Starke Ausgabe des neuen Magazins von @lernendigitalde.bsky.social mit vielen richtig spannenden Beiträgen rund um #lernenmitki. Ein großartiger Fundus an Inspiration, Einschätzungen und weiterführenden Links! 🔥 #BlueLZ Leseempfehlung! 📖 lernen.digital/2025/12/12/n...

Neue Ausgabe des lernen:digital Magazins zum Thema „Künstliche Intelligenz”

Künstliche Intelligenz (KI) ist im Schulalltag angekommen – und stellt sämtliche Strukturen auf den Prüfstand. Die zweite Ausgabe des lernen:digital Magazins beleuchtet Chancen, Grenzen und offene Fragen zu KI aus verschiedenen Blickwinkeln und zeigt, wie ein kritischer und kompetenter Umgang gelingen kann.

lernen.digital

Wie sollen wir mit #KI in #Facharbeiten umgehen? Diese Frage beschäftigt aktuell viele K:K. Nach Ewigkeiten hab ich deshalb mal wieder gebloggt. Hier also mein Entwurf für ein prozessorientiertes Konzept das Facharbeit, Bewertung und KI-Reflexion verbindet. #NRW Bin gespannt! #blueLZ t1p.de/KI-FA

Facharbeiten im KI-Zeitalter: Ein prozessorientiertes Bewertungs- und Reflexionskonzept

Wie lässt sich eine Facharbeit im KI-Zeitalter fair und fachlich bewerten? Der Artikel stellt ein prozessorientiertes Modell vor, das drei Gespräche und eine schriftliche KI-Reflexion kombiniert. Im M...

t1p.de

🤔 #Argumentieren im #Schulunterricht - also #Toulmin-Schema, oder? Dieser #OpenAccess Band schlägt eine kritische Neuberwertung vor und diskutiert Alternativen. 🤝 Hg. von Kathrin Kazmaier, Dominik Balg, @davidlanius.bsky.social und mir. 🗣️ Spread the word! #blueLZ #twlz www.wbv.de/shop/Argumen...

KI-Didaktik & Aufgabenkultur 🎯 Guter Unterricht im KI-Zeitalter erfordert eine kluge Gestaltung von Aufgaben. In einem neuen Artikel stellen Manuel Flick u. ich eine Planungsvorlage vor, die Nutzung, Reflexion & Begrenzung v. KI zusammendenkt. #BlueLZ #LernenmitKI 👉 joschafalck.de/ki-didaktik-...

Gibt es bei #taskcards irgendwie die Möglichkeit , die Farbe der Links zu ändern, damit der Kontrast zum Hintergrund stärker wird? @dersteh.de

Was muss man bei KI-generierten Materialien in Sachen Urheberrecht und OER beachten? Wir haben mit Till Kreutzer ein Erklärvideo mit hilfreichen Antworten erstellt. Eine Kooperation von irightsInfo und J&K im Auftrag von OERinfo. www.youtube.com/watch?v=tBse... PS: Das Video ist auch #OERde.

Open Educational Resources (OER), Urheberrecht und KI - ErklOERvideo (5/5)

YouTube video by OERinfo – Informationsstelle OER

youtube.com

Drei gute Beispiele darüber wie Lehrkräfte KI-Assistenten gewinnbringend für die Vorbereitung ihres Unterrichts nutzen. #bluelz #lernenmitKI deutsches-schulportal.de/unterricht/w...

Praxisbeispiele - Wie ChatGPT bei der Unterrichtsvorbereitung helfen kann

Lehrkräfte sagen, wie ihnen ChatGPT bei der Unterrichtsvorbereitung geholfen hat und was sie dabei gelernt haben.

deutsches-schulportal.de

Im neuen Blogbeitrag stelle ich relevante Studien rund um die Themen Lernbegleitung, Feedback & Ko-Kreation von Mensch und Maschine ("KI als Sparringspartner") vor. Wird laufend aktualisiert und um weitere interessante Studien ergänzt. ⬇️ #bluelz #LernenmitKI unterrichten.digital/2024/10/21/k...

KI & LLM in Schule und Unterricht - relevante Studien im Überblick - Unterrichten Digital

Im Überblick: Welche Studien rund um KI / LLM wie ChatGPT liefern Anhaltspunkte rund um das Lernen mit KI in Schule und Unterricht im Überblick?

unterrichten.digital

Für das Deutschen Schulportal habe ich über die Auswirkungen der KMK Handlungsempfehlung zum Umgang mit KI in Bildungsprozessen auf die Prüfungskultur geschrieben. Hier geht’s zum Text: deutsches-schulportal.de/expertenstim...

KI und Schule - Wie sich Prüfungsaufgaben jetzt verändern müssen

Gastautor Hendrik Haverkamp beschreibt, wie eine neue Prüfungskultur unter den Bedingungen der KI aussehen kann.

deutsches-schulportal.de

#Homepage upgedatet zum letzten Mal in diesem Jahr und dabei mal gezählt: 20 Vorträge, 6 Interviews, 5 Moderationen, 3 Panels, 2 Webtalks in 13 Städten #2023 💪🏼 #crazyyear Wer Bock hat, mal zu gucken >>> dziak-mahler.de

„KI ist für mich nur ein Werkzeug“, höre ich manchmal. Das ist mir zu kurz und zu unpolitisch. Für meine Vorträge nutze ich zur Argumentation "If a hammer was like AI" von Per Axbom. Hier kommt meine Übersetzung, mit Folien und Grafik von Jula (frei & offen als #OERde). www.joeran.de/ki-nicht-nur...

Ihr möchtet euren Kolleg:innen fiete.ai gerne vorstellen? Sie sollen den Feedback Tutor selbst erproben dürfen? Kein Problem, wir machen euch ein tolles Angebot für pädagogische Tage und Fortbildungen. Natürlich völlig kostenlos und unverbindlich. 🚀 #lernenmitKI #blueLZ

Brauche mal technischen Rat: Wie kann ich ein Gespräch zwischen 4 Schüler:innen in guter Audioqualität für einen #Podcast aufnehmen? Serienmäßig hat jede:r ein iPad zur Verfügung. Sie sitzen sich paarweise mit etwas Abstand gegenüber. #BlueLZ

Der 1. Geburtstag von ChatGPT ist natürlich 😍 ein besonderer Tag! Aus diesem Anlass habe ich eine kleine Geburtstagskolumne verfasst und eine Illustration des Geburtstags mit DALL-E 3 erstellt. Hier der Weg zum Beitrag: www.forschung-und-lehre.de/zeitfragen/h... und viel Spaß damit!

Für FS-KuK besonders, und sicher auch für andere spannend: Meine neue App "aidio" ist ab jetzt für iOS, macOS & Android verfügbar! Mit aidio kann man Text in extrem authentisches Audio umwandeln - mit eigenen Accounts bei OpenAI, ElevenLabs & PlayHT: herrmayr.de/aidio-ai-pow...

Ich habe meine Meta-Pinnwand wieder mit neuen Pinnwänden rund um KI, Feedback, Podcasts, Scrum, Edu Breakouts etc. ergänzt. Schaut rein und greift zu, wenn ihr wollt. #bluelz #sharingiscaring ▶️ mz-bgl.taskcards.app#/board/bba06...

Meine Anfrage für Neueinsteiger*innen im #bluelz brachte tolle Grafiken und Beiträge wieder zum Vorschein - allerdings alle noch zum #twlz. Also habe ich mich mit #Canva spontan an eine #bluelz-Neuauflage von den tollen Grafiken von @lbrechthermanns.bsky.social gewagt.

Ich konnte heute auf der Interpädagogica im Rahmen der eEducation-Fachtagung meine Ideen mit Kolleginnen und Kollegen teilen. KI kann Lehrkräfte erheblich entlasten. Ein ganz kleiner Ausschnitt nur von dem, was möglich ist, auf meinem Padlet zum WS padlet.com/hpr1/wie-ki-...

Mein #wowdw ist die NELE Plattform die ich beim Barcamp in Flensburg am Samstag kennen gelernt habe. Unglaublich viel gut aufbereitetes Material! Habt ihr auch schon darin gestöbert? #eduSH #blueLZ

#blueLZ Komplimente für Lehrer:innen im Postkartenformat als PPT, Link folgt, bedient euch 🌸

Heute durfte ich Kolleg:innen Ideen vorstellen, wie das Fach Deutsch die digitalen Kompetenzen des #Orientierungsrahmens #Kerncurriculums und des #Medienkompetenzrahmens unterstützen kann. Da waren die #Ozobots natürlich dabei! Aus diesem Anlass wurde Ozocity nochmal schick gemacht. t1p.de/ozocity

Kennt ihr lieben Deutschlehrer:innen schon die neue #Qua-lis Handreichung zur "Geschlechtersensiblen Bildung im Unterrichtsfach Deutsch" mit Unterrichtsbeispielen und interessanten Empfehlungen? Ein guter Anlass, Geschlechtersensibilität im #fl_seminar #d_seminar zu thematisieren. Hier der Link:

Stellt euch vor, ihr dürft einen MakerSpace möblieren. Es gibt a) keinen eigenen Raum, sondern (einen) multifunktional genutzte Raum/Raumbereiche. b) einen eigenen, kleinen (!) Raum. Was sind eure Einrichtungstipps, damit das Angebot genutzt wird? #Makerspace #Erfahrung #BlueLZ

Habe mir für einen Vortrag Gedanken gemacht, was Social Media 2023 für Jugendliche bedeuten. Was hat sich eigentlich verändert? schulesocialmedia.com/2023/10/25/w...

Was bedeuten Social Media 2023 für Jugendliche?

Nächste Woche spreche ich mit einer Gruppe von Fachpersonen aus der Medizin über die Verwendung von Social Media durch Jugendliche. Die Frage ist, was in diesem Bereich neu ist, was sich entwickelt ...

schulesocialmedia.com

Das freut mich ganz besonders: Das Institut für zeitgemäße Prüfungskultur @pruefungskultur.bsky.social hat einen neuen Webauftritt. Er markiert den Start in einen Transformationsprozess in den nächsten Monaten. @jschmitzleipzig.bsky.social #blueLZ

Institut für zeitgemäße Prüfungskultur@pruefungskultur.bsky.social · 3y ago

We proudly present: pruefungskultur.de Seit heute gibt es unsere Website im neuen Design & besserer Funktionalität. Hier findet ihr - erste Schritte in eine neue Prüfungskultur - viele Prüfungsbsp. - weiterführende Ressourcen - den Institutsblog  uvm. Wir freuen uns auf den gemeinsamen Austausch!

„Warum teilen wir unsere Materialien (nicht)? - Ein Plädoyer für die Haltung und freie Bildungsmaterialien.“ Ausgehend von meiner Sonntagsfrage habe ich meine Gedanken und eure Stimmen in diesem Text gesammelt: www.craft.me/s/m1s7mcpyOw... #OER #blueLZ

OER oder nicht? Vom Teilen eigener Materialien und dem Hemmschuh Geiz

craft.me

Anna Do | NRW@annago.bsky.social · 3y ago

@poll.blue Liebe Lehrkräfte, aus Gründen: Was treibt euch an, eure Materialien zu verkaufen und nicht als OER anzubieten? #blueLZ #Sonntagsfrage A. Geiz ist geil B. Ich habe viel Herzblut hineingesteckt und mag es nicht anderen in den gierigen Schlund werfen C. Was ist OER? D. Sonstiges (DruKo)

Please repost! - It‘s #Bluesky 🦋

Frau Sonnig@frausonnig.bsky.social · 3y ago

Beim 5. Mal legendär, die #TUN23 - das #Barcamp der #BRA mit brandaktuellen Themen der digitalen Transformation in Schule. Freue mich aufs vis à vis Netzwerken mit dem #BlueLZ! Wer ist dabei? @rensinghoff.bsky.social Barcamp TUN23 - WER? Lehrer:innen - WANN? 6.12.23/9:00 – 15:30 Uhr - WO? Dortmund

Beim 5. Mal legendär, die #TUN23 - das #Barcamp der #BRA mit brandaktuellen Themen der digitalen Transformation in Schule. Freue mich aufs vis à vis Netzwerken mit dem #BlueLZ! Wer ist dabei? @rensinghoff.bsky.social Barcamp TUN23 - WER? Lehrer:innen - WANN? 6.12.23/9:00 – 15:30 Uhr - WO? Dortmund

Danke fürs Teilen. Wir starten am 31.10. mit einer Keynote von @regschulz.bsky.social 🙏& arbeiten danach zur Veränderung von Unterrichtsszenarien und Prüfungskultur. Da wir noch bis zum Ende des Sj. Padlet-Lizenz nutzen, Materialsammlung u demnächst Feinplanung fvbschulen.padlet.org/patriciadrew...

AI - eine Sammlung für Schule und Unterricht

wird schrittweise ergänzt

fvbschulen.padlet.org