/a...

Bernard Cerquiglini dit clairement "l'accord du participe passé avec l'objet est une convention qu'il faudrait assouplir", comme dans notre rapport www.reseau-canope.fr/fileadmin/us...

Actualités de l’association, webinaires, nouveaux programmes, évènements, lectures … : la lettre 151 de l’Association Française pour l’Enseignement du Français est parue www.afef.org/la-lettre-de...

Une réforme de l’EAF, enfin ! Notre analyse du projet : www.afef.org/une-reforme-... Échos @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/03/30/b...

Pour écouter la présentation de la 2ème édition enrichie, c'est ici ➡️ www.youtube.com/watch?v=ubVw... Merci à tous les collègues connectés et aux retours déjà reçus ! @julielefort.bsky.social @cafepedagogique.bsky.social @cahierspedago.bsky.social @voyagedsleslivres.bsky.social @afef.bsky.social 😀

Travailler la maitrise de la langue : rencontre avec Karine Risselin, Emilie Busch et Anne Vibert

YouTube video by ESF Sciences humaines

youtube.com

🤩On vous attend avec impatience : les "mots-amis" c'est aussi au collège et au lycée : nous vous présenterons des pistes variées, qui engagent l'élève ! A mercredi : ➡️ www.afef.org/webinaire-re... @afef.bsky.social @cahierspedago.bsky.social @fcahen.bsky.social

Jean-Michel Le Baut@jmlebaut.bsky.social · 6mo ago

Dépasser les idées reçues et les pratiques usées pour réinventer l’enseignement du lexique : invitation @cafepedagogique.bsky.social à un webinaire @afef.bsky.social @karinerisselin.bsky.social www.cafepedagogique.net/2026/03/23/e...

Dépasser les idées reçues et les pratiques usées pour réinventer l’enseignement du lexique : invitation @cafepedagogique.bsky.social à un webinaire @afef.bsky.social @karinerisselin.bsky.social www.cafepedagogique.net/2026/03/23/e...

😀Anne Vibert, Émilie Busch et moi vous attendons avec impatience au 💻webinaire organisé demain 17 mars à 18h pour présenter la 2ème édition enrichie de Travailler la maitrise de la langue. S'inscrire ici ➡️ events.teams.microsoft.com/event/d60a52... @afef.bsky.social @cafepedagogique.bsky.social

Professeur « bivalent » : comment faire dialoguer les disciplines en lycée professionnel ? Un webinaire Interlignes : www.afef.org/professeur-b...

Avec le collectif Riposte éducation, ensemble le samedi 28 mars à Montpellier sur le thème « Refusons la ségrégation socio-scolaire, inventons l’école de demain ! » Vous inscrire : miniurl.be/r-6nda Lire la présentation : collectif-riposte-education.fr

www.cafepedagogique.net/2026/03/04/2...

28 mars : Riposte éducative contre la ségrégation

Soutenu par une quarantaine d’associations, syndicats, personnalités de la recherche, le collectif Riposte Education entre dans sa dernière phase de travail : organiser un Grenelle de l’Education en 2...

cafepedagogique.net