Mugiho Maeda

@gimuho.bsky.social

Associate Professor at Kokugakuin University, Japan Education Policy | Sociology of Education | Teacher Recruitment & Hiring https://researchmap.jp/mugiho

産炭地(福岡の筑豊)の学校教育に関する論文を2本ほど書いたこともあり、ドラマも配信で観て、どうしても来てみたかった。 上陸はできなかったが来れてよかった、いずれ北海道の炭鉱もめぐってみたい〜 I joined a tour around Hashima coal mine, registered as the world heritage and called Gunkanjima (battleship island) in Nagasaki, Japan.

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昨日から長崎に来ている。 長崎原爆資料館を訪れて、この言葉の重さが改めてよくわかる。 「長崎原爆被災者協議会の田中重光会長は「核兵器と人間は共存できない。日本が核をシェアするとか、持ち込みを許すとかいうことは断固反対する」。」 有料記事がプレゼントされました! 8月6日 07:44まで全文お読みいただけます 被爆者「三原則の尊重を」 小泉防衛相「核、タブーなく議論」:朝日新聞 digital.asahi.com/articles/DA3...

被爆者「三原則の尊重を」 小泉防衛相「核、タブーなく議論」:朝日新聞

小泉進次郎防衛相が核兵器について、「タブーなく議論」すべきだと発言し、波紋を呼んでいる。政府が年内に安全保障関連3文書の改定を予定するなか、非核三原則の見直しを示唆する発言として、被爆者や被爆地の首…

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これも👀 「皇室制度史を研究する京都産業大の久礼旦雄教授は「(首相が示した例は)いずれも皇室内部での養子縁組だ。今回の法改正はすでに皇室を離れた旧宮家の子孫を養子として皇族にするもので、比較例にならない」と指摘する。」 「…それらの事情を説明せず、親等の数字が大きいからといって国会審議の場で持ち出すことは、歴史への敬意を欠いた行為だ」 有料記事がプレゼントされました! 7月25日 07:50まで全文お読みいただけます 「明治天皇の御代に32親等の養子―」首相の例示、調べると 11年後解消・縁組当日死亡の2例:朝日新聞 digital.asahi.com/articles/DA3...

「明治天皇の御代に32親等の養子―」首相の例示、調べると 11年後解消・縁組当日死亡の2例:朝日新聞

皇室典範の改正で、養子の対象となる旧11宮家の旧皇族と現在の天皇陛下は男系で36~38親等離れ、「ほとんど他人ではないか」との指摘が相次ぐ。高市早苗首相は「明治天皇の御代(みよ)に32親等の隔たりが…

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どの発言もかなり痛快で勉強になった👀 「歴史的に見て、人気投票によってつくられた権力は独裁的になり、議会を必ず邪険にします。」 有料記事がプレゼントされました! 7月25日 07:44まで全文お読みいただけます (考論 長谷部×杉田+加藤陽子)国会軽視内閣を憂う:朝日新聞 digital.asahi.com/articles/DA3...

(考論 長谷部×杉田+加藤陽子)国会軽視内閣を憂う:朝日新聞

異例ずくめの国会が最終盤を迎えている。この間はっきりしたのは、高市早苗内閣が史上まれに見る国会軽視内閣であるということ。そして、多くの批判を無視して「数の力」で押し通した、皇室典範改正と国旗損壊罪の…

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9人の教育社会学者による連載「教育格差の現在地」が始まりました。 第1回として、私の記事が公開されています。ご一読いただければ幸いです。 「もしコロナ禍がなければ、より具体的には、コロナ禍によって生活が苦しくなっていなければ、少なくない低SES層の小中学生本人と親は大学進学期待を持っていたかもしれない。中学生と親は、高校を選ぶ際に「お金がかからない」ことをそれほど重視しなかったかもしれないし、通塾をやめずに済んだかもしれない」

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『ソシオロジ』の最新号に「投資制度文書にみる「自己責任」であることの秩序――一九七四年通達・一九八五年答申の検討」という論文が掲載されました。投資の制度に関わる文章を事例として、「自己責任」という認識がいかにして成り立つのか、その秩序だったあり方について分析しました。

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今日のおが研では、制度的ロジック×教師の専門職アイデンティティ!論文を読んだ📝 Today, we read this interesting article on the institutional logic of teaching!👏 Kaul, M. (2025). The Logics of Teaching How Institutionalized Ideas about Teaching Shape Teachers’ Professional Identities. Sociology of Education, 99(1) doi.org/10.1177/0038...

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教育学会の若手育成委員会企画、話題提供がパワーワード満載で大充実であった👏 わたしは井上快さんのブレイクアウトルーム(仕事と研究の両立)に参加しました〜井上さんとは比較教育社会史研究会でご挨拶していたので、またお話しできてよかった✨ ファシリテーターの方が丁寧に進行してくださったおかげで、少人数で落ち着いて対話を楽しめたのも素晴らしい😚 www.jera.jp/20260427/

若手育成委員会 企画「悩みを共有するオンライン・ダイアログ-初期キャリアのためのここだけの本音場-」(2026年6月20日開催) « 日本教育学会

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先日、京都芸術大学デジタルキャンパス局監修のPodcast「教育とデジタルの庭」に出演させていただきまして、その前編「予備校という周縁、そこにある学びの体系:受験文化の「余剰」を社会学する」が公開されました! podcasts.apple.com/jp/podcast/%...

藤村達也(前半) - 予備校という周縁、そこにある学びの体系

ポッドキャストのエピソード · デジタルと教育の庭 · 6月9日 · 44分

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